Resumo Psicologia Social Para Iniciantes

encontrada em indivíduos que possuem um nível de desenvolvimento moral pós-convencional, de acordo com a Teoria dos Estágios de Desenvolvimento Moral propostos por Lawrence Kohlberg. De acordo com esta teoria, o raciocínio moral orientado por um contrato social, elaborado em comum acordo pelas partes envolvidas e seguindo os princípios de respeito aos direitos individuais e auto-respeito (estágio 5) ou orientado por princípios éticos universais baseados na valorização da dignidade, da…

minudentes e sistemáticos, com o fim de descobrir ou estabelecer fatos ou princípios relativos a um campo qualquer do conhecimento” (...) um processo de investigação minucioso e sistemático, seja ela natural ou social. (...) (...) a função da pesquisa é a interpretação do que vivemos é a “prática social de conhecimento” (...). (...) o termo pesquisa vêm sempre associadas à ideia de conhecimento. Então, o que é conhecimento? Para Luckesi (1985), (...) “um mecanismo de compreensão e…

Manual da Univates para trabalhos acadêmicos 13 1 RESENHAS, RESUMOS, PARÁFRASES E ARTIGOS ACADÊMICOS Trabalho acadêmico, para a Norma Brasileira (NBR) 14724/2005, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), é o documento que representa o resultado de estudo, devendo expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser obrigatoriamente emanado de disciplina, módulo, estudo independente, curso, programa e outros ministrados em cursos de graduação e pós-graduação. Para…

Psicologia Histórico-Cultural e desenvolvimento da atenção voluntária: novo entendimento para o TDAH Hilusca Alves Leite Silvana Calvo Tuleski Resumo Este artigo discute o desenvolvimento da atenção voluntária de acordo com a Psicologia Histórico-Cultural, tendo o intuito de possibilitar nova compreensão do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Compreensão esta que vai de encontro às concepções hegemônicas a respeito do problema, entendido como decorrente de…

HOMOFOBIA É CRIME RESUMO: No presente artigo trataremos de um grupo da população considerado como sendo um grupo vulneravel. O mesmo é formado por homossexuais, bissexuais e transexuais, conhecido tambem como LGBT( lesbicas, gays, bissexuais e transexuais). O PLC 122/06 é um projeto que visa “proteger” essa comunidade que sofre discriminaçao social devido a sua opçao sexual. A nova lei vai tornar, se aprovada, punivel a injuria contra um homossexual, e quem o fizer podera sofrer…

informação. Destina-se a orientar a preparação e compilação de referência de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos resenha, recensões e outros. NBR 6028:2003 (NB 88) – Informação e documentação – Resumo – Apresentação. Esta Norma estabelece os requisitos pra redação e apresentação de resumos. NBR 6027:2003 (NB 765) – Informação e documentação – Sumário – Apresentação. Esta Norma estabelece os requisitos para apresentação de…

imprescindível, releitura do tema educação na realidade educacional brasileira, visto que nossa abordagem pretende considerar a dimensão de totalidade em que o processo investigativo educacional situa-se, parte que é do contexto social mais amplo. Ressaltamos que o enfoque social dado aos processos de ensino e aprendizagem trouxe para a discussão pedagógica (a partir da década de 70), aspectos de extrema importância, como as relações entre desenvolvimento e aprendizagem; cultura e…

113 CDD. 20.ed. 155.9042 796.325 ANÁLISE DO ESTRESSE PSÍQUICO EM ATACANTES NO VOLEIBOL DE ALTO NÍVEL Franco NOCE* Dietmar Martin SAMULSKI* RESUMO No voleibol competitivo de alto nível, os atletas estão sujeitos, freqüentemente, a enfrentar situações estressantes. Os atacantes, especificamente, são os responsáveis por finalizar as jogadas e sua performance depende, em muitas situações, da atuação de outros atletas. Esta e outras condições podem predispor este jogador a…

Psicologia: Teoria e Prática 2000, 2(1): 3-31 A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA CLÍNICA DO ALUNO: ANSIEDADES E FANTASIAS PRESENTES NO ATENDIMENTO E NA SUPERVISÃO. Ana Maria de Barros Aguirre Instituto de Psicologia - USP RESUMO: Neste artigo apresentamos observações e reflexões derivadas da experiência de mais de dez anos supervisionando alunos de graduação na sua primeira experiência clínica, a qual consiste na realização de um processo psicodiagnóstico. Mostramos através de exemplos clínicos que,

DESEMPENHO COGNITIVO-LINGUÍSTICO DE ESCOLARES COM DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM1 Cláudia Silva # Simone Aparecida Capellini RESUMO. O estudo tem como objetivo caracterizar e comparar o desempenho cognitivo-linguístico de escolares com distúrbio de aprendizagem com escolares com bom desempenho acadêmico. Participaram 40 escolares de 8 a 12 anos de idade, de 2ª a 4ª séries do Ensino Fundamental de escolas municipais da cidade de Marília - SP, divididos em GI (escolares com bom desempenho…