Resumo Introdução à Tecnologia Assistiva

O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Budazewski e Cássio Girard Professor- Carla Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0340) – Prática do Módulo I 01/07/2014 RESUMO O objetivo desse paper é expor um estudo sobre a educação de libras nas escolas regulares. Através do estudo das leis quem amparam a comunidade surda, quais seus direitos à educação e formas da educação nas escolas.

da minha graduação. Ao orientador, Jalves Nicácio, seus conhecimentos e incentivos, foram fundamentais para a realização deste projeto. Enfim a todos que contribuíram para o sucesso deste trabalho. Muito Obrigada! Rayanne Lima Uchoa 7 RESUMO Este trabalho tem como objetivo conhecer e analisar a questão da Usabilidade e Acessibilidade de Tablets para Deficientes Visuais. Com o avanço tecnológico e a necessidade da mesma no cotidiano das pessoas, sente-se a precisão de…

terem interesse em minhas escolhas, apoiando-me e esforçando-se junto a mim, para que eu suprisse todas elas; As minhas principais estruturas: Meu Marido Marcos e Minha Filha Nicoly, pelo apoio e compreensão em todos os momentos que precisei. RESUMO Vivemos em um país no qual um dos termos mais ouvidos ultimamente é a inclusão social. Mas será que realmente existe esta inclusão nas comunidades, nas escolas ou na sociedade? Em 2012, os Jogos Paraolímpicos ocorreram em Londres…

A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DIANTE DE SUA CAPACITAÇÃO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL PARA A INCLUSÃO NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO DE CASO NO SECAP/FADERS Pâmela Padilha de Oliveira1 Sabrina Eliz Inácio2 Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar, na percepção de aprendizes com deficiência intelectual envolvidos no processo de capacitação e qualificação profissional, se o programa de aprendizagem desenvolvido pelo Serviço de Capacitação…

A perspectiva de atendimento á família de pessoas com deficiência pela política de Assistência Social- a Implantação do Centro- Dia de Referência a Pessoa com Deficiência, no Município de Campo Grande/MS-2014.1 2 3 RESUMO: O presente estudo visa compreender às ações realizadas no processo de implantação do Centro Dia de Referência para Pessoas com Deficiência em situação de dependências e violação de direitos, sob responsabilidade da Secretaria Municipal de Políticas e Ações…

recursos e tampouco, arrancar de suas mãos a oportunidade de empreender alguma coisa nova e imprevista para nós, preparando-as, em vez disso e com antecedência, para a tarefa de renovar um mundo comum. Hanna Arendt Resumo (obrigatório) A inclusão é um desafio que, ao ser devidamente enfrentado pela escola comum, provoca a melhoria da qualidade da educação básica e superior, pois para que os alunos com e sem deficiência possam exercer o direito à…

BROCH, DAIANI DO CARMO KRUGER, FÁBIORICARDO RUSCH, FRANCELI MARILU GROSKOPF, MILENA MERI DA SILVA DEARAUJO, MÔNICA DA SILVA, PRISCILA BRUSAMARELLO, VERA LÚCIAMENDES. ORIENTADORES: Drª. Aliciene Machado, Ms. Julia Hein, Esp. Winny Kessy Kellerda Costa. RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho de pesquisa de campo realizado pelosestagiários de Terapia Ocupacional, no módulo de inclusão escolar, na AssociaçãoCatarinense de Ensino, envolvendo alunos, pais, professores e demais…

dedicação em suas orientações prestadas na elaboração deste trabalho, nos incentivando e colaborando no desenvolvimento de nossas ideias. “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original”. (Albert Einstein) RESUMO Este trabalho propõe o projeto de uma bengala branca (bengala utilizada por deficientes visuais), dotada de um sensor para detecção de obstáculos, e um sensor óptico, para implementação de um sistema de navegação em ambientes…

UNIVERSIDADE DE UBERABA EMILY NAIARA SALES DE SOUSA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM II 2ª etapa – 1º semestre SANTARÉM - PA 2014 RESUMO No capitulo I, conhecemos um pouco mais sobre a literatura infantil, através de sua origem e evolução ao longo da história. Percebemos a riqueza da produção literária para crianças, no Brasil, a partir de Monteiro Lobato, reconhecemos as peculiaridades da categoria “livros para crianças”, aprendemos a

Papel do Bibliotecário como Mediador da informação: o Lúdico como Fonte de Disseminação da Informação para Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (PNEE‟S)1 Jorge Luiz da Silva Monteiro* Karla Rubia Fonseca Cunha** Roseneli Araújo de Lima*** Resumo: Busca refletir sobre algumas questões acerca do profissional da informação. E investiga o problema da necessidade de aprofundamento no estudo dos processos de disseminação da informação no contexto do lúdico. Argumenta a inserção de…