Paradigmas-contemporaneos

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Dione Fagundes Nunes Gomes, Roselaine A. de Faria Teodoro

PARADIGMAS CONTEMPORÂNEOS E AS CONTRIBUIÇÕES DOS
JOGOS E SIMULAÇÕES EM EDUCAÇÃO, TREINAMENTO E
DESENVOLVIMENTO DO POTENCIAL HUMANO.
CONTEMPORARY PARADIGMS AND THE CONTRIBUTIONS OF
SIMULATIONS AND GAMES IN EDUCATION, TRAINING AND
DEVELOPMENT OF HUMAN POTENTIAL
Dione Fagundes Nunes Gomes
PUC SP [e-mail] Roselaine A. de Faria Teodoro
UNIESP
[e-mail]

Resumo
As discussões e as tendências de desenvolvimento pessoal e a importância do recurso humano nas organizações busca apresentar técnicas que possibilitem às organizações investimentos em programas que lhe propiciem um bom clima organizacional, além de retorno financeiro. Paradigmas contemporâneos em educação salientam, de maneira fundamental, os modelos socioculturais vigentes e os impactos nas competências essenciais, enfatizando o despertar de talentos para a superação dos paradoxos presentes no contexto organizacional. E para enfatizar, inclusive, a importância do processo de avaliação de resultados, com ênfase na excelência organizacional, as contribuições dos jogos e simulações em educação, treinamento e desenvolvimento do potencial humano, se faz necessário para reforçar a eficácia dos programas discutidos neste contesto. Nas organizações de aprendizagem o ambiente favorece a criação de objetivos compartilhados, gerando um sentimento de coletividade que permeia a organização e dá coerência às diferentes atividades. Contribui assim, para o engajamento e participação das pessoas e auxiliando-as a resolver os problemas com maior eficácia para o sucesso organizacional.
Palavras-chave: Treinamento, desenvolvimento e educação.
Abstract
The discussions and the tendencies of personal development and the importance of the human resource in the organizations search to present techniques that make possible the organizations invests in programs that propitiate a good climate inside the organization,