Os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira

Pedagogia – Fundamentos Filosóficos da Educação Os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Sobradinho, DF SUMÁRIO 1 Apresentação Geral...................................................................................................... 3 2 A importância da filosofia e a dificuldade de sua implementação no currículo escolar.......................................................................................................................................0 2.1 A Natureza da Filosofia e o seu Ensino....................................................................... 0 3 A Educação no século XXI...........................................................................................0 3.1 As Desigualdades de uma sociedade.............................................................................0 4 A Indústria Cultural.......................................................................................................0 4.1 Consequência da Indústria cultural na Educação..........................................................0 5 Teoria de Pierre Bourdieu,............................................................................................0 5.1 O investigador da desigualdade...................................................................................0 1 – Apresentação Geral Ao refletirmos sobre varias concepções filosóficas de educação que permeiam a…

A indústria cultural, segundo Adorno e Horkheimer, possui padrões que se repetem com a intenção de formar uma estética ou percepção comum voltada ao consumismo. Para Adorno e Horkheimer, Indústria Cultural distingue-se de cultura de massa. Esta é oriunda do povo, das suas regionalizações, costumes e sem a pretensão de ser comercializada, enquanto que aquela possui padrões que sempre se repetem com a finalidade de formar uma estética ou percepção comum voltada ao…

A Indústria Cultural e sua interferência na realidade da Educação contemporânea (Conhecimento filosófico) A educação brasileira tem seus pontos altos e baixos, infelizmente a educação não é de qualidade para todo o indivíduo, pois a realidade social em que cada individuo se insere é diferente, a desigualdade social faz com que uns tenham uma educação de nível e outros não, ou seja, educação de qualidade é para poucos. Segundo Otaíza de O. Romanelli, a educação no Brasil é…

com as identidades culturais e a sociedade. Considero que este trabalho está relacionado com o meu objeto de estudo, porque contempla o aspecto de identidade cultural, relacionando-o à linha de pesquisa Música, Cultura e Sociedade e suas diversas significações. Possui abordagem metodológica qualitativa, de interesse para a minha tentativa de abordagem metodológica, que será quantitativa ,mas na sua maior parte, qualitativa.…

Etapa 3 - Em que medida a industria cultural interfere na realidade da educação contemporânea. Adorno e Horkheimer tiveram como questão central de seus estudos a compreensão do processo em direção á sociedade administrativa, presente tanto no movimento fascista, como nos de esquerda (stalinismo)e, de um modo geral, no capitalismo ocidental tardio.chamava lhes a atenção o fato de o iluminismo ou esclarecimento – movimento que trouxe a possibilidade de uma combinação entre liberdade e…

Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: A Sociologia da Educação e os Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: o Positivismo de Auguste Comte Aula-tema 02: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia Moderna de Émile Durkheim Aula-tema 03: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Sociologia de Max Weber Aula-tema 04: Enfoques Teóricos da Sociologia na Educação: Karl…

Estácio fase Educação física- licenciatura Teoria e prática da recreação e lazer Clésio Haroldo Bispo Santos Prof.: Meirinha Aracaju-se 09-04-2014 Animação cultural (Resumo) Conceitos Os grande empresários dizem sobre os agitadores é que são descontentamento. Más sem eles não haveria avanço na civilização.um grupo de baderneiros, agitadores e…

UNIVERSIDADE PAULISTA CRISTIANE CARVALHO PAULINO RESUMO DO TEXTO: A INDÚSTRIA CULTURAL PROFª Drª: AMANDA PINHEIRO MANCUSO SOROCABA 2014 A INDUSTRIA CULTURAL O século XX foi marcado pelo surgimento de uma “terceira cultura, oriunda da imprensa, do cinema, do rádio, da televisão, que surge, desenvolve-se, projeta-se, ao lado das culturas clássicas'' (Morin, 1997: 14). É a Cultura de Massa, posteriormente conhecida como “Indústria Cultural” que “constitui um…

1. Cronograma do Evento: a) Módulo 1: Data: Dia 24/05 Temática: Amor ao saber Metodologia: Aula online sobre Filosofia no ensino médio; O que é estudar filosofia?; Abordagem da disciplina: como trabalhar com os alunos; Atuação do professor. Atividade: Resumo sobre a aula online. b) Módulo 2: Data: 25/05 Temática: Conhecimento Metodologia: Aula online sobre o que é razão? ; Invenção da razão na Grécia Antiga; Conhecimento na filosofia grega Clássica; Em direção à modernidade. …

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I ALUNO(A):LAIS CASTRO SIMIÃO. FICHAMENTO DE RESUMO São Luis UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I…