Resumo Sobre Concepções De Planejamento

que pretendem usufruir das oportunidades em desenvolver suas potencialidades no âmbito escolar. Objetivos Gerais e Específicos A seleção dos objetivos de ensino é considerada um elemento fundamental no processo de planejamento da prática educativa, pois dá segurança ao educador, orientando a sua atuação pedagógica, ajudando-o na seleção dos meios mais adequados para a realização de seu trabalho. Podemos definir objetivos educacionais como os resultados que…

CONCEPÇÕES DE PROFESSORES ACERCA DA EDUCAÇÃO RURAL Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS RESUMO A pesquisa tem como principal objetivo identificar as concepções de professores da Educação Básica acerca da educação rural e suas interfaces na formação do currículo e as metodologias utilizadas na docência. Para tanto, foram aplicados questionários abertos a professores de uma rede pública, que ministram suas aulas no ambiente rural, e após procedeu-se com análise temática…

Tânia Holtin. Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI. Pedagogia (Ped 0042). 21/10/2011. RESUMO O trabalho analisa as concepções particulares, defendidas tanto por profissionais da educação (em suas posições individuais) como por instituições de ensino, no entorno da proposta construtivista de ensino-aprendizagem. Em confronto com as acepções tomadas particularmente sobre o tema, apresentam-se elementos substanciais, retirados do cerne das obras de Lev Vygotsky e…

RESUMO – CAP.09 O USO DOS TIPOS PSICOLÓGICOS NA SOLUÇÃO DE CONFLITOS. Em uma negociação é importantíssimo você que esta envolvido nesse processo, saiba diferenciar os perfis psicológicos dos participantes.De acordo com Carl Jung a tipologia muito discutida sobre as diferentes personalidades se dividem em dois grupos, o Extrovertido e o Introvertido. - Extrovertido: é o individuo que se expõe e tem o interesse voltado para o mundo exterior, apoiando-se em idéiasalheias e…

OBJETIVO DA EDUCAÇÃO E AS CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Alairton Luis Araujo Soares* RESUMO Neste texto, ao discorrer sobre objetivos da educação e as concepções de organização e gestão escolar, em busca de uma visão panorâmica, partiu-se da ideia de educação fundado no conceito de cultura, que por sua vez direciona o currículo. Assim, a sociedade requer o retorno cultural através do processo educativo, gerando expectativas de redenção, reprodução ou de…

fonte) PLANEJAMENTO SOCIAL, INTERDICIPLINARIDADE, PRÁTICA PROFISSIONAL E METODOLOGIA DE TRABALHO. Santa Maria - RS 2013 CLEUSA LAGO LONDERO PLANEJAMENTO SOCIAL, INTERDICIPLINARIDADE, PRÁTICA PROFISSIONAL E METODOLOGIA DE TRABALHO. Trabalho de Especialização em Gestão Social: Políticas Públicas, Redes e Defesas de Direitos, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina Módulo lV –…

A prática de leitura na escola pública: professores de linguagens ou professores do Ideb? MATSUOKA, Sílvia∗ Seduc-MT/Cefapro-Rondonópolis PUC-SP1 Resumo Este artigo apresenta uma investigação acerca da prática de leitura das escolas públicas na perspectiva do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). O trabalho foi desenvolvido com a finalidade de investigar se os professores de Linguagens trabalhavam com a matriz de referência da Prova Brasil e como realizam as atividades…

PROFESSOR (TUTOR) JOSEVALDO R. DE LIMA Colniza - MT 2010 (01) Considerando sua experiência profissional, cite por que é importante conhecer diferentes concepções de educação. Apresente, no mínimo, três justificativas. É importante conhecer diferentes tipos de concepções de educação, porque a educação abrange uma vasta extensão entre o meio sócio-cultural. Como por exemplo: A Escola Tradicional: Era uma escola voltada para o professor ou seja

Resumo das 10 escolas de pensamento estratégico: uma visão mais larga de estratégia empresarial por Lucas Cassiano em http://insightestrategico.blogspot.com.br/ A proposta de abertura criativa das concepções estratégicasdos estrategistas, por meio do entendimento do processo de formação da estratégia empresarial, demanda o entendimento das dez escolas de pensamento estratégico. Assim, elaborei um breve resumo sobre estas escolas. Embora este “post” seja teórico, acredito que entender um pouco

ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS  CAPA, FOLHA DE ROSTO, FOLHA APROVAÇÃO  DEDICATÓRIA  AGRADECIMENTOS  EPÍGRAFE  RESUMO COM 3 PALAVRAS-CHAVE  LISTAS  SUMÁRIO DE PARTE 2 – INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO INTRODUÇÃO  APRESENTAÇÃO DO TEMA  PERGUNTA DA PESQUISA (PROBLEMA)  OBJETIVOS: GERAL E ESPECÍFICOS  HIPÓTESE  JUSTIFICATIVA  DISCUSSÃO ENTRE OS PRINCIPAIS AUTORES  METODOLOGIA  RESUMO/APRESENTAÇÃO DOS CAPÍTULOS PARTE 2 – INTRODUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E CONCLUSÃO …