Resumo Psicopedagogia Clinica Uma Visão Diagnóstica Dos P

William Felmar, pelo trabalho de digitalização dos trabalhos gráficos apresentados nesta monografia; A Maria Claudia e Maria de Fátima, por terem compartilhado comigo nossos momentos culturais; A P., sujeito participante desta pesquisa, e sua família, por seu interesse e cooperação. 4 RESUMO: Este trabalho consiste num estudo de caso na área da Arteterapia e sua possibilidade de indicação terapêutica no trato das chamadas “dificuldades de aprendizagem”. Foram trabalhados…

____________________________________________ Membro: XXXXXXXXXXXXX - Supervisor de Campo ____________________________________________ Membro: XXXXXXXXXXXXX - Profissional da área FEIRA DE SANTANA ___/___/_____ RESUMO A violência contra crianças e adolescentes refere-se a uma gama de situações que envolvem esses indivíduos, desde á negligência até os maus tratos de ordem física e de abuso sexual. Este trabalho visa conhecer as diversas formas de violência que

democrática e a ousadia, necessárias à consecução dos objetivos institucionais. Esses princípios devem permear todas as atividades desenvolvidas pela UFMT e assegurar que a instituição possa alcançar os objetivos de: 1 Speller, P. Plano de Desenvolvimento Institucional. UFMT, 2005, p. 2. 5 - ampliar a oferta do ensino de graduação e pós- graduação através da criação de novos cursos; - melhorar a qualidade do ensino de graduação e pós- graduação, - ampliar a articulação com a…

PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. São Paulo 2014 Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia,…

ISSN 1413-389X Temas em Psicologia - 2008, Vol. 16, no 2, 243 – 259 Desafios teóricos e metodológicos na pesquisa psicológica sobre TDAH Soraya da Silva Sena Luciana Karine de Souza Universidade Federal de Minas Gerais – Brasil Resumo O presente texto procura identificar desafios teóricos e metodológicos implicados na pesquisa com portadores de Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Estudos empíricos e teóricos recentes, conduzidos no Brasil e no…

FACULDADE JOÃO CALVINO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL ¹ UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA SOBRE TRANSTORNO COMPORTAMENTAL EM CRIANÇAS E ADOLECENTES NO AMBIENTE ESCOLAR E NÃO ESCOLAR. Cleonilde Maria Cordeiro de Lima Fabiola Leocádia Cruz RESUMO O presente artigo trata da importância do papel dos familiares e da instituição escolar, mais especificamente representada pela figura do professor, para o tratamento das crianças e adolescentes com transtornos…

A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM CASCAVEL-PR Alunas: Thaila Wolf da Silva Sarah Maria Matos Ana Paula Pinheiro da Cruz Aléxia Amanda Oliveira Professora Orientadora: Fernanda Pamplona Ramão ² RESUMO: Este artigo visa analisar a violência doméstica contra a mulher, pois este é um problema que acontece em todas as classes sociais, independente de cultura, raça ou renda econômica. É um fenômeno que exibe várias faces, com complexas causas culturais, familiares e individuais. As mulheres…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM na 2ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL. Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e na Escrita dos Alunos nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. RESUMO O presente artigo pretende abordar concepções sobre a dificuldade de aprendizagem, com ênfase na leitura e escrita, proporcionando aos profissionais da educação maior compreensão sobre as dificuldades dos alunos que interferem no processo educacional, analisando as principais…

psicológicos ou sócio-históricos-culturais que se refletem nos grupos e na história de cada um. O que este fenômeno denuncia é uma sociedade sem freios, sem limites, e sem respeito, onde o egoísmo e a competitividade imperam. Mrech apud Corral (2005, p.21) comenta que o filósofo Merleau Ponty, em seus cursos na Sorbonne, de Filosofia da Linguagem, afirmava que para ele a cultura cria formas especiais de conduta, muda o tipo de atividade das funções psíquicas superiores, pois através…

seja, aquela relacionada a quadros afásicos, mas buscando denunciar que não há fundamento lingüístico capaz de justificar diagnósticos de dislexia em crianças que estão em pleno processo de aquisição da escrita. Revista Letras, Curitiba, n. 65, p. 153-171, jan./abr. 2005. Editora UFPR 153 MASSI, G. de A.; GREGOLIN, R. Reflexões sobre o processo de aquisição da escrita da escrita, mas, antes disso, evidencia a concretização da aprendizagem dessa modalidade de linguagem.…