Resumo Inteligencia Resultado Da Genetica Ou Ambiente

HENRI WALLON Gisele Bailich Capistrano Professor-Tutor Externo Reguita Kruger Cunha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0698/01) – Prática do Modulo II 03/12/12 RESUMO Henri Wallon é considerado o psicólogo da emoção. Em suas teorias afirma que a emoção se traduz e se imprime no tônus muscular. Segundo ele, o movimento é a primeira estrutura de relação com o meio, com os objetos e os outros, a primeira forma de expressão da emoção da…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL A MÚSICA COMO MEIO DE DESENVOLVER A INTELIGÊNCIA E A INTEGRAÇÃO DO SER Lígia Karina Meneghetti Chiarelli Curso de Especialização em Psicopedagogia Sidirley de Jesus Barreto Instituto Catarinense de Pós-Graduação Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a…

MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFATIL RESUMO Esse estudo tem por objetivo mostrar a importância da música na escola, que devemos e podemos trabalhar a música cada vez mais cedo. Essa maneira pode contribuir para o desenvolvimento da sabedoria e do convívio social dos alunos de educação infantil e o poder que ela tem de contribuir para a aprendizagem, cada vez mais necessária levando-se em conta que esse tipo de intervenção está de uma forma direta presente na vida escolar,…

métodos informais de psicologia: entrevistas, conversas e análises de pacientes. Mudou-se para a França, em 1919, onde foi convidado a trabalhar no laboratório de Alfred Binet, um famoso psicólogo infantil que desenvolveu testes de inteligência padronizados para crianças. Ele notou que crianças francesas da mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. Esse mesmo ano, iniciou seus estudos experimentais sobre

setembro de 2003 abem A música e o cérebro: algumas implicações do neurodesenvolvimento para a educação musical Beatriz Ilari Departamento de Artes - UFPR beatriz.ilari@elf.mcgill.ca / beatrizilari@yahoo.ca Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir alguns resultados de pesquisas recentes sobre o desenvolvimento do cérebro e as implicações destas na área da educação musical. Na primeira parte do artigo há uma breve introdução ao cérebro e seu desenvolvimento,…

IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM teixeira, Tais Helena Faria1 ru: 845501 OSTROWSKI, Vanessa Risseti2 RESUMO Palavras- chave: Musicalização; Aprendizagem; Desenvolvimento cognitivo. 1. introdução A presente pesquisa terá por referência apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Buscar-se-á demonstrar de que forma a musicalização pode contribuir com a aprendizagem,…

O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL A PARTIR DA ÓTICA PIAGETIANA RESUMO: O texto apresenta algumas considerações a partir da teoria piagetiana sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, tendo como perspectiva analisar de forma crítica o processo de ensino-aprendizagem de acordo com as implicações de Piaget. A teoria piagetiana começou a partir das observações sobre o comportamento infantil, explicando os estágios que decorrem desde o nascimento até a consolidação por volta da adolescência

INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Este projeto tem por objetivo apresentar o início do desenvolvimento de uma pesquisa na Rede Estadual de Educação, sobre a aplicação da musicoterapia e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem e traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também ‘a Inteligência Musical,…

COMO MEIO DE DESENVOLVER A INTELIGÊNCIA E A INTEGRAÇÃO DO SER Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do ser. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também ‘a Inteligência Musical, apontada por Howard Gardner, como uma das múltiplas inteligências e à…

ATRAVÉS DE UM BREVE ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA NEUROLOGIA Maristela Emanuele Barbosa1 RESUMO Este estudo procura aprofundar especificidades do desenvolvimento normal do sistema nervoso, visando contribuir na formação dos educadores. Nele são debatidas as variações que acontecem no sistema nervoso, antes (macroestrutura) e depois (microestrutura) do nascimento, ressaltando-se que essas transformações são resultados de ligações entre as heranças biológica e sócio-histórico-cultural…