Resumo artigo a pesquisa na produção do conhecimento: questões metodológicas

RESUMO A PESQUISA NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: QUESTÕES METODOLÓGICAS O presente artigo retrata o papel da pesquisa nas Ciências Humanas, destaca os itens básicos para a elaboração de um projeto de pesquisa, problematiza o tema da prática da pesquisa na área da Educação, ressaltando o papel do professor/pesquisador. Introdução Os especialistas da área da educação, nos últimos tempos, construíram um consenso de que a pesquisa é um elemento essencial na formação de professores. Essa ideia é defendida por muitos educadores e também consta nas leis, onde trata a pesquisa como norteador principal da formação desses profissionais. A partir de então são abertas inúmeras e complexas questões. Para responde - las é discutido a pesquisa como ato de investigação e de produção de conhecimento, posteriormente são feitas considerações metodológicas para elaboração de um projeto de pesquisa científico e por último relata as possibilidades da pesquisa científica nas escolas de educação básica, destacando a figura do professor - pesquisador. A pesquisa e o processo de produção do conhecimento científico: Pressupostos metodológicos para uma abordagem crítica. As diferenças entre as ciências exatas e humanas já foram destacadas há algumas décadas por autores renomados. A função dessas duas ciências acontece pelo conhecimento, sendo que este é uma importante ferramenta para que se leve a história adiante. Este estudo aborda a pesquisa no campo do conhecimento científico, onde a…

MEDRANO, Ricardo H. Questões Metodológicas. In Cadernos de Pesquisa LAP – nº 19, maio, junho de 1997 – São Paulo: FAU-USP. - Informações do autor Ricardo Hernán Medrano nasceu em 1964, na cidade de San Carlos de Bariloche, Argentina. Residiu nos Estados Unidos (Lexington, KY, 1969-1971), Argentina (Buenos Aires, 1971-1973) e Brasil (São Carlos, Campinas e São Paulo, a partir de 1973). É bacharel em Física (Unicamp, 1986) e Arquiteto e Urbanista formado pela USP em 1991. Doutor em…

O título do resumo deve ser centralizado e em negrito nome do autor, por extenso1 nome do orientador, por extenso 2 O resumo não deverá ultrapassar 400 palavras, em formato de texto puro, sem formatação e sem figuras. O resumo é uma apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho e deve ressaltar o que se pretendeu solucionar e explicar. Deve ser composto de uma seqüência coerente de frases concisas e não de uma enumeração de idéias desordenadas. As partes do resumo devem…

RESUMO 0 comportamento, a apresentação e a forma de se vestir sempre abriram portas e influenciaram opiniões e decisões. Ate ai nenhuma novidade. No entanto, é importante afirmar que estas questões passaram a ter importância fundamental para todos, qualquer que seja a área de atividade.0 mundo trata melhor quem se trata melhor. 0 Marketing Pessoal questiona desde pensamentos e atitudes, até a apresentação e a comunicação, além da ética e da capacidade de liderar, de se…

Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva ISSN 1517-5545 2004, Vol. VI, nº 1, 001-016 Questões Sociais na Análise do Comportamento Artigos do Behavior and Social Issues (1991 - 2000)¹ Social Issues in the Analysis of Behavior Articles from “Behavior and Social Issues” (1991 - 2000) Estevam Colacicco Holpert ² Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este trabalho teve como objetivo o estudo das publicações a respeito de questões sociais…

[pic] | Disciplina de Metodologia Científica Profa. M.Sc. Elizabete Marinho Serra Negra | | | RESPOSTA: TRABALHO SOBRE RESUMOS CIENTÍFICOS Resumo 1) APLICABILIDADE CIENTÍFICA DO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS Raquel S. Lotti; André Wilson Machado; Ênio Tonani Mazzieiro; Janes Landre Júnior RESUMO O Método dos Elementos Finitos (MEF) é uma análise matemática que consiste na discretização de um meio contínuo em pequenos elementos, mantendo as mesmas propriedades do meio…

Revista Brasileira de Enfermagem REBEn REVISÃO Análise de um trabalho científico: um exercício Analysis of a scientific article: an exercise Análisis de un artículo científico: un ejercicio Maria Romana Friedlander Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Coordenadora de Investigação da Escola de Enfermagem de Lisboa da Universidade Católica Portuguesa, Lisboa, Portugal. Maria Tereza Arbués-Moreira Enfermeira. Mestre pela em Enfermagem. Coordenadora da Escola de…

criando uma área de confluência marcada pela pluralidade temática, pela abordagem socioambiental mais ampla e pela abertura epistemológica, que legitima as trocas e a complementaridade de saberes. São questões que estimularam a formulação do presente trabalho: as tendências evidenciadas na esfera dialógica entre educação e meio ambiente; além de outras questões como os significados, temas, discussões, campos teóricos e práticas metodológicas que se anunciam. É possível identificar…

DISCIPLINA: Metodologias e História da Educação 2º Semestre de 2014 Discente/ Mestrando: Edivilson Cardoso Artigo: Um panorama da História da Educação na atualidade. Campinas – SP – 2014 Um panorama da História da Educação na atualidade. Este trabalho pretende contemplar algumas das discussões levantadas ao longo da disciplina Metodologias da História e da Educação ministradas na pós-graduação da Faculdade de Educação da Unicamp no segundo…

TATIANA GUIMARÃES VIEIRA ATIVIDADE AVALIATIVA 01- FICHAMENTO, RESENHA E RESUMO BELO HORIZONTE 2015 QUESTÕES SOBRE OS FINS E SOBRE OS MÉTODOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO Marli André¹ Programa de Pós-Graduação em Educação: Psicologia da Educação Pontifícia Universidade Católica de São Paulo METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA O texto questões sobre os fins e sobre os métodos de pesquisa em educação e metodologia da pesquisa cientifica, busca discutir questões…