Resumo Jogos Na Pedagogia Empresarial

Educator in Contemporary Context: Challenges and Responsibilities Eliane de Lourdes FELDEN1 Geruza LIMA2 Graciele Denise KRAMER3 Laís Francine WEYH4 RESUMO O presente artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica desenvolvida no Curso de Pedagogia, na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-URI, com o objetivo de compreender a pedagogia como um campo de conhecimento que estuda a sistemática da teoria e das práticas educativas e analisar a relevância do trabalho do…

APARECIDA CONSUL O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS Casa Branca 2013 FACULDADE CASA BRANCA- FACAB PATRÍCIA APARECIDA CONSUL O PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DE JOGOS E BRINCADEIRAS Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do curso de licenciatura em Pedagogia, pela Faculdade Casa Branca – FACAB sob a orientação metodológica do Prof. Esp.…

TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Habilitação: Licenciado em Pedagogia Local de oferta: IFRS - Campus Porto Alegre Turno de funcionamento: Noite Nº de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL – CESB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS: um estudo realizado no centro de convivência social em Pedreiras – MA BACABAL – MA 2012 MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA…

conceitos de “modernidade sólida” e “modernidade líquida”. Esta entrevista foi realizada por meios eletrônicos pela professora Alba Porcheddu. O objetivo foi procurar interpretar criticamente, por meio das reflexões de Z. Bauman, o diálogo entre Pedagogia e Sociologia a fim de contribuir para a reflexão educativa. Alba Porcheddu é professora de Didática Geral e de Didática e Comunicação do Departamento de Ciências da Educação da Università degli Studi Roma Tre. A entrevista foi…

Roselaine A. de Faria Teodoro PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS E AS CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS E SIMULAÇÕES EM EDUCAÇÃO, TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL HUMANO. CONTEMPORARY PARADIGMS AND THE CONTRIBUTIONS OF SIMULATIONS AND GAMES IN EDUCATION, TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN POTENTIAL Dione Fagundes Nunes Gomes PUC SP dioneairton@uol.com.br Roselaine A. de Faria Teodoro UNIESP faria@federal.zzn.com Resumo As discussões e as tendências de desenvolvimento pessoal e a…

Título do projeto: Prazer em conheSer Resumo: Roland Barthes e seu entusiasmo pelo texto, pela desmistificação crítica, e ainda, pela liberdade, inspira uma metodologia de ensino reconfigurada que, de posse das novas tecnologias da informação, pode produzir conhecimento participativo, entusiasmado e vivificante, capaz de criar, a partir da valorização da alteridade, ética evolutiva que supere o impasse civilizatório da humanidade. Este anteprojeto contextualiza a interação entre os campos da

anulam aquela dos materiais diretos, logo o problema está na mão de obra direta. E)A variação total foi favorável, portanto, não há nada a se fazer. Questão 4: Uma determinada faculdade oferece três cursos: Administração, Ciências Contábeis e Pedagogia. As informações levantadas no último ano sobre os gastos e o número de alunos por curso foram: Outras informações: ▪ Considerando um superávit de 15%, a mensalidade cobrada por aluno no último ano foi de: R$ 2.900.000 / 900…

CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS DE MG CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PEDAGOGIA EMPRESARIAL ENFASE EM GESTÃO DE PESSOAS E ORGANIZAÇÕES Projeto “Horta” na Escola Municipal do Morro São Sebastião Sheila Cristina L. Bonifácio Ronaldo Camilo Assunção Março, 2010 Projeto “Horta” na Escola Municipal do Morro São Sebastião Sheila Cristina L. Bonifácio Ronaldo Camilo Assunção Projeto Aplicativo apresentado ao Centro de Estudos

INTERDISCIPLINARIDADE NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Adjarnes Albuquerque da Costa Roque Alexandre da Silva Alves Fernanda Greiwe Pinto Joaquim Francisco Cavalcante de Oliveira (Coordenador) RESUMO Este artigo mostra o desafio que têm pela frente as universidades na formação de administradores para atuarem na sociedade que está surgindo, a Sociedade do Conhecimento. Analisa a importância das questões teóricas e práticas das atividades interdisciplinares no ensino e na…