Resumo O Sujeito E A Logica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO – DMTE DISCIPLINA: Introdução aos Estudos Linguísticos II PROFESSORA: Priscila Brasil ASSUNTO: Resumo em tópicos Aluno: Eduardo Monteiro de Souza Resumo em tópicos do livro "Semântica" GERALDI, JOÃO WANDERLEY E ILARI, RODOLFO. Semântica. Editora ática, série princípios. capitulo 1 Alguns pressupostos Nos pressupostos os autores do livro apresentam conceitos sobre semântica e indicam três limites para o…

para o apreender, isto é, assimilar mentalmente, entender e compreender. Processo de Ensinagem: O termo ensinagem surgiu para indicar uma prática social complexa efetivada entre os sujeitos, professor e aluno, englobando tanto a ação de ensinar quanto a de apreender. O envolvimento dos sujeitos, em sua totalidade, é fundamental. Pela ensinagem deve-se possibilitar o pensar, situação em que cada estudante possa reelaborar as relações dos conteúdos, por meio dos aspectos que…

fragmentos do texto original não é um resumo. Resumir é apresentar, com as próprias palavras, os pontos relevantes de um texto. A reprodução literal de frases do texto, em geral, atesta que ele não foi compreendido. Conceitualmente, resumo é uma apresentação sintética e seletiva das ideias do autor de um texto. Assim, resumir é (re)produzir, em poucas palavras, o que o autor expressou amplamente. É a síntese das ideias do texto e não das palavras ou frases. Fazer resumos é útil…

assunto implica: a) Distinguir o sujeito e o objeto da questão. “O sujeito é a realidade a respeito da qual se deseja saber alguma coisa. É o universo de referência. Pode ser constituída de objetos, fatos, fenômenos ou pessoas a cujo respeito faz-se o estudo com dois objetivos principais: ou de melhor apreendê-los ou com a intenção de agir sobre eles.” “O objeto de um assunto é o tema propriamente dito” Corresponde àquilo que se deseja saber ou realizar a respeito do sujeito. “É o…

CONSUMO, HEDONISMO & NECESSIDADES... Resumo: Este trabalho aborda o Hedonismo que surge como uma busca ao consumo da diversão, comportamento característico de pessoas interessadas basicamente em aproveitar a vida. A chamada sociedade de consumo tem sido vista como algo moralmente condenável, fruto de uma necessidade insaciável e ilegítima de aquisição de bens materiais, que é amplificada pela propaganda. Mas afinal, por que consumimos e qual a importância disso no nosso dia-a-dia? …

Estados Gerais da Psicanálise: Segundo Encontro Mundial, Rio de Janeiro 2003 Entre próteses e prozacs O sujeito contemporâneo imerso na descartabilidade da sociedade de consumo1 Maria Lucia Homem2 RESUMO: A ciência e a tecnologia, amparadas entre si e conduzidas pelo grande artífice mercado, propiciam, nos tempos atuais, correntes ininterruptas de geração de objetos: cada vez mais “novos” e “avançados” produtos que moldariam um novo ser imerso numa nova qualidade e forma de vida. Como

DE GEOGRAFIA TEORIA E MÉTODOS DA GEOGRAFIA RESENHA DO TEXTO “GEOGRAFIA E FILOSOFIA - CONTRIBUIÇÃO PARA O ENSINO DO PENSAMENTO GEOGRÁFICO” DE ELISEU SAVÉRIO SPOSITO DISCENTE: HARTURO P. C. DE OLIVEIRA DOCENTE: ALESSANDRO DOZENA AGOSTO 2012 RESUMO Inicialmente, o método científico é o ponto de partida e considerando-o historicamente em sua dimensão filosófica, passaremos a discuti-lo nesse trabalho. Partiremos do pressuposto que o método deve ser um instrumento intelectual e racional, que

Estadual da Paraíba – UEPB Centro de Ciências Jurídicas – CCJ Componente Curricular: Introdução ao Estudo do Direito II Docente: Severiano Pedro Nascimento Filho Turma: 1º B Turno: Noturno Resumo dos livros: “O conteúdo jurídico do principio da igualdade”; “Como nasce o direito”. Resumo do livro “Conteúdo Jurídico do Princípio da Igualdade” No início da Carta Constitucional encontra-se implícito o primeiro e mais fundamental limite da política legislativa, por…

RESUMO DE LÓGICA -Salmon- Objeto da lógica 1.Argumento • Um argumento consiste em uma conclusão e evidencias que corroborem esta conclusão. • Não tendo evidências para a conclusão, é impossível fazer uma análise lógica. • A lógica se preocupa com a análise da relação existente entre evidências e conclusão, não se preocupando com a verdade ou não das premissas. • As premissas devem corroborar a conclusão do argumento, caso contrário não servem para apresentação de…

História da lógica A história da lógica documenta o desenvolvimento da lógica em várias culturas e tradições. Apesar de muitas culturas terem usado complicados sistemas de raciocínio, somente na China, Índia e Grécia os métodos de raciocínio tiveram um desenvolvimento sustentável. Embora as datas sejam incertas, especialmente no caso da Índia, é possível que a lógica tenha emergido nos três países por volta do século IV a.C. A lógica moderna descende da tradição grega, mas também há influências