Resumo Sobre As Inteligencias Multiplas E Seus Estimulos

O QUE OS BEBÊS SABEM? UM MODO DIFERENCIADO DE PENSÁ-LOS. RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um modo diferenciado de pensar o bebê: um ser que é reflexo, contudo cortical também, que está motivado para a comunicação com os outros; que reage à luz, ao som e à voz da mãe; que sente e sabe que existe a partir do fim do segundo trimestre de gestação. Palavras-chave: bebê, intersubjetividade, teoria da mente, comportamento visual, auditivo, linguagem e aprendizagem. INTRODUÇÃO

LÍNGUA ESPANHOLA COM LÍNGUA ESTRANGEIRA: REPENSANDO A MANEIRA DE DESENVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Agatha Christie de Souza* RESUMO O presente estudo busca uma reflexão do ensino do idioma espanhol através do lúdico. O principal objetivo é apresentar a maneira lúdica de ensinar, ao público adolescente, já que, esta é geralmente relacionada à Educação Infantil ou Fundamental. A falta de material didático faz com…

REDES NEURAIS ARTIFICIAIS Marcio Brumatti Departamento de Engenharia Elétrica - Universidade Federal do Espírito Santo Cx. Postal 01-9011 - Vitória - ES - 29060-970 – BRASIL marcio_brumatti@bol.com.br Resumo – Este artigo procura dar ao leitor noções introdutórias sobre o que são e como funcionam as redes neurais artificiais e como pode ser simulada a plasticidade neuronal. Além de outras aplicações desse novo paradigma, mostra um exemplo de uma rede neural artificial que é capaz de…

Resumo P1 C.O CAP 1: O que é comportamento organizacional? - Eficácia: grau de realização de objetivos - Eficiência: relação entre resultado e esforço CAP 3: Atitudes e Satisfação no trabalho Atitude  Posição que se toma em relação a algo *Componentes da atitude: 1. Cognitivo  avaliação: descrição ou crença acerca de como as coisas são. Ex: Discriminar é errado 2. Afetivo  sentimento: dimensão emocional, sensível e crítica Ex: Não gosto…

AFETIVIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia á Distância, tem como principal objetivo um pesquisa de fundo teórico embasada em obras , tendo como meta a devida aprovação para a licenciatura do curso de Pedagogia. O trabalho de conclusão de curso (TCC) possui como tema, Afetividade na Educação Infantil, desenvolvimento e aquisição do processo. E composto pelo presente resumo, introdução, desenvolvimento que por…

maturação. 1) A Formação Social da Mente O entendimento da relação entre aprendizado e desenvolvimento ajuda à aplicação correta das teorias educacionais. Para apresentar suas idéias, resolveu primeiro analisar outras teorias que também trabalhavam sobre o desenvolvimento mental. De todas, a que mais se destaca é a teoria de Piaget, nas quais o desenvolvimento é concebido independente da aprendizagem. Segundo essa perspectiva, o domínio do pensamento formal e lógico ocorreria por si…

RESUMO A partir dos anos 1960, teve início a introdução de novos conceitos e práticas educativas no planejamento curricular em prol da educação inclusiva nas escolas. A educação passa a ser um direito universal para todas as pessoas independente de qualquer particularidade incluindo aquele com necessidades físicas, intelectuais e outros. Educadores e profissionais de outras áreas específicas desenvolvem um trabalho em equipe com objetivo de desenvolver planos para bem atender a especificidade

Batista. Rio de Janeiro 2001 II AGRADECIMENTOS Agradeço às minhas filhas Thaís e Thalita e aos meus pais Pedro Antônio e Sebastiana (in memorian) por todo o carinho, incentivo e amor recebidos em minha vida. III RESUMO O presente estudo versa sobre o tema “A Importância dos Jogos Lógicos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental”, demostrando de forma sintética alguns exemplos de um quase infinito campo de conhecimento dentro do Magistério das Ciências…

Kathleen Lorrany Uberlândia Setembro/2014 FACULDADE ESAMC UBERLÂNDIA AUTOR: Kathleen Lorrany TÍTULO: A LÓGICA DA ARGUMENTAÇÃO Relatório sobre a Lógica da Argumentação apresentado como seminário de Lógica na Faculdade Esamc de Uberlândia sob a orientação metodológica da professora Irisnei Ferreira. UBERLÂNDIA SETEMBRO/2014 Resumo Com o surgimento da lógica da argumentação, desenvolver o pensamento humano tornou-se muito importante para filósofos e…

...................................................................................................04 1.1. O desenvolvimento das potencialidades a partir das oportunidades educativas................05 1.2. Os estilos de aprendizagem e as múltiplas inteligências....................................................06 1.3. O lúdico e a inclusão..........................................................................................................07 2 MÉTODO.........................................