Resumo Sobre Concepções De Planejamento

PROFESSORA EAD: Prof. Lincon Lopes TUTOR PRESENCIAL: Emerson Galusni TUTORA A DISTÂNCIA: Cintia Galeni VALINHOS/SP 2012 SUMÁRIO: Introdução ------------------------------------------------------------------------------------- 3 ETAPA 1- Planejamento -------------------------------------------------------------------- 4 ETAPA 2 Organização como função no Processo Administrativo ------------------- 8 ETAPA 3 Direção…

de ensino: - Orientações sobre as atividades supervisionadas. -Apresentação de vídeo: O que é a Gestão de Pessoas. -Discussão orientada para interpretação do vídeo. Objetivos de Aprendizagem da Aula:- Conhecer a disciplina na relação com o curso. Descrição da Atividade: Visita à biblioteca visando identificar as bibliografias que serão utilizadas no curso, apresentando o material na aula seguinte. Tempo: 1 h ENCONTRO 2 Conteúdo: -As Concepções de Trabalho nas…

PROCESSOS GERENCIAIS Brasília - DF Setembro/2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho trataremos de temas relacionados aos processos gerenciais dentro das organizações, passando pelos seguintes tópicos: O planejamento, a organização, a direção, controle, e os fundamentos da estrutura organizacional. As constantes mudanças no mundo corporativo exigem uma visão estratégica para enfrentar os desafios, buscando competências e habilidades para Gestão em diferentes áreas. Uma boa Gestão…

O PROCESSO DE FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIAS NAS ESCOLAS DE PLANEJAMENTO DESCRITIVAS: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS Flávia Adriana Santos Rebello1 RESUMO Este artigo busca identificar as principais características e críticas das Escolas de Planejamento Descritivas, traçando um paralelo entre elas na busca de semelhanças e divergências quanto ao processo de formulação de estratégias. Palavras-chave: escolas de planejamento, estratégia. ABSTRACT The main of this article is to identify…

____________________________________________________Jeferson_Gonzalez Resumo do Livro: COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006 1. Os professores a e concepção construtivista (Isabel Solé e César Coll) O construtivismo não é uma teoria e sim uma referência explicativa, composta por diversas contribuições teóricas, que auxilia os professores nas decisões durante o planejamento, aplicação e a avaliação do ensino. Ou seja, o construtivismo…

natureza e informar sobre as tendências metodológicas e planejamento de ensino na educação fundamental AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM TEMA MATERIAIS (textos, vídeos, podcasts, links, etc.) RECURSOS AVALIATIVOS (atividades e avaliações finais) 1 Caracterizar o papel das ciências da natureza nas propostas curriculares da Educação no Brasil O ensino de ciências BIZZO,N. Ciencias: fácil ou difícil? 2 ed. São Paulo: Ática, 2007. Exercícios de fixação da aula 1 Resumo…

PLANOS DIRETORES RESUMO Até a década de 30, os planos diretores convencionais direcionavam suas preocupações urbanísticas apenas para o sistema viário e para melhorar a beleza da cidade. Com o passar das décadas novas concepções foram introduzidas e os planos transformaram sua base “feijão com arroz” em teses mais racionais e técnico-científicas. Dessa política urbana transformada surgiram vários órgãos de administrações urbanas, entre eles o SERFHAU (Serviço Federal de Habitação…

INCLUSÃO E EDUCAÇÃO: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES1 Adilson Moreira Dias Junior2 Resumo Este trabalho é uma analise e reflexão sobre as concepções dos envolvidos no processo de inclusão – professores, gestores e pais de portador de necessidades especiais. Pretende, através da análise de depoimentos e pesquisas realizadas com estas personagens do contexto, fornecer um panorama das idéias gerais que as pessoas envolvidas têm da atual forma de proceder a inclusão de alunos portadores de

as concepções do cotidiano e experiência do Professor. Através da elaboração do planejamento e diferenciar o cuidar e o educar, com isso teremos como base o Referêncial Curricular Nacional para a educação infantil junto com as disciplinas Organização e Didática na Educação Infantil, Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I e Seminários, em situações vividas no cotidiano escolar com a capacidade de refletirmos…

Resumo: O objetivo desse artigo é demostrar a Pedagogia no campo da gestão escolar, buscando analisar algumas definições e concepções de gestão, utilizando como auxílio além de artigos como base teórica, as leis da LDB (Lei de Diretrizes e Bases /1996). E analisar também o papel do Gestor, sua importância e seus desafios. Palavras-chave: Pedagogia, gestão escolar, planejamento, LDB, gestor. Brasília, julho -