Resumo Sobre Conceitos De Identidade Tomaz Tadeu Da Silva

EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Alcilene Lopes de Amorim Andrade, Ana Silva[1] RESUMO Entende-se a adolescência como um momento em que o ser se afasta da identidade infantil para construir uma nova definição de si mesmo. Este trabalho visa, através de pesquisa bibliográfica, apresentar as reflexões acerca da adolescência no contexto escolar, discutindo a importância do adulto, enquanto educador, compreender as características, os dilemas do ser que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Artenízia Soares, Jéssica dos Santos, Nayara de Carvalho rOBÓTICA E AUTOMAÇÃO Uberlândia, 2011 Sumário Resumo O estudo da inteligência artificial teve origem há mais de dois mil anos. A busca por métodos ou dispositivos capazes de simular o raciocínio humano vem sendo o objetivo dessa área desde muito tempo. Teve início com os filósofos procurando entender como são realizados os processos de visão, lembranças,…

EUCLIDES NETO: construtos de identidade cultural grapiúna ILHÉUS - BAHIA 2009 RITA LÍRIO DE OLIVEIRA EUCLIDES NETO: construtos de identidade cultural grapiúna Projeto de pesquisa apresentado ao Mestrado em Letras: Linguagens e Representações da Universidade Estadual de Santa Cruz, na Linha de pesquisa: Literatura e Cultura - Representações em Perspectiva. Área de Concentração: Memória, Identidade e Expressões…

EDUCATION: SOME TRENDS AND EFFECTS Cristiane Oliveira da Silva2,3 e Loredana Susin2,4 2 UFRGS, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Av. Paulo Gama, 110 - Porto Alegre/RS - CEP 90040-060 3 4 cristiane-bio@hotmail.com loredana.susin@yahoo.com.br Resumo Este trabalho é um recorte teórico de uma pesquisa de mestrado em Educação em Ciências, a qual pretende analisar a educação científica escolar na articulação entre pedagogia, cultura e mídia. O presente texto articula-se ao campo…

____________________________________________________________ Presidente: Prof. Fredy Stupnan Carranza ITAGUARU 2009 DECLARAÇÃO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE ATRAVÉS DESTE INSTRUMENTO, ISENTO MEU ORIENTADOR E A BANCA EXAMINADORA DE QUALQUER RESPONSABILIDADE SOBRE O APORTE IDEOLÓGICO CONFERIDO AO PRESENTE TRABALHO. ________________________________________ Jany Camargo Agradecimentos…

RESUMO DAS TEORIAS DO CURRÍCULO Resumo Para um maior entendimento sobre currículo e compreensão do seu significado no processo educacional, é preciso conhecer os caminhos pelos quais seus estudos foram feitos. Neste seminário, que é ponto alto da disciplina, desenvolvemos análises sobre as teorias do currículo, as suas questões centrais e como as mesmas atuam em nossa prática. Por meio destes estudos, podemos perceber a educação sob uma nova visão, bem como compreender que o currículo é cheio

SANTANA PAIVA ALVES Irecê-BA 2014 ROSEMARY SANTANA PAIVA ALVES PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE ATRAVÉS DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS Artigo Científico apresentado como exigência parcial de conclusão da Disciplina Subjetividade e Tecnologia sobre o tema: Produção da subjetividade através dos recursos tecnológicos. Curso de Pós-Graduação Stricto Sensu Universidad Autónoma del Sur - UNASUR e intermediado através de convênio pela Faculdade de Ciências Humanas da Paraíba – SAPIENS. Solicitado

de alunos numa escola pública de Pacaraima em contexto de mobilidade geográfica e lingüística na fronteira Brasil/Venezuela Ancelma Barbosa Pereira1 PG/UFRJ Coorientadora: Profª Dra. Déborah Freitas2 UFRR Resumo: No mundo transcultural em que vivemos hoje, questões sobre identidade e linguagem são de grande relevância nos estudos realizados em fronteira – definimos fronteira não apenas como espaços geográficos, mas, sobretudo como produtos da capacidade de representação do indivíduo. Assim

acerca das (im) possibilidades de transformação social pela educação formal RESUMO O presente trabalho busca discutir as (im) possibilidades da escola, enquanto instituição mor responsável pela educação formal dos sujeitos na sociedade capitalista, de realizar a tão almejada transformação social. Para isso, explicitamos um histórico acerca do pensamento pedagógico ocidental, além de uma revisão de alguns conceitos marxistas, a fim de embasar a discussão pedagógica. Além disso,…

Profª Drª Leni Vieira Dornelles PORTO ALEGRE 1ª SEMESTRE 2010 e 3 4 RESUMO Do corriqueiro Currículo-Planejamento brota, por vezes, a negação recorrente: “meu planejamento não dá certo!” Então me atraiu o interesse, como abelhas para o mel: quais seriam os porquês desta afirmação? O que leva um planejamento ao sucesso? Sei que não darei conta de responder esta questão, contudo, desejo sobre esta pensar, problematizar, filosofar... A partir das indagações surgidas…