Resumo Sobre Criticas Sociologica Brasileira

aluno, Todo sistema de ensino precisa determinar uma orientação para o trabalho pedagógico de gestores e professores. Quando o faz, costuma eleger uma base teórico-metodológica para isso. No Estado do Paraná instituiu-se a Pedagogia Histórico-Crítica como norteadora das práticas pedagógicas nas escolas públicas. Seu objetivo nesta atividade será: relacionar os fatores históricos e as teorias estudadas nas disciplinas deste semestre com a proposta pedagógica do Estado do Paraná. Desejamos

PEDAGOGIA E AOS PEDAGOGOS? José Carlos Libâneo O texto apresenta, inicialmente, uma posição sobre o papel da ciência pedagógica na formação profissional de educadores frente a um mundo em mudança e sobre a necessidade social e institucional do pedagogo especialista na escola. Após explicitar conceitos relacionados à teoria pedagógica e ao ensino, procede a uma análise crítica da Resolução que dispõe sobre as Diretrizes Nacionais para o Curso de Pedagogia, aprovada pelo CNE em 13/12/2005,…

O CONCEITO DE REPRESENTAÇÕES COLETIVAS: UMA TRAJETÓRIA DA DIVISÃO DO TRABALHO ÀS FORMAS ELEMENTARES. Márcio de Oliveira1 Resumo: Este artigo discute o conceito de representações coletivas e seu papel na sociologia durkheimiana. Investiga inicialmente a existência de uma trajetória coerente entre seu sentido inicial, nos primeiros trabalhos de Durkheim e aquele apresentado em seus últimos, quando adquire importância capital. Mostra como o conceito, após início de fôlego, perde…

Os Conflitos de Carlitos Frente às Contradições da Sociedade Moderna Julio César Lourenço1 Resumo O presente artigo tem como objetivo investigar os conflitos de Carlitos frente às múltiplas contradições da sociedade moderna. Sua inadequação ao ideário de uma sociedade liberal fragmentada e tecnicista nos oferece um exercício de estranhamento de nossa própria cultura, nos levando a refletir sobre os rumos de uma sociedade mercantil, hierarquizada, impessoal e desumana onde valores como…

1.0 Resumo Durante os processos históricos e principalmente no século em questão, a miséria sempre acompanhou grande parte da sobrevivência da maioria do povo francês. As políticas econômicas do governo não foram aptas para reduzir esta mazela social, e a industrialização fez com que ela se estendesse por todo território nacional com grande força. Pois, a indústria abaixava os salários (pela enorme quantia de mão-de-obra disponível) dos operários e ao mesmo tempo deixavam os artesãos…

Federal do Espírito Santo RESUMO Objetivou-se identificar e analisar como as dimensões econômica, política, psicológica e sociológica de qualidade de vida no trabalho – QVT (WESTLEY, 1979) são percebidas pelos colaboradores de diferentes níveis hierárquicos (estratégico, tático e operacional) em uma indústria. Fundamentou-se na área do comportamento organizacional para investigar a presença ou não de diferenças perceptivas entre três subgrupos organizacionais sobre a QVT.…

RESUMO Este artigo trata da intercessão, no âmbito do conhecimento, entre as ciências sociais e humanas e a saúde coletiva. Parte-se do legado das ciências sociais clássicas, discute-se esse aporte, debate-se como e em que medida as ciências sociais e humanas em saúde constituem um subcampo que, por sua vez, articula diversas racionalidades. O texto se baseia numa pesquisa sobre a produção científica das sete principais revistas da área: Revista de Saúde Pública; Cadernos de Saúde…

Resumo: Este trabalho pretende a realização de algumas reflexões acerca da importância de determinados conhecimentos dentro da educação brasileira para que se alcance novos horizontes sociais em nossa sociedade contemporânea. Nesse sentido, buscou-se analisar qual o papel da disciplina de sociologia no ensino médio na constituição da cidadania, em uma escola no município de Pelotas. A partir de um estudo de caso com uma docente da disciplina de sociologia e mais 15 de seus…

HISTÓRIA DO DIREITO PENAL E AS ESCOLAS PENAIS Trabalho apresentado para obtenção de nota na disciplina de Direito Penal, ministrada pelo Professor Rubens Bueno Neto. MACEIÓ 2013 RESUMO Este trabalho trata sobre a história do Direito Penal e as Escolas penais. Abordando uma breve história do direito penal positivo brasileiro, de acordo com a visão do Professor Joaquim Camargo; dos pensamentos de André Estefam e demais juristas contemporâneos

ENSINO DE SOCIOLOGIA NO NÍVEL MÉDIO: RESUMO: O trabalho busca analisar em que medida a disciplina de Sociologia cumpre suas potencialidades educativas nas Escolas Públicas de Florianópolis, Palhoça e Antonio Carlos, todas em Santa Catarina, no período que compreende os anos de 2006 a 2009. Foram coletados dados primários (entrevistas, questionários e observação direta) referentes às concepções de professores e estudantes sobre a disciplina. Intento levantar o que pensam os…