Resumo Psicologia Evolutiva

atividade da disciplina de Desenvolvimento humano- Criança e Adolescente. 2. RESUMO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que…

www.psicologia.com.pt Documento produzido em 18-07-2007 O PAPEL DA ESCOLA NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO INFANTIL (2007) Juliane Callegaro Borsa Psicóloga. Mestranda em Psicologia Clínica, PUCRS, Rio Grande do Sul, Brasil. Pesquisadora Bolsista do CNPq Email: psicojuli@yahoo.com.br RESUMO O presente texto aborda a importância de compreender o papel da escola enquanto espaço importante para o processo de socialização da criança. Estudos sobre o desenvolvimento infantil vêm mostrando que a…

do plano da clínica e o conceito de transdisciplinaridade. Psicologia: Teoria e Pesquisa, Brasília, v. 16, n. 1, p. 71-79, 2000. Ano: 2000 A construção do plano da clínica e o conceito de transdisciplinaridade. Eduardo Passos Universidade Federal Fluminense Regina Benevides de Barros Universidade Federal Fluminense Resumo O artigo toma o conceito de…

redação de um documento voltado para o sistema de fomento à pesquisa e de políticas educacionais nacionais. São Paulo, setembro de 2002 João Stenghel Morgante Editor de Livros SBG Editoria_livros@sbg.org.br Documento anexo serve como resumo executivo. Para obter cópias em inglês deste documento, consulte o portal http://www.amnat.org; cópias em português podem ser obtidas no portal da Sociedade Brasileira de Genética http://www.sbg.org.br. Preparado por representantes…

– UMA LEITURA SEGUNDO A PSICOLOGIA CORPORAL Monografia apresentada como requisito parcial ao Programa de Especialização em Psicoterapia Corporal pelo Centro Reichiano de Curitiba – PR. Orientador: Prof. Dr. José Henrique Volpi Curitiba 2010 4 Engel, Alberto Moradores em situação de rua – uma leitura segundo a psicologia corporal / Alberto Engel, 2010. Orientador: Prof. Dr. José Henrique Volpi Monografia do Curso de Especialização de Psicologia Corporal,…

A PERSPECTIVA HISTÓRICO-DIALÉTICA DA PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL * Juliana Campregher Pasqualini RESUMO. O presente artigo se propõe uma análise dos estágios do desenvolvimento infantil na perspectiva histórico-cultural. Nele são apresentados os princípios ou fundamentos que devem sustentar a periodização do desenvolvimento na perspectiva de Vigotski, buscando-se evidenciar o caráter histórico e dialético das proposições do autor. São também apontadas, de forma…

Angel Pino1 Dr. em Psiclogia pela Université Catholique de Louvain, Bélgica. Professor (aposentado) Livre-Docente da UNICAMP e Professor contratado do Programa de Mestrado, Acadêmico em Educação da Universidade do Vale de Itajaí (UNIVALI – SC) Resumo Como é indicado no título do texto, tenta-se fazer uma análise de dois conceitos: o de Cultura, eixo central das elaborações teóricas de Lev S. Vigotski sobre a natureza cultural do desenvolvimento humano, e o de Processo Civilizador,…

informao disponvel para a coleta de dados, foram utilizadas bases gerais, usuais em revises bibliogrficas na sade/educao e bases especficas direcionadas a temtica nas bases de dados plataforma Google Acadmico. Selecionaram-se trabalhos pelo ttulo, resumo e sua pertinncia ao objetivo da pesquisa, sem restrio ao tipo de estudo, forma de apresentao e idioma.. Foram selecionados 10 artigos referentes ao tema e foram utilizados 07 para a base terica do projeto, o termo utilizado para a…

como uma forma de organizar e transmitir para o aprendizado, fazendo assim o surgimento moderno da educação, tudo, portanto, a exemplo, uma transição da educação do sistema feudal que entra em declínio e se inicia a transição para o capitalismo. (resumo paragrafo1 p.62). Com tal mudança se tem também uma desenvoltura nesta educação e tais evoluções causam questionamentos dos métodos no âmbito da didática/educação. Assim faz-se uma fala da evolução do sistema educacional (parágrafo 3 p.62). O que

................................................................................................................ 10 4.3 Texto: estrutura básica da reflexão ................................................................................... 11 5 RESUMO ........................................................................................................................ 12 6 SUMÁRIO ...............................................................................................................