Resumo Quem Pensa Enriquece

presencial: Shirley Valory Tutor(a) virtual: Kátia Gonçalves dos Santos Professor(a): Juliana Cardoso Codeço Semestre/Ano: 2011/2 Número Acadêmico: 85379910 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Juliana Cardoso Codeço¹ RESUMO O presente trabalho busca responder questões pertinentes a utilização dos jogos no ensino da matemática, promovendo a aprendizagem de maneira lúdica e diversificada, tornando o aprendizado significativo e interessante. Além de…

BALNEÁRIO CAMBORIÚ MAIO 2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de escrever e que o processo da escrita é contínuo, sendo que, gradativamente, com a prática, o aluno pode ter domínio desta e produzir textos de qualidade. A partir das técnicas sugeridas pretende-se ajudar os docentes a redimensionar sua prática pedagógica nas aulas de produção escrita. Será visto que a leitura enriquece o sistema cognitivo e instiga o aluno a pensar. Esta

omunicação entre as pessoas hoje é um dos aspectos que ganha muito destaque por sua relevância em nossa qualidade de vida. A nossa maneira de expressão no processo do relacionamento social é determinante. O convívio coletivo garante a saúde do grupo e enriquece, sobremaneira, todos os indivíduos que se dispõe a dedicar-se na arte da conversa. Hoje em dia as relações interpessoais estão cada vez mais difíceis. A falta de comunicação deve ser percebida pela empresa e o relacionamento…

Franquimar Marques de Macedo. RESUMO Esse artigo tem como objetivo mostrar as dificuldades das crianças e jovens em relação à leitura e escrita, enfatizando a importância desse meio de comunicação para o individuo. A leitura e a escrita são bens culturais imprescindíveis para a formação

ATIVIDADE LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: É BRINCANDO QUE A CRIANÇA APRENDE FAEL – Faculdade Educacional da Lapa Anne Carolina Teixeira F.Costa Laís Teixeira Fernandes RESUMO: O presente artigo visa a grande importância de analisar o “brincar” como uma necessidade básica dentro da perspectiva de desenvolvimento para a criança. Partindo desta concepção, através do brincar é possível desenvolver a autonomia infantil, visando fazer com que a criança estabeleça relacionamentos seguros,…

cristã Elton Moreira Quadros Programa de Pós-graduação em Memória, Linguagem e Sociedade, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Estrada do Bem Querer, km 4, 45083-000, Vitória da Conquista, Bahia, Brasil. E-mail: eltonquadros@yahoo.com.br RESUMO. Este artigo apresenta o amor nas três concepções: Eros, Fília e Ágape. O primeiro é apresentado conforme a mitologia grega e as reflexões de Platão, as percepções de Aristóteles servem para compreender à Fília e, no caso da…

educação não aparece sem disciplina, como disciplina não chega até nós sem sacrifício, e o sacrifício não é fácil para ninguém. Fonte: Livro Mediunidade e Sintonia - Editora FEB - Espírito Emmanuel - Médium Francisco Câncido Xavier Dize-me o que pensas e te digo com quem andas Data de publicação Sexta, 27 Julho 2012 16:47 | Escrito por Edson Roberto - AME | | | Acessos: 833 Share Examina o teu Desejo Mediunidade é instru¬mento vibrátil e cada criatura consciente pode…

O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Carine da Silva Vieira Neix RA: 906101479 RESUMO Este trabalho aborda a importância do lúdico como estratégia de ensino-aprendizagem na educação escolar nas séries iniciais do ensino fundamental, tendo como principal objetivo conscientizar educadores para uma educação diferenciada, capaz de encarar a ludicidade como um fator motivante, como uma ponte facilitadora da

O QUE OS BEBÊS SABEM? UM MODO DIFERENCIADO DE PENSÁ-LOS. RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar um modo diferenciado de pensar o bebê: um ser que é reflexo, contudo cortical também, que está motivado para a comunicação com os outros; que reage à luz, ao som e à voz da mãe; que sente e sabe que existe a partir do fim do segundo trimestre de gestação. Palavras-chave: bebê, intersubjetividade, teoria da mente, comportamento visual, auditivo, linguagem e aprendizagem. INTRODUÇÃO

Professor Ms. Marcos Antonio Cardoso. JOINVILLE/SC 18 de Outubro de 2008 TÍTULO: A FLEXIBILIDADE COM VISTAS À MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DAS PESSOAS AUTORA: ELAINE CRISTINA VIEIRA ORIENTADOR: Ms. MARCOS ANTONIO CARDOSO RESUMO A atividade física melhora a auto-imagem, melhorando em função disto a autoconfiança e a afetividade, mantendo assim uma atitude positiva perante a vida. As pessoas que tem um estilo de vida mais ativo tendem a ter uma…