Resumo Gramática Uso E Norma Moura Neves

Sensu em Ensino de Leitura e Produção Textual KATIA MACHADO BOTELHO Produção de aula para ensino do uso da língua no nível médio. UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE LETRAS LABTEL – Laboratório de Tecnologia do Ensino da Língua Produção de aula para ensino do uso da língua no nível médio. KATIA MACHADO BOTELHO CEJA Ilha do governador – Rio de Janeiro VERÔNICA…

repensando o espaço da cidadania. São Paulo: Cortez, 2002. 2 1 MARCUSCHI, Luiz Antônio. Linguística do texto: o que é e como se faz? São Paulo: Parábola, 2012. 2 6 MARTINS, Dileta Silveira. Português Instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 28. ed. Porto Alegre: Prodil, 1997, 2009 e 2010. 2 8 INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARROYO, Miguel. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. Petrópolis: Vozes, 2000. 6 8 IMBERNÓN, F. Formação permanente do…

cidadania os valores morais e políticos que fundaram a vida de uma sociedade livre, democrática e participativa. Vicente Barreto. RESUMO Este TCC procura analisar uma das problemáticas no ensino de língua materna, especificamente, no que diz respeito ao preconceito lingüístico, e o modo que a gramática normativa tem sido introduzida na relação linguagem culta x a popular. Tem por objetivo expor, discutir e difundir idéias de como a língua padrão deve ou…

Curso de Especialização em Gramática e Ensino da Língua Portuguesa Trabalho de Conclusão de Curso - Orientações INFLUÊNCIA DA LINGUAGEM ORAL NA ESCRITA Lucélia Lopes Nobre (Autora) Teresinha de Oliveira Fávero1 (Orientadora) Resumo: O objetivo deste trabalho é abordar a influência da linguagem oral nos textos escritos pelos alunos na sala de aula. Serão analisados alguns textos de alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. Também serão sugeridas algumas atividades para que os alunos

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GRAMÁTICA Elenice de Campos1 RESUMO O presente artigo busca refletir sobre o ensino da gramática pautado na visão tradicional e na perspectiva interacionista da linguagem, a partir de teorias que procuram elucidar o assunto. Para tanto, serão assinaladas algumas das concepções de linguagem e gramática e as teorias subjacentes a tais visões e sua relação com o ensino gramatical em sala de aula. Trabalhar gramática na perspectiva interacionista se torna…

RESUMO A Gramática normativa, conhecida como Gramática Tradicional, originou-se a partir de critérios filosóficos e mesmo na atualidade, apesar de existirem vários modelos de sociedade e cultura, a Gramática Normativa se mantém. Portanto, mesmo diante das evoluções e involuções, a Gramática Normativa se mantém, pois sua base está alicerçada como parte da indagação sobre a natureza do mundo e das instituições sociais. Dessa forma, a Gramática Normativa não e algo que

ENSINAR GRAMÁTICA Lídia Patrícia Alves dos Santos Sousa APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 LÍDIA PATRÍCIA ALVES DOS SANTOS SOUSA AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR GRAMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser como pré-requisito para obtenção do título de licenciada em Letras, sob orientação da Prof. Odália Bispo. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 AULA DE PORTUGUÊS: O DESAFIO DE ENSINAR…

chato estudar a língua portuguesa? Muitos pensam que o estudo se resume apenas à gramática. Mas não é bem por aí. Descubra como a língua portugesa pode ser interessante no texto de Ataliba de Castilho. Ataliba T. de Castilho (USP, CNPq) Primeiras perguntas          Por que estudar a língua portuguesa normalmente é tão chato? O único jeito de estudar a língua portuguesa é estudar a gramática, não tem outro jeito não? Por exemplo, eu gosto de bater papo. Em…

Bosco Eduardo Ferreira Fred Lima Iranilson Pereira Marcelo Goulart Subgerente Equipe Andrea Pinheiro Otacílio Vieira Centro de Produção II - (Desenvolvimento) Gerente: Wellington Wagner Sarmento Programadores Bianca Stephani Bruno Neves Cleber Sena Diego Barbosa George Gomes Glaudiney Moreira Humberto Osório John Cordeiro Lucas Abreu Patrícia Paula Paulo André Lima Rafael Costa Ricardo Palácio Equipe de Suporte Gerente: Paulo de Tarso Cavalcante…

Elissa que me ajudou muito e abriu meus olhos a respeito deste assunto tão importante. Obrigada pela paciência. Ariadne Monteiro de Souza RESUMO Para gramáticos conservadores e grande parte da sociedade, incluindo a escola, a variação linguística é classificada como um fenômeno que prejudica o uso correto da língua e atrapalha o processo de aprendizagem do indivíduo. Os educadores precisam estar atentos, pois esses conceitos equivocados reforçam o…