Resumo Jogos Em Grupo Na Educação Infantil

INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Daiane Coimbra de Freitas* Helenice Maria Tavares** RESUMO Estimular as Inteligências Múltiplas na Educação Infantil garante um aprendizado significativo e prazeroso? O objetivo deste artigo é oportunizar aos professores da educação infantil maior conhecimento referente ao tema. Despertar o interesse do docente em favorecer o desenvolvimento das inteligências múltiplas. Aguçar no mesmo o desejo de se apropriar da temática para sua prática pedagógica.

a importância do lúdico na educação infantil ResuMO Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento infantil. Busca identificar os jogos como uma ferramenta facilitadora para o processo de ensino de aprendizagem de crianças. Esses aspectos também são representados como um fator importante para o processo cognitivo, social, afetivo e moral. Palavras-Chave: Lúdico, Educação Infantil, Alfabetização, Brincar,…

DE ADMINISTRAÇÃO DE FÁTIMA DO SUL FAFS OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Fátima do Sul – 2012 OS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Joice Cristina da Cruz Silva2 RESUMO Este artigo objetiva coletar dados que demonstre a importância das atividades lúdicas através de jogos e brincadeiras. A educação infantil é o início da alfabetização e a primeira inserção da criança no mundo letrado, visto que os jogos e brincadeiras são as experiências…

A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (2ª EDIÇÃO) Área Temática: Educação Tatiana Comiotto Menestrina1(Coordenadora da Ação de Extensão) Pamela Paola Leonardo2 Marnei Luis Mandler3 Palavras-chave: Matemática, Ensino, Educação Infantil. Resumo: Este artigo é fruto de um projeto de extensão que teve como objetivo introduzir conceitos matemáticos aos alunos de uma turma de educação infantil da rede municipal de Joinville. Após a execução de uma primeira edição do projeto, em 2011, o projeto

“VAMBRINCÁ?” A Importância do Brincar na Educação Infantil KATYANE CRISTINA DE SOUZA NUNES BLUMENAU 2011 KATYANE CRISTINA DE SOUZA NUNES “VAMBRINCÁ?” A importância do brincar na Educação Infantil Artigo Científico apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu do IPGEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Arte na Educação Infantil e Séries Iniciais.

Recife, 2010. Alfabetização e Letramento Projeto de intervenção “A importância dos contos de fadas na alfabetização” Trabalho apresentado pelo grupo de alunos da turma N1/6 do curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira, orientado pelo professor Luís Cláudio como apresentação do VT. Recife, 2010 Alfabetização e Letramento O projeto com o

RAQUEL MARTINS DE ARAÚJO ARTIGO CIENTIFICO: A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; E O PAPEL DO EDUCADOR. Trabalho da disciplina online de Metodologia Cientifica do curso de Pedagogia da universidade Veiga de Almeida orientada pela profª Marcia Simões. CABO FRIO 2013 RESUMO Este trabalho trata de um assunto primordial para a Educação Infantil - A brincadeira como proposta pedagógica. O brincar como ferramenta…

IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Palavras-chave: Lúdico. Educação Infantil. Ensino e Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO 2 IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atualmente o lúdico, representado por jogos, brinquedos e brincadeiras não deve ser visto somente como mero entretenimento ou passatempo para as crianças na Educação Infantil. O lúdico representa uma forma de aprendizado muito rica…

A MAGIA DE APRENDER COM ARTE Curitiba 2011 SIGNE JACQUELINE PEREIRA GOMES A MAGIA DE APRENDER COM ARTE Projeto de intervenção pedagógica na Educação Infantil apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Pedagogia III, no semestre de 2011-2, sob orientação do professor MSc. Valentin Fermo. Curitiba 2011 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO..................................

Já temos dito que os jogos e brincadeiras fazem parte dos conteúdos a serem ensinados na disciplina de Educação Física inserida em toda a Educação Básica e que, conforme discutimos na Unidade de Estudo 1, são importantes facilitadores no processo de construção da autonomia e tomada de consciência dos alunos. Dentre os vários tipos de jogos (vamos neste texto entender jogo e brincadeira como sinônimos) que conhecemos, destaca-se o jogo tradicional, também reconhecido como jogo popular,…