Resumo Que é Científico Rubem Alves

ARTE DE APRENDER Rubem Alves AUTOR Rubem Alves ILUSTRAÇÃO Leandro Bucatte COORDENAÇÃO EDITORIAL Maria Fernanda Moscheta Sílnia N. M. Prado REVISÃO DE TEXTO Patrícia Zahorcsak DIAGRAMAÇÃO / PROJETO GRÁFICO Linea Creativa COLABORAÇÃO Maria Eugênia da Costa Sosa 2 REALIZAÇÃO Editora Fundação EDUCAR DPaschoal www.educardpaschoal.org.br F: (19) 3728-8129 Ficha catalográfica elaborada pela Faculdade de Biblioteconomia PUC - Campinas 790.1 A482e Alves, Rubem O…

Ano Letivo de 2005. Prof. MSc. Paulo Pereira Soutto Mayor Carga Horária: 72 horas EMENTA Sociologia – Interação, contato, socialização e comunicação simbólica. Processos sociais. Os mitos da ciência, a sociedade e o desenvolvimento científico. Do evolucionismo à globalização. A Sociologia, as novas técnicas e o 3o. milênio. Perspectivas e mudanças sociais. Dimensão histórica e social dos modernos meios de informação. A Sociologia frente à indústria cultural: alienação,…

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Para desenvolver a fundamentação teórica de um trabalho científico, o pesquisador deverá desenvolver as seguintes atividades I. Fazer o levantamento das fontes de informações sobre o tema escolhido. II. Fazer a seleção das fontes de informações identificadas. III. Definir, a partir das fontes de informações selecionadas, os tópicos que irão compor a fundamentação. IV. Definir o conteúdo de cada tópico. V. Desenvolver os tópicos, itens ou títulos estabelecidos.

talvez, em algum momento, num futuro próximo ou distante, este modelo dicotomizado se desfaça. Entretanto, muitos esforços deverão tomar lugar, antes que tal acontecimento se dê. Na verdade o mundo se globalizou, os anos se passaram, o conhecimento científico avançou significativamente, mas a avaliação como instrumento de quantificação acontece, praticamente, do mesmo modo como acontecia nos primórdios da história da educação no Brasil. Dos Jesuítas até de Cipriano Luckesi, pouca…

idéia de sistema Esta noção remete à uma visão sistêmica dos fenômenos que não é suficiente para construir uma epistemologia com um universo conceitual claro de modo que os cientistas possam dotá-la de utilidade prática e não obnubilar o discurso científico com proposições gerais. A primeira constatação de Morin é que esta proposta supera os limites da ciência moderna que é reducionista e simplificadora. O ideal de objetividade das ciências naturais que foram cooptados pelas ciências…

Metodologia de Ensino de Ciências e Biologia EMENTA: Natureza do conhecimento. Conhecimento científico e conhecimento ensino. Tendências teórico metodológicas de ensino de ciências CONTEÚDOS: Natureza do conhecimento Relação entre Conhecimento científico e ensino de Ciências/Biologia. Tendências teórico-metodológicas de currículo e programas para o ensino de Ciências/Biologia BIBLIOGRAFIA ALVES, Rubem. Filosofia da ciência: introdução ao jogo e suas regras. 21ed. São…

Geraldo Mateus de Sá UEPA - Universidade do Estado do Pará NEPEM - Núcleo de Extensão e Pesquisa em Epistemologia e Métodos Resumo: Pretende-se fazer uma crítica epistemológica ao discurso constituído a partir do conhecimento religioso (Cristianismo) e do conhecimento científico (Ciência Moderna). Entende-se que tanto o discurso religioso quanto o discurso científico carregam em sua estrutura um conteúdo específico e legitimador de determinadas concepções ideológicas. Nesse caso,…

RESUMO DO LIVRO : O ENIGMA DA RELIGIÃO - O ENIGMA DA RELIGIÃO O livro de titulo, O enigma da Religião, publicado no ano de 1975, por Rubens Alves, analisa o que viria ser religião realizando uma abordagem filosófica, histórica e antropológica dos fatos que protagonizavam sua época. Primeiramente, é valido ressaltar que o autor inicia seus questionamentos e introduz o livro com uma pergunta intrigante, “ por que o homem faz religião? ’’. No decorrer do século passado, foi…

exigência parcial para obtenção do Título de Mestre em Ciências da Comunicação, sob a orientação da Profa. Dra. Lucilene Cury SÃO PAULO 2010 DEDICO À PATÍ COM CARINHO AGRADEÇO À LUCILENE POR TRAZER ESTE MESTRADO AO UNIVERSO ACADÊMICO RESUMO Este trabalho surgiu da inquietação de que muito do que a sociedade moderna cultiva como normal e bom contribui para tirar de nós pouco a pouco o que nos torna humanos. Por trás de pequenas e isoladas situações comuns do…

humano amplie sua visão de mundo, dialogue com o autor sobre as suas experiências e amplie o seu senso crítico. No contexto acadêmico, permite que o estudante alcance diferentes perspectivas sobre determinado tema e fundamente melhor o seu projeto científico, bem como possibilita a este ter maior amplitude em sua área de conhecimento ou na prática futura de sua profissão. Neste capítulo, investigaremos a função social da leitura, compreendendo que o ser humano é impactado pelo modo como…