Resumo Psicologia Institucional Capitulo 2

Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Central Zila Mamede Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil / Oswaldo H. Yamamoto, Ana Ludmila F. Costa (Organizadores). – Natal, RN: EDUFRN, 2010. 274 p. ISBN 978-85-7273-668-8 1. Psicólogos – Brasil. 2. Psicólogos – Formação profissional – Brasil. I. Yamamoto, Oswaldo H. II. Costa, Ana Ludmila F. RN/UF/BCZM 2010/81 CDD 159.981 CDU 159.9-051(81) Editora da UFRN – EDUFRN Av. Senador Salgado Filho, 3000 | Campus…

Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Central Zila Mamede Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil / Oswaldo H. Yamamoto, Ana Ludmila F. Costa (Organizadores). – Natal, RN: EDUFRN, 2010. 274 p. ISBN 978-85-7273-668-8 1. Psicólogos – Brasil. 2. Psicólogos – Formação profissional – Brasil. I. Yamamoto, Oswaldo H. II. Costa, Ana Ludmila F. RN/UF/BCZM 2010/81 CDD 159.981 CDU 159.9-051(81) Editora da UFRN – EDUFRN Av. Senador Salgado Filho, 3000 | Campus Universitário Lagoa Nova…

.................................................................................04 2. Conteúdo: Biografia de Paul F. Lazarsfeld .......................................................... 05 3. Obras mais importante ......................................................................................... 07 4. Resumo da Obra: “A escolha do povo” (The people’s choiceIniciais) .................. 08 5. Resumo da Obra: A Sociologia (Paul Lazarsfeld) ............................................

Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina (Cesusc) Faculdade de Ciências Sociais de Florianópolis (FCSF) http://www.cesusc.edu.br Prudente José Silveira Mello DIRETOR INSTITUCIONAL Betina Inez Backes DIRETORA GERAL DA FACULDADE Gustavo Bublitz DIRETOR FINANCEIRO Ivanir Barp Garcia COORDENADORA DO CURSO DE PSICOLOGIA Tania COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS Juliana Frainer BIBLIOTECÁRIA ELABORAÇÃO Juliana Frainer REVISÃO Nilza Góes C737 Complexo de Ensino Superior de Santa Catarina (Cesusc) -…

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA ABNT) Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Apresenta-se um autor falando dos principais fatos relacionados à sua vida: local e ocasião de nascimento, formação acadêmica, pessoas que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos que teriam…

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA ABNT) Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Apresenta-se um autor falando dos principais fatos relacionados à sua vida: local e ocasião de nascimento, formação acadêmica, pessoas que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos que teriam…

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA (SEGUIR AS NORMAS DA ABNT) Fazer a referência bibliográfica completa da obra resenhada de acordo com o manual da faculdade; é recomendável, no caso de resenhas, colocar aqui somente a referência da obra que foi analisada. 2 APRESENTAÇÃO DO/A AUTOR/A DA OBRA Apresenta-se um autor falando dos principais fatos relacionados à sua vida: local e ocasião de nascimento, formação acadêmica, pessoas que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos…

do Nascimento4 RESUMO Trata-se nesta pesquisa de uma investigação que visa realizar reflexões e análise sobre a influência das relações afetivas no contexto escolar e no cotidiano da sala de aula de uma escola Municipal, Antônio Barbosa Braga no município de Irauçuba, Ceará, numa turma de 3º ano do fundamental, a partir de observações e análise por nós realizadas, enquanto bolsistas da CAPES inseridos num subprojeto do curso de pedagogia intitulado do Programa Institucional de Bolsas…

A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO ESCOLAR: MULTIRREFERENCIALIDADE, IMPLICAÇÃO E ESCUTA CLÍNICA João Batista Martins * RESUMO. Este artigo discute a noção de clínica no contexto da psicologia escolar. Na medida em que nós sugerimos como metodologia de pesquisa e de intervenção para o psicólogo escolar a observação participante, entendemos que tal discussão também se refere a questões epistemológicas - uma vez que a produção de conhecimento se dá na ordem da implicação, pois é construção…

Orientador: Prof................... Ourinhos 2011 RESUMO (arial 12) Trata-se de trabalho de investigação e de análise das condições histórico institucionais em que o ensino da Filosofia se concretizou nos cursos de graduação em Administração de Empresas, no Brasil, segundo os registros históricos disponíveis e segundo o conteúdo que este ensino assumiu nesta trajetória. Este resgate histórico-institucional revelou que a Filosofia passou da condição de…