Resumo Introdução A Uma Sociologia Reflexiva

História ou O Ofício de Historiador Indicação Bibliográfica: Bloch, Marc Leopold Benjamin. Apologia da História ou O ofício do historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar / Ed. 2001 Resumo: Em sua introdução, Marc Bloch deixa claro o que está por vir, partindo do questionamento de uma criança: “Pai, então me explica para que serve a história?”, e da reação que esta ingênua pergunta causa, levando-o a uma reflexão profunda…

Revista Científica CENSUPEG, nº. 1, 2013, p. 179-194. A CRISE DO CONHECIMENTO NA PÓSMODERNIDADE THE CRISIS OF KNOWLEDGE IN POST MODER ERA Roberto Carlos Simões Galvão1 Resumo O presente estudo está pautado na tentativa de traçar um esboço relativamente à influência do ideário pós-moderno no âmbito políticopedagógico e, sobretudo, epistemológico contemporâneo. No atual período histórico o saber científico queda em credibilidade, favorecendo o ceticismo e o relativismo, ambos…

Crenças: um importante componente na prática de ensino de língua estrangeira Rates, Humberto Angelo Especialista em Língua Inglesa Graduado em Letras - FAPAM Resumo Este trabalho apresenta uma pesquisa realizada com professores de Língua Inglesa de escolas públicas da região e pretende-se, com ele, verificar a aplicabilidade das habilidades de audição (Listening), fala (Speaking), escrita (Writing) e leitura (Reading) nas aulas de Língua Inglesa. O estudo das crenças se…

RESUMO Este trabalho é uma síntese das atividades que contemplam a disciplina de Estágio Supervisionado III, realizado na Pré Escola José Martins Rios, na classe de Educação Infantil do Ensino Fundamental, turno vespertino na regência do aluno Paulo Cezar de Souza. E deu-se em três etapas de trabalho: observação, cooparticipação e regência. Neste contexto foi observado e assistido o desenvolvimento de crianças de 4 e 5 anos em suas habilidades, desejos, inquietações, desenvolvimento…

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO SÉCULO XIX RESUMO Este trabalho apresenta um breve relato sobre a Educação no século XIX. Algumas idéias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o objetivo deste artigo. Como aporte teórico-metodológico, as interpretações de Francisco Cambi foram os principais referenciais utilizados, caracterizando um processo descritivo sobre a evolução dos saberes educacionais e pedagógicos. Podemos concluir,…

prática na cidade de Lajes/RN. 69f. Monografia (Graduação em Letras) – Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2012. RESUMO Este estudo tem por objetivo analisar o discurso de uma professora de Língua Inglesa da rede pública municipal de Lajes/RN, visando compreender se os saberes que orientam seu trabalho em sala de aula a conduzem para uma prática reflexiva. Para isso, foi feita uma entrevista direcionada por quinze questões, levando em consideração os problemas…

A construção do sujeito contemporâneo Nadja Ribeiro Laender Círculo Psicanalítico de Minas Gerais RESUMO O presente trabalho enfoca a multiplicidade de fatores que propiciaram à estruturação do sujeito contemporâneo, enfatizando a importância dos meios de comunicação, a prevalência do registro do imaginário e suas conseqüências na estruturação do psiquismo. Palavras-chave: Alienação, Narcisismo, Subjetivação, Formação do eu, Angústia, Narcisismo, Imaginário,…

LEARNING-APPRENTICING PROCESS IN OBSTETRIC NURSING ÉTICA EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ENFERMERÍA OBSTÉTRICA Raimunda Magalhães da Silva1, Almerinda Holanda Gurgel2, Escolástica Rejane Ferreira Moura3 28 Rev Esc Enferm USP 2004; 38(1): 28-36. RESUMO O estudo objetivou evidenciar ética e solidariedade no processo de ensinar-cuidar da mulher no pré-natal e parto. Adotou-se estudo de caso centrado na pedagogia críticareflexiva. Foram entrevistados 39 alunos do…

corpo na fotografia de Mariana Janeiro HELOISA RODRIGUES DE LIMA Brasil, aluna do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Artes Visuais na Pontifícia Universidade Católica - PUC, Campinas. Artigo completo submetido a 2 de Dezembro de 2013 Resumo: O presente artigo busca discorrer sobre o trabalho da jovem fotógrafa brasileira Mariana Janeiro, 22 anos, relacionando-o filosofia, à semiótica e à psicologia na construção de uma nova estética corporal contemporânea, junto aos ideais…