Resumo Sobre Desenvolvimento Da Antropologia Social

A FUNÇÃO SOCIAL E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO PROMOVIDA PELA CIÊNCIA ANTROPOLÓGICA NA DIFUSÃO DA CIDADANIA Clodovil Mascarenhas Mendes * RESUMO Esse trabalho científico tem por objetivo básico, promover uma reflexão sobre o processo de construção de conhecimentos em torno da práxis pedagógica, traçando a função social e política da educação na formação e desenvolvimento social do sujeito moderno através das discussões promovidas pela ciência antropológica. Envolvendo as experiências e as…

Resumo: O presente artigo aborda as relações entre a dimensão simbólica (ou esfera semiótica) do desenvolvimento humano e as práticas socioculturais (ou atividades) em que construtos pertinentes à dimensão dos processos de significação constituem e são constituídos nos contextos das interações sociais concretas entre os indivíduos. Além disso, enfatiza a necessidade de um estudo científico mais amplo e aprofundado acerca dos processos de sociogênese do desenvolvimento humano. Inclui-se…

BOAS, Franz. Antropologia cultural. Org. Celso Castro. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2004. 109 p. Celso Castro, professor do Departamento de Sociologia e Política da PUC-Rio, organizador e tradutor desse volume, inicia a apresentação do livro afirmando que é difícil de acreditar que essa seja a primeira coletânea de Franz Boas publicada no Brasil. Considerando-se a vastidão da obra de Boas e a sua imensa importância enquanto um dos "pais-fundadores" da antropologia moderna, uma tradução para

apurar o desempenho financeiro e econômico, apura também o desempenho de projetos sociais e de meio ambiente que a empresa venha a desempenhar. Prova disso é que as empresas participantes da Bolsa de Valores que têm programas contínuos de investimentos em projetos, como: educacional, meio ambiente, cultural, etc., têm suas ações valorizadas em relação a outras que não desempenham projetos de ajustes, tanto sociais como ambientais. De 2009 a 2013 serão investidos R$ 8,6 bilhões…

existência. Não serve a maneira da ideologia capitalista, muito menos o conceito tecnista que daí decorre, reduzindo o homem a um objeto que faz e que consome. O homem é um ser multidimensional, constituído das dimensões biológicas, psicológicas, social e espiritual; que forma o núcleo do ser humano. E entrando em contato com seu núcleo é o que vai fazer enxergar a sua importância, sua autorrealização, sua felicidade. Vários filósofos criaram inúmeras teorias. Temos como exemplo Camus…

Matéria: Homem e Sociedade Profº : Marino Nome: Elton Maia Luiz RA: B61122-7 Engenharia de Produção Mecânica Turma: EP1P13 Resumo do Capitulo 03 do Livro CULTURA, um conceito antropológico Capitulo 03 - Antecedentes Históricos do Conceito de Cultura No final do século XVIII e início do seguinte, tínhamos dois um conceito de cultura definida em duas partes, a primeira vinha do germânico Kultur, que simbolizava os aspectos espirituais de uma comunidade e o segundo do

CIÊNCIA POLÍTICA E TEORIA DO ESTADO Prof. Thiago Mota Competências esperadas do profissional de direito Conhecer o funcionamento das instituições sociais  Conhecer os problemas da sociedade contemporânea Atuar no sentido da solução desses problemas   CIÊNCIA POLÍTICA Ciência política ou teoria do Estado  Não se trata de disciplina estritamente jurídica: ASPECTOS JURÍDICOS + ASPECTOS NÃO-JURÍDICOS  Disciplina de síntese, que sistematiza: …

UNIVERSIDADE SALVADOR – CAMPUS FEIRA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO RESUMOS Feira de Santana 2012 RESUMOS Trabalho apresentado ao curso de Administração da Unifacs – Universidade Salvador – Campus Feira, como requisito para avaliação parcial da disciplina Planejamento Estratégico. Feira de Santana 2012 ESCOLA DO PODER Esta escola compreende a formulação da

justificado. 2- Desenvolvimento: a) Breve síntese do texto: antes de começar a análise de um livro, texto ou artigo acadêmico é muito importante procurar ter uma visão panorâmica deste; isto pode ajudar a visualizar o começo, o meio e o fim do texto, permitindo saber de onde parte, como se desenvolve e para onde vai o/ autor/a na sua argumentação. b) Principais teses desenvolvidas: o objetivo é traçar as principais teses do/a autor/a e não resumir a sua obra (resenha não é resumo!);…

| |Clifford James Geertz (1926-2006), PhD em Antropologia pela Universidade de Harvard (1949), lecionou no Departamento de Antropologia da | |Universidade de Chicago e foi professor do Institute for Advanced Studies da Universidade de Princeton. Seu livro A Interpretação das Culturas | |(1973) tem marcante influência nas ciências humanas e sociais, especialmente entre os pesquisadores que privilegiam o método de análise | |qualitativo