Resumo O Espaço Da ética Na Relação Indivíduo E Sociedade

ÉTICA E EDUCAÇÃO Lidiane Dal Molin Loh Prof Cilon Jr Vieira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Comercial (GCO 0041) – Pratica do Modulo I. 22/11/2011 RESUMO Relatarei a importância da ética na educação, sua influencia em nossa sociedade e como devemos agir eticamente. O desenvolvimento de um ser ético requer um trabalho flexível numa relação visando acessibilidade e a Inclusão Social. O docente atua como mediador no processo de ensino…

Autor: Miguel Reale Resumo dos capítulos: 1,2,3,4,5,6 e 7. Capítulo 1 – Objeto e finalidade da introdução do estudo do Direito - Aos olhos do homem comum o Direito é lei e ordem, quem age de conformidade com essas regras comporta-se direito, quem não, comporta-se de forma torta. - De acordo com Santi Romano, Direito é realização de convivência ordenada. - Relações intersubjetivas = Quando envolve dois ou mais sujeitos. - O Direito é um fenômeno social e não existe se não na sociedade,…

PRATICAS ESCOLARES QUE LEVAM O INDIVIDUO A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA VALORIZAÇÃO DO OUTRO NA ÉTICA E NA EFETIVIDADE DO CONHECER. Lourival Gonçalves Profª. Ana Paula Anacleto Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais/ Licenciatura – Art0139 07/05/2013 RESUMO A modernidade, ao longo de sua história, tem inventado e reinventado discursos que produziram e produzem saberes sobre Praticas Escolares que levam o indivíduo a construção do…

jjjdfdf PROGRAMA ÁGORA Parceria BATRA – JC na Escola 19/05/2013 jjjdfdf PROGRAMA ÁGORA Na Grécia Antiga, as ágoras eram os espaços públicos (praças) utilizados para o exercício da participação política. A democracia grega ganhava vida nesses locais de reunião, onde os cidadãos livres discutiam a condução política da cidade-estado, aprovavam ou rejeitavam as ações de governo. Todas as demandas sociais e ideologias convergiam para as ágoras, e, por intermédio de um…

ÉTICA E SERVIÇO SOCIAL: FUNDAMENTOS ONTOLÓGICOS (FICHAMENTO) ASSUNTO: Prefácio de autoria de José Paulo Netto. PÁGINAS: 9 a 13 DESENVOLVIMENTO: Neste prefácio, José Paulo Netto, além de expor seus elogios a qualificação e autonomia intelectual de Barroco, diz estar convencido de que este livro constitui,na bibliografia do Serviço Social em língua portuguesa, o primeiro trabalho que oferece fundamentação adequada à formulação ética compatível com à formulação…

Akrópolis, Umuarama, v. 17, n. 3, p. 149-158, jul./set. 2009 149 A CONDUTA ÉTICA DO PROFESSOR COM BASE NA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE THE TEACHER’S ETHICAL CONDUCT RELIED ON PAULO FREIRE'S PEDAGOGY OF AUTONOMY Albino Gabriel Turbay Junior1 Gedson Cavinatti Rubio2 Fernanda Garcia Velasquez Matumoto3 Recebido em agosto/2009 Aceito em outubro/2009 1Mestre em Direito pela UNIPAR. Especialista em Direito Processual. Especialista em Docência do Ensino Superior e professor…

A CONDUTA ÉTICA DO PROFESSOR COM BASE NA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE THE TEACHER’S ETHICAL CONDUCT RELIED ON PAULO FREIRE'S PEDAGOGY OF AUTONOMY Albino Gabriel Turbay Junior1 Gedson Cavinatti Rubio2 Fernanda Garcia Velasquez Matumoto3 JUNOR, A. G. T; RUBIO, G. C; MATUMOTO, F. G. V. A conduta ética do professor com base na pedagogia da autonomia de Paulo Freire. Akrópolis Umuarama, v. 17, n. 3, p. 149-158, jul./set. 2009. Mestre em Direito pela UNIPAR. Especialista…

RESUMO DO 2º CAPÍTULO DO LIVRO, ÉTICA CRISTÃ E PÓS-MODERNIDADE. CHAVES, Irenio. Capítulo 2 – O Desenvolvimento Da Reflexão Ética “[...] o sujeito humano só tem um imperativo: continuar. Continuar a ser esse sujeito que ele se tornou.”. Alain Badiou. A…

Ética e serviço social Resumo Cap 1 – “as bases sócio-histórias de constituição da ética” No cap 1, Maria Lúcia Barroco desenvolve acerca de como a ética consiste numa construção histórica dos homens. O que significa dizer que essa construção histórica diz respeito à prática social de homens e mulheres e as suas objetivações na vida cotidiana. Isso acontece a partir do momento que o ser humano se diferencia dos demais seres na maneira instintiva de se relacionar com a natureza e passa a se

ÉTICA NA EDUCAÇÃO: RUMOS PARA UMA PRÁTICA COERENTE Leonice da Silva Gonçalves UDESC - Universidade Do Estado De Santa Catarina Curso De Especialização Em Gestão Escolar 19/10/200 RESUMO O trabalho apresenta uma reflexão das idéias apresentadas por Terezinha Azerêdo Rios no livro “Ética e Competência”, que destaca a competência do educador e faz uma reflexão sobre a prática educacional. Neste sentido, reflito quanto à construção de uma prática pedagógica que subsidie a construção de