Resumo Introdução A Uma Sociologia Reflexiva

Cidades- Comunidades e Territórios Jun. 2007, n.0 14, pp. 61-69 P rospectiva e Democracia Participativa: Potencialidades e constrangimentos1 Margarida Perestrelo * Resumo: O presente artigo tem como objectivo reflectir sobre o papel dos actores sociais num processo de planeamento estratégico territorial e as regras de participação, de deliberação e de distribuição de poder que lhe estão associadas. Analisa-se a relação e o papel fundamental da prospectiva no planeamento…

O PROFESSOR COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM PARA A VIDA Introdução Para Piaget (NOBREGA, 1999), a inteligência é vista como o sofisticado ato de tatear que se usa quando não se sabe ao certo o que fazer. Inteligência tem a ver com improviso. É o processo de improvisar e refinar o improviso. Isto pode ser parafraseado no sentido de se rever o conceito de professor, o qual seria contextualizado como instrutor, mentor, treinador. Facilitador, que deve ser aquela pessoa capaz de…

Bôas, Otávio Velho, Gilberto Velho, Gabriel Cohn, Fernanda Peixoto, Juri Jakob e Federico Neiburg, assim como dos participantes do simpósio internacional Simmel e a Modernidade (Belém, novembro de 2006) e do 3o Seminário de Sociologia da Cultura do Núcleo de Pesquisa em Sociologia da Cultura (Instituto de Filosofia e Ciências Sociais – IFCS/Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, dezembro de 2006). DADOS – Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, Vol. 50, no 1, 2007, pp. 11 a…

Rua José Lourenço, 2270, aptº. 702, Bairro Joaquim Távora - 60.115-282 - Fortaleza – CE, Brasil., Fone: 96 06 65 39 e-mail: lsbvanda@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, e-mail: jvilarouca@yahoo.com.br RESUMO Este artigo apresenta uma pesquisa-ação sobre como a técnica de ensino do portfólio1 na disciplina de Metodologia Científica em cursos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) contribui para a…

Florianópolis Dezembro 2011 FORMAÇÃO CONTINUADA NA ATIVIDADE OPERACIONAL BOMBEIRO MILITAR: PERSPECTIVAS PARA REALIZAÇÃO DE UM PROGRAMA DESCENTRALIZADO NO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA (CBMSC) Reinaldo do Nascimento da SILVEIRA* RESUMO O presente estudo tem como objetivo discutir a educação continuada como estratégia de formação profissional para os bombeiros militares de Santa Catarina. Esta pesquisa desenvolveu-se por meio de uma investigação de revisão…

representações sociais – A Sociologia do Adulto. SOUSA, Filomena Sousa Doutoranda em Sociologia ISCTE filom_sousa@yahoo.com Resumo Tem-se desenvolvido um extenso e importante trabalho sobre a transição dos jovens para a vida adulta mas, não será relevante tentar saber o que significa “ser adulto” para que se compreendam melhor esses processos de transição? Como se pode entender a transição para algo que não se sabe muito bem o que é? Com o propósito de promover a construção de uma…

(LEI). nairatomiello@uol.com.br Júlia Silvia Guivant (UFSC) Professora e Pesquisadora no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas e no Departamento de Sociologia e Ciências Políticas, fundadora e coordenadora do Instituto de Pesquisa em Riscos e Sustentabilidade (IRIS). juguivant@uol.com.br Resumo O artigo trata do papel social e ambiental das empresas revelado no conceito de Responsabilidade Social Empresarial (RSE) e analisado à luz da Teoria da…

rosaalbuquerque2004@yahoo.com.br Introdução O método e a didática são indissociáveis. Ambos se completam. O método indica o caminho, as metas a serem alcançadas. São procedimentos, que orientam a ação pedagógica. A didática conduz a reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, buscando alternativas para os problemas da pratica pedagógica. Destarte, este artigo tem como fundamento discutir o método e a didática praticada nos cursos de graduação. Resumo Descobrir o melhor…

............ 5 3. agradecimentos................................................................................................................................... 6 4. Resumo ......................................................................................................................................... 7 5. INTRODUÇÃO ................................................................................................................................. 8 6. OBJETIVOS E RELEVÂNCIA DA PESQUISA

trabalho da equipe de um Centro de Atenção Psicossocial na perspectiva da família* Marcio Wagner Camatta1, Jacó Fernando Schneider2 RESUMO O objetivo deste estudo foi compreender as vivências de familiares de usuários de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) em relação ao trabalho da equipe de saúde mental. Como referencial teórico-filosófico utilizou-se a sociologia fenomenológica. Os dados foram coletados por meio de entrevista realizada com 13 familiares em outubro e novembro de…