Resumo Sobre Desenvolvimento Moral Na Adolescencia

SOCIALIZAÇÃO OU RESSOCIALIZAÇAO Professor (a) Orientador (a): Samuel Davi Gonçalves Mendonça* Aluno (a): Leonardo Nascimento da Silva** RESUMO: Por tudo que já foi dito sobre o desenvolvimento da criança e do adolescente, e do modo como o processo de ressocialização é aplicado, numa via de mão dupla, afetado pelo ambiente que lhe é continente, fica demonstrado à importância de oferecer a criança e mais tarde ao adolescente, um ambiente nutritivo e estável, do ponto de…

transição da infância para à idade adulta, a adolescência existe sem dúvida há tanto tempo quanto o próprio ser humano, visto que ela inscreve-se no ciclo físico da sua vida. Os grandes filósofos e educadores de antigamente refletiram ativamente sobre o desenvolvimento humano e seus fatores para a nossa compreensão da natureza humana, mas não concebiam a adolescência como um período distinto do desenvolvimento. Tal como é concebida hoje, a adolescência é um fenômeno recente que, sob…

adolescent offenders in Brazil) Suzie Hayashida Cabral* Sonia Margarida Gomes Sousa** Resumo O artigo faz uma revisitação nas políticas públicas direcionadas ao adolescente autor de ato infracional no Brasil, intentando trazer à tona os elementos históricos constituintes do processo de inclusão pela exclusão ainda hoje presentes na forma como se é lançado o olhar sobre a adolescência, em especial a adolescência pobre e marginalizada. Palavras-chave: Adolescentes autores de ato…

Almeida Giovane Pinto dos Santos Andrea Siqueira Resumo São básicas as garantias e diretos da criança e do adolescente em lei algo necessário visto que sempre serão os mesmo o futuro de toda uma nação, Considerar as crianças e os adolescentes sujeitos de direitos, garantia prevista na Constituição Federal e no próprio Estatuto, significa assegurar-lhes prioritariamente a efetivação de políticas públicas que estimulem positivamente o seu desenvolvimento, oferecendo segurança e proteção…

UNICENTRO. ACADÊMICA: KEREM LUCINI RESUMO DO LIVRO: SEIS ESTUDOS DE PSICOLOGIA A presente obra divide-se basicamente em duas partes. Na primeira faz-se uma abordagem ao desenvolvimento mental da criança durante os quatro estágios sendo o primeiro sensório motor (recém-nascido e lactente), pré-operatório (A primeira infância: de dois a sete anos), operações concretas (A infância de sete a doze anos) e as operações formais (adolescência). A princípio o desenvolvimento intelectual ou…

ADOLESCENCIA A adolescência é o período da vida humana que vem depois da infância e é marcado por muitas mudanças tanto no corpo quanto na mente. As mudanças corporais fazem com que o corpo amadureça sexualmente sendo capaz de gerar filhos. E a puberdade é justamente essa fase, onde observamos as mudanças no corpo. E quais são essas mudanças? Desenvolvimento dos caracteres sexuais primários e secundários nas mulheres 1. 10-11 anos: Início da formação dos quadris com a acumulação de gordura,

delicadeza, paciência e inteligência, que soube orientar e valorizar esta pesquisa e que sempre esteve disposta a melhor atender, nos proporcionou chegar até aqui. Aos professores mestres que a nos repassou seus conhecimentos, fazendo que nosso desenvolvimento fosse o melhor possível. Aos voluntários que foram fundamentais para a realização desta pesquisa. A todos aqueles que de alguma forma contribuíram ou torceram pela concretização desta pesquisa.

ADOLESCÊNCIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA ADOLESCENCE: A SOCIAL-HISTORICAL PSYCOANALISIS Noeli Assunta Oro Tomio* Marilda Gonçalves Dias Facci** Resumo De modo geral o conceito de adolescência mais difundido na Psicologia tem sido marcado por tendências que priorizam a discussão e enfoque desse período como etapa de desenvolvimento naturalizado, decorrente de uma maturação biológica, desconsiderando o contexto social e histórico no qual os indivíduos estão…

Pré-projeto de Pesquisa apresentado a UNINOVE – Curso de Psicopedagogia, educação e clínica, como requisito para elaboração de Trabalho Científico. : São Paulo 2013 E de repente o resumo de tudo é uma chave. A chave de uma porta que não abre para o interior desabitado no solo que inexiste. Mas a chave existe. A porta principal, esta é a que abre sem fechadura e gesto. Abre para o imenso. Vai-me empurrando e revelando o

Formação profissional e futuro: expectativas dos adolescentes aprendizes Professional training and future: expectations of adolescent apprentices Orlando Júnior Viana MACÊDO1 Maria de Fátima Pereira ALBERTO1 Anísio José da Silva ARAUJO1 Resumo Neste artigo discute-se o que os adolescentes aprendizes esperam do futuro. Participaram do estudo 16 sujeitos, de 14 a 18 anos, tanto do sexo masculino quanto feminino, do curso de Serviços Administrativos do Serviço Nacional de Aprendizagem do Comércio