Resumo Livro Os Pensadores Jean Piaget

Quando viveu De 1930 a † 2002 (morreu com 72 anos) Onde nasceu Denguin, França O que pensou Empreendeu uma investigação sociológica do conhecimento que detectou um jogo de dominação e reprodução de valores. No livro A Reprodução, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que, em vez de ter uma função transformadora, ele reproduzia e reforçava as desigualdades sociais. Frase “Não há democracia efetiva sem um verdadeiro poder…

BLOG DO PROFESSOR JOSEVAL FILHO sexta-feira, 13 de março de 2009 A FALTA DE INTERESSE PELA LEITURA Um fator que compromete a qualidade do processo ensino-aprendizagem RESUMO Uma das grandes preocupações do segmento da sociedade brasileira comprometida com a melhoria do padrão de vida da nação e com a performance de escola pública no país. Vilipendiado, o ensino público, nas últimas décadas, tornou-se inoperante, deixando de cumprir o seu papel que é o de atender às necessidades…

JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO MATEMÁTICO Lucimara de Moraes Campos Professora Rosane Edmaig Arruda Dias Centro Univesitário Leonardo da Vinci -UNIASSELVI Pedagogia (PED 0361) - 03/07/2012 RESUMO Neste presente trabalho procuro esclarecer a importancia dos jogos e brincadeiras no processo de alfabetização e aprendizado das crianças para que os professores e professoras possam tornar seu trabalho de ensinar mais eficaz e estimulante para seus alunos e também para eles…

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM UM TERRITÓRIO CONTESTADO Karine Fiorio1 – UCS Vanessa Bellani Lyra2 – UCS Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar como está estruturada a formação superior do pedagogo, no que tange à preparação para a docência em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental, na cidade de Bento Gonçalves, no estado do Rio Grande do Sul. Com o intuito de fomentar e contribuir com as…

para a realização e finalização deste trabalho. “Soubéssemos nós adultos preservar o brilho e o Frescor da brincadeira infantil teria uma Humanidade plena de amor e fraternidade. Resta-nos, então aprender com as crianças”. Deheingelin RESUMO A importância do lúdico e da brincadeira como atividades capazes de estimular a aprendizagem e o desenvolvimento infantil tem ganhado grande relevância no contexto educacional, portanto surgem vários estudos que buscam destacar a…

EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM UM TERRITÓRIO CONTESTADO Karine Fiorio1 – UCS Vanessa Bellani Lyra2 – UCS Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar como está estruturada a formação superior do pedagogo, no que tange à preparação para a docência em Educação Física nos anos iniciais do ensino fundamental, na cidade de Bento Gonçalves, no estado do Rio Grande do Sul. Com o intuito de fomentar e contribuir com as…

Orientador: Prof. GOMES, Gisléia Nogueira de Paula. A importância de trabalhar o lúdico na educação infantil. 2014. 27 Paginas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Sistema de Ensino Conectado. Universidade Norte do Paraná, Contagem, 2014. RESUMo O presente trabalho tem como temática a importância de trabalhar a ludicidade na educação infantil. Busca compreender o teórico que fundamenta na importância dos jogos, brincadeiras para o desenvolvimento e a aprendizagem da…

Estratégica e Planejamento da Manufatura Professor do Centro Universitário da FEI e-mail-sifres@fei.edu.br Dr. Oswaldo Luiz Agostinho Professor da Faculdade de Engenharia Mecânica – UNICAMP-DEF e-mail-agostinh@fem.unicamp.br Resumo A Toyota, fundada em 1933, por Sakichi Toyoda na província de Aichi, no Japão, inventou um modelo inovador de produzir, de gerenciar conhecimento e equipes que revolucionou a produção do setor automobilístico. O método de Toyotda proporcionou

SANTOS DIREITO E AFETIVIDADE ESTUDO SOBRE AS INFLUÊNCIAS DOS ASPECTOS AFETIVOS NAS RELAÇÕES JURÍDICAS DISSERTAÇÃO DE MESTRADO PROFESSORA ORIENTADORA GISELDA MARIA FERNANDES NOVAES HIRONAKA FACULDADE DE DIREITO DA USP SÃO PAULO 2009 RESUMO A Modernidade teve como características a busca pelas certezas nos campos filosófico e científico, o progresso da ciência e da tecnologia, bem como o domínio da natureza pelo homem, tudo sob o fundamento de que a Razão seria…

história do lúdico na educação The history of playful in education Alexandre Sant’Anna Universidade Cruzeiro do Sul – SP santannalex@ig.com.br Paulo Roberto do Nascimento Universidade Cruzeiro do Sul – SP paulo.nascimento@cruzeirodosul.br Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e…