Resumo Psicologia Social Para Iniciantes

Freitas Graduado em Educação Física pelo Unileste-MG wandinho01@uol.com.br Flávia Costa Pinto e Santos Mestre em Educação Física pela Universidade Católica de Brasília Docente do Curso de Educação Física do Unileste-MG br.flavia@gmail.com Resumo O objetivo desta pesquisa foi analisar as possibilidades pedagógicas do uso das práticas circenses na iniciação da Ginástica Artística e identificar a presença ou não de semelhanças entre as práticas da Ginástica Artística e o…

Psicologia USP Print version ISSN 0103-6564 Psicol. USP vol.11 n.1 São Paulo 2000 http://dx.doi.org/10.1590/S0103-65642000000100003 DIAGNÓSTICO ESTRUTURAL DEPERSONALIDADE EM PSICOPATOLOGIAPSICANALÍTICA Tânia Maria José Aiello Vaisberg1 Maria Christina Lousada Machado2 Instituto de Psicologia - USP Este artigo apresenta o diagnóstico estrutural de personalidade como prática clínica fundamentada na Psicopatologia Psicanalítica Estrutural. As concepções de Bleger, Bergeret e…

Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências Evandro M. Miletto 1 2 Leandro L. Costalonga Luciano V. Flores 3 Eloi F. Fritsch 4 5 Marcelo S. Pimenta Rosa M. Vicari Resumo. O objetivo deste trabalho é tecer considerações relativas a educação musical auxiliada por computador, salientar tópicos que consideramos necessários para este tipo de prática e algumas características de sistemas que os contemplam. Discute, ainda, como explorar a computação…

RESUMO O modo como o usuário interage com os computadores e com os sistemas de software tem sido uma área de estudo que muito se expandiu nos últimos anos. As novas demandas culturais e sociais têm pressionado os projetistas a desenvolver sistemas que sejam faceis de usar, simples e que otimizem o tempo dos usuários, de forma que permitam a eles realizarem suas tarefas com satisfação e rapidez. O objetivo deste trabalho é o estudo de IHC (Interação Homem Computador) em um contexto…

Psicologia: Teoria e Pesquisa 2010, Vol. 26 n. especial, pp. 131-141 Psicologia e Educação no Brasil: Uma Visão da História e Possibilidades nessa Relação Raquel S. L. Guzzo1 Adinete S. C. Mezzalira Ana Paula Gomes Moreira Raquel Pondian Tizzei Walter Mariano de Faria Silva Neto Pontifícia Universidade Católica (Campinas) RESUMO - O presente artigo discute alguns elementos históricos da relação entre Psicologia e Educação no Brasil, enfatizando sua dimensão prática e teórica. Ou…

fazer psicológico e o compromisso social Social commitment in working with art in Psychology El trabajo con arte, el trabajo psicológico y el compromiso social Titulo resumido: Arte, fazer psicológico e compromisso social Autores: Christina Cupertino - Universidade Paulista Cláudio de Rezende Barbosa - Universidade Paulista Gustavo Faleck - Universidade Paulista Resumo: Contamos nesse trabalho o caminho percorrido por uma equipe de psicólogos dentro de um projeto social para crianças e…

FÍSICA E ATIVIDADE LÚDICA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES OCULO MANUAL NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Jose Maria Justino da Costa Resumo A escola deve ser facilitadora da construção da aprendizagem através de brincadeiras e atividades lúdicas favorecedoras do processo de aquisição aprendizagem viso-motoras nas aula de educação física. É, pois, por meio do universo lúdico…

empregados sintam que têm algum poder. Para a autora, uma equipe motivada é aquela que se sente à-vontade para expor o que pensa e contar com a ajuda do seu superior, assim como a equipe realizarão as devidas tarefas delegadas pelo superior. Para a Psicologia a motivação não é algo que possa ser diretamente observado. A motivação representa a busca de explicações para o comportamento humano. Um jovem que vai para a universidade para ser médico, um homem que anda pelas ruas, na busca…

aluno ao hábito de ler e escrever, com o intuito de adquirir e transmitir informações com relação à aquisição da linguagem e da escrita, ou seja, usando como base a língua materna, onde a criança transfere todas as informações captadas no seu meio social, cabendo ao professor mostrar a criança que existe uma língua falada, e uma língua escrita que, em suas diversas variedades, servirão a diferentes propósitos e as variadas situações. Abordamos, então, os conteúdos relacionados a esta…

XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABEM IMPRIMIR DIVERSIDADE MUSICAL E COMPROMISSO SOCIAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO MUSICAL SÃO PAULO, 08 A 11 DE OUTUBRO DE 2008 FECHAR 1 A disciplina piano complementar no curso de licenciatura em música da UFPB: relatando e refletindo uma experiência Josélia Ramalho Vieira jramalhovieira@yahoo.com.br Resumo. Esta experiência na disciplina Piano Complementar I e II relata a aplicação da metodologia do ensino em grupo buscando desenvolver, no âmbito da…