Resumo Sobre Conceitos De Identidade Tomaz Tadeu Da Silva

O LUGAR DA IDENTIDADE E DAS DIFERENÇAS NAS RELAÇÕES SOCIAIS Idilia Fernandes1 RESUMO O presente artigo pretende demonstrar a contradição existente na concepção da construção da identidade como sinônimo de uma identificação com o que está estabelecido na cultura e no meio social. A contradição desta concepção se expressa na desconsideração do movimento próprio das alteridades que transformam a realidade a partir da própria condição das diferenças. Nas diferenças estão a…

ideologia: a constituição de identidades na cultura midiática Raldianny Pereira dos SANTOS* Resumo Este trabalho analisa o papel da linguagem na constituição de identidades nos sistemas culturais que as compõem. Na atualidade, um dos principais sistemas culturais são, sem dúvida, os meios de comunicação de massa. Seus discursos perpassam cotidianamente nossas relações sociais mediando os processos de construção e deslocamento de identidades. Neste sentido, buscamos uma reflexão sobre o…

A PROPOSTA DO CURRÍCULO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO Jardilene Gualberto Pereira . RESUMO: O artigo procura demonstrar a proposta curricular: como a organização do currículo do ensino médio integrado e estrutura curricular do ensino médio no conceito de contextualidade, interdisciplinaridade e flexibilidade, possibilitam a construção de conhecimentos e contemplam a formação integral do aluno …

FELÍCIO A IDENTIDADE CULTURAL DA PÓS-MODERNIDADE Fichamento apresentado no curso de Nutrição da Faculdade AGES como pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Produção Textual no 1° período, sob orientação da Prof.ª Ivanete Freitas Cerqueira Paripiranga Abril de 2015 HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade; tradução de Tomaz Tadeu da Silva, Guacira Lopes Louro. – 10°. ed. – Rio de Janeiro: DP&A, 2005. Davi de Santana Felício1 RESUMO…

Cláudia Matéria : Introdução à Educação • Fazer um Resumo sobre o capitulo 6. • Pesquisar sobre educação na Idade Média, na pós – Modernidade, na atualidade e no século XX. Sumário A Educação na Idade Média ---------------------------------------------- 1 A Educação na pós - Modernidade ------------------------------------ 2 Educação na atualidade, século XX --------------------------------- 3 Resumo do capítulo 6…

RELAÇÕES DE PODER CERCANDO A EDUCAÇÃO: UMA VISIBILIDADE FOUCAULTIANA Mirian de Albuquerque Aquino1 Resumo Este texto esboça uma tentativa de compreender como as relações de poder se constituíram na sociedade capitalista ocidentalizada e como essas relações se deslocaram para o interior de micropráticas, invadindo os organismos sociais, tais como a escola, e ramificandose para discursos específicos de sala de aula. Palavras-Chave: relações de poder, sala de aula, poder/saber,…

RESUMO As telenovelas trabalham com a mentalidade das pessoas, hábitos e padrões, comportamentos, estilos de vida, criando personagens comuns, nas preferências do publico. Lidam com a massificação e homogeneização cultural, com uma população nacional que mesmo com diferenças sociais, e distancias econômicas, absorvem momentaneamente de forma fragmentada a identidade do personagem. Pesquisamos autores que abordaram o tema linguagem e identidade, com a intenção de melhor explicar o…

Comunicação e Letras – Universidade Presbiteriana Mackenzie Rua Piauí, 143 – 01241-001 – São Paulo – SP pr_alves@terra.com.br; kill_me_ce_soir@hotmail.com Resumo. Tendo como base a abordagem da área de Estudos Culturais, apoiada por elementos de Literatura Comparada e teoria literária, a pesquisa buscou desenvolver um estudo sobre a releitura e recontextualização da significação cultural do personagem Tom Joad, protagonista do romance As vinhas da ira (1939), de John Steinbeck, na visão

Situando a disciplina “Currículo, conhecimento e cultura escolar”.Veja no quadro como ficará nosso trabalho neste semestre... O eixo da “Ação na gestão docente” é composto pela disciplina “Políticas e Gestão dos espaços educativos” que expõe conceitos necessários à contextualização das Políticas Nacionais da Educação Brasileira, bem como os princípios da organização do trabalho docente na escola. A segunda disciplina “Tecnologias da Educação” indicará a importância dos desafios das tecnologias

Renan GUERRA2 Andressa DANTAS 3 Caroline ROSSASI4 Juliano JAQUES5 Liziane WOLFART 6 Nycolas RIBEIRO7 Phillipp GRIPP 8 Tamara FINARDI 9 Tiago ROSÁRIO10 Will Lee SANTOS11 12 Tabita STRASSBURGER13 Universidade Federal do Pampa, São Borja, RS RESUMO O presente texto explicita as dinâmicas de produção da revista impressa Bom de Garfo, desenvolvida na disciplina de Jornalismo Especializado, no curso de Comunicação Social – Jornalismo, da Universidade Federal do Pampa. A partir…