Resumo Sobre Conceitos De Identidade Tomaz Tadeu Da Silva

Contribuição da Análise do Discurso de Michel Foucault para os Estudos Feministas e de Gênero 1 Larissa Coutens de Menezes2 Universidade Federal de São João del Rei, MG RESUMO Como um campo interdisciplinar de investigação, os estudos de gênero incorporam as contribuições das mais diferentes áreas do conhecimento científico, e estas têm apresentado análises que permitem o avanço da compreensão das questões subjetivas e sociais associadas ao gênero como categoria relevante para o estudo

JUARA - MT Novembro de 2011 RESUMO Na presente pesquisa, propomos fazer um estudo sobre as relações raciais na escola e correlacionar às diferenças nos níveis proficiência escolas de alunos negros e alunos brancos com formas de racismo. A proposta é averiguar e esclarecer como o racismo toma conta do ser humano. Para isso estaremos abordando mecanismos preconceituosos que permeiam a educação como o conceito racista das cotas em universidades. Também será mostrando

caráter interdisciplinar que envolve o racismo e seus desdobramentos. As Declarações de Direitos trouxeram em seu bojo a questão da diferença, especialmente as Declarações de 1789 e a de 1948, - onde o binômio homem e cidadão está encapsulado no conceito ocidental de homem: branco, adulto e proprietário e outras designações dominantes. A idéia de tolerância, enquanto acolhimento à estranheza em relação ao outro, coloca-nos diante da ética dos direitos humanos de reconhecimento da…

Andrade – Professora da UFPB - DE/CCHSA² vivetica@hotmail.com Resumo Este trabalho é fruto do Projeto “Gênero em Imagens: leitura de imagens que tematizam gênero e suas relações”, do Programa de Licenciatura (PROLICEN), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), desenvolvido numa Escola Estadual de Ensino Fundamental do município de Solânea-PB. O objetivo do projeto é favorecer aos participantes ocasiões de reflexão e formação sobre a perspectiva de gênero, problematizando…

A IDEOLOGIA DO CURRÍCULO IMBRICADO NA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA Elene Damascena da Silva1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: eleni.damasceno@gmail.com Profª. MSc. Tânia Midian Freitas de Souza2 IFAM- midianfreitas@hotmail.com RESUMO O presente trabalho vem aqui ressaltar a seguinte temática de Currículo para o ensino aprendizagem e argumentar a sua importância no mundo Globalizado para o desenvolvimento cultural da localidade. Em busca de minimizar os problemas,…

5965/2175180304022012082 http://dx.doi.org/10.5965/2175180304022012082 Florianópolis, v. 4, n. 2, pp. 82 – 101, jul./dez. 2012 ENSINO DE HISTÓRIA: políticas curriculares, cultura escolar, Saberes e práticas docentes Roper Pires de Carvalho Filho * Resumo O texto aborda alguns aspectos do discurso curricular para o ensino de História escolar produzido a partir da década de 1970 do século XX, no qual se entrecruzam contribuições de saberes provenientes de diversos campos…

PROFESORA ADJUNTA: LIC. ALMA DIANA JALLUF INSTITUTO: NOVVUS 3 EDUCAÇÃO TURMA: T 02 SALVADOR – JUNHO DE 2012 ANÁLISE DE UMA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESUMO: O artigo em questão tem como objetivo fazer uma análise de uma Instituição Escolar de Ensino Fundamental II e com Educação de Jovens e Adultos, com o SEJA II (Segmento de Educação de Jovens e Adultos II), localizada no Estado da Bahia. Essa Unidade

intrinsecamente relacionado com o atual contexto histórico de aceleração da globalização, deslocamento das identidades culturais (HALL, 1 O conceito de comunidade aqui utilizado só faz sentido devido a sua presença no dia-a-dia das colaboradoras do nosso estudo. Deste modo, não estamos utilizando este conceito como abreviação de comunidades remanescentes de quilombos ou como algum conceito de cunho teórico. 2 Manifestação cultural onde dançarinos formam uma grande roda e dão passos…

O SISTEMA DE ENSINO E OS GRUPOS SOCIAIS Resumo— Este artigo pretende analisar, dentro de uma visão sistêmica, o sistema de ensino brasileiro e suas relações com os novos paradigmas da contemporaneidade, que criaram novos grupos sociais, entre estes as chamadas tribos urbanas que são formados por interesses e motivações diversos e são conseqüência direta da massificação das novas tecnologias de informação e comunicação. Palavras-chave— Sistema, Visão Sistêmica, Sistema de…

CONVALIDAÇÃO Silvia Sell Duarte Pillotto -UNIVILLE Carla Clauber da Silva - UNICAMP Resumo: Preocupados com o currículo de Artes Visuais na Educação Básica, nos anos de 2009, 2010 e 2011, o Núcleo de Pesquisa em Arte na Educação - NUPAE, vinculado a Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE (Brasil) desenvolveu a pesquisa “Projeto curricular para as artes visuais no ensino básico: espaço de construção de identidades e autonomia”, que culminou na construção de Iindicadores de…