Resumo Intenção De Ruptura E Universidade

RESUMO O presente trabalho propõe uma análise da contribuição política e profissional do III Congresso Brasileiro de Assistência Social realizado em 1979 para o Serviço Social. Para tal intento é realizada uma breve leitura do processo histórico da profissão, iniciando na década de 50 até a década de 70, sob as bases social, política e econômica que o permeia. Serão apresentados também os desdobramentos do Congresso em questão, bem como os desafios contemporâneos da profissão. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- FAC.3 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Serviço Social Ana Paula Ferreira - RA 4304784682 Cleusa Rute de Andrade- RA 4370845465 Isabel Cristina Oliveira - RA 3345560639 Madeli Aparecida Cerqueira Hoffman- RA 3870730355 Telma Maria dos Santos- RA 3899614658 Disciplina: Fundamentos Históricos Teórico-Metodológico do Serviço Social Professor- EAD: Ma. Laura Santos Campinas, SP Publicação. 14/04/2013 3º Semestre. 2013 1º Etapa Passo 2 O Serviço Social…

foram incluídos os novos textos relativos ao mesmo assunto. 1 Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso; mestranda do Programa de Pós- Graduação em Educação – PPGE/UFMT, na linha de pesquisa Cultura, Memória e Teorias em Educação. Bolsista CAPES. Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Professor e Orientador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Professor Adjunto do Departamento de Teorias e…

do Serviço Social “tradicional”; e, por fim, no final desta mesma década, a Perspectiva de Intenção de Ruptura, que pretendia romper com a prática do Serviço Social subordinada ao capital e travar lutas no sentido da busca pela abertura do processo democrático no país. Estas tendências determinam os debates e as disputas pela direção a ser dada à profissão. Os obstáculos enfrentados pela Intenção de Ruptura no transcurso do seu desenvolvimento têm origem nas perseguições aos movimentos…

SERVIÇO SOCIAL: algumas considerações sobre sua origem[1] Adriana do Nascimento Cruz[2] RESUMO Este trabalho teve por pretensão fazer algumas considerações sobre a origem do Serviço Social. Verificou-se que o Serviço Social acompanha as transformações societárias induzidas pelo modo de produção capitalista, e que a profissão se tornou socialmente necessária devido o agravamento da “questão social”, presente em cada momento histórico. O surgimento do Serviço Social deve ser entendido…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: UMA ABORDAGEM GERAL DE SUA EVOLLUÇÃO. RESUMO: A História da Educação Brasileira é fácil de ser compreendida, pois, a mesma desenvolveu com rupturas marcantes, evoluindo juntamente com a História do Brasil. Ela teve início com a chegada dos portugueses e por isto é baseada é uma educação padronizada nos moldes europeus e priorizava a educação para a religião. O presente trabalho aborda de uma forma geral e sintetizada a história da educação…

Universidade Estadual do Paraná – Campus Apucarana – PR Muriel Tozini Renata Nayara de Oliveira Tatiane Felipe Escolas do Pensamento Econômico: Artigo institucionalíssimo; Nova economia institucional; New institucionalíssimo (teoria neoclássica). Apucarana – 2015 Universidade Estadual do Paraná – Campus Apucarana – PR Muriel Tozini Renata Nayara de Oliveira Tatiane Felipe Escolas do Pensamento Econômico: Artigo institucionalíssimo; Nova economia institucional; New…

EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA NO BRASIL RESUMO O Desafio de Aprendizagem solicitado aos acadêmicos da 3ª série do curso E.A.D. de Pedagogia/Licenciatura da Anhanguera/Uniderp Educacional S.A. de Bauru, encaminhado pela Profª MS. Maria Mariciane Moraes Nunes, tem como finalidade objetiva, que nós possamos adquirir competências e habilidades sobre o conteúdo abordado nas aulas de História da Educação e da Pedagogia. Palavras - chaves: Fases, Rupturas, Evolução. …

miséria, a estabelecer contatos sem contribuir efetivamente para a melhoria da vida cotidiana do povo. (FALEIROS, 1981, p.117). Podemos afirmar que o Movimento de reconceituação do Serviço Social na América Latina constituiu-se numa expressão de ruptura com o Serviço Social tradicional e conservador; e na possibilidade de uma nova identidade profissional com ações voltadas às demandas da classe trabalhadora cujo eixo de sua “preocupação da situação particular para a relação geral –…

deverá estar no centro das atitudes, dos conhecimentos e da comunicação. A questão dos paradigmas e das rupturas entre uma “velha” e uma “nova” escola envolve a relação entre a sociedade e o conhecimento, os desafios da modernidade e a formação de profissionais num contexto de incertezas no mundo do trabalho. Houve uma “mudança anunciada” da escola ou há, na verdade, um paradigma de escola em ruptura? Há uma consciência em nossa sociedade de que a escola está em mudança. Na escola do…