Resumo Gramsci

Ensino Médio e Educação Profissional no Brasil Dualidade e fragmentação Maria Ciavatta* Marise Ramos** RESUMO: Dualidade e fragmentação no ensino médio e na educação profissional devem ser compreendidas não apenas na sua expressão atual, mas também nas suas raízes sociais – a estrutura secular da sociedade de classes e de implantação do capitalismo. Uma visão da totalidade social evidencia o sentido da disputa do consenso na sociedade e dos recursos públicos para a educação…

____________________________________________________ __ 1- Prof° Dr. Paolo Nosella - UFSCAR/SÃO PAULO 2- Profª Dra. Terezinha Fátima Andrade M.dos Santos CE/UFPA ____________________________________________________ __ 3- Profª Dra. Olgaíses Cabral Maués CE/UFPA Belém/Pa -2005 RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar o perfil da Política Municipal de Educação de Cametá/Pa, gestão 2001 a 2004. O problema de pesquisa que norteou o trabalho se orientou pela necessidade de se fazer…

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE À INDISCIPLINA E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Myrian Ravanelli Scandar Karam1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo Este artigo reflete a atuação do psicopedagogo frente às dificuldades do mundo moderno e em relação a crianças indisciplinadas e sua aprendizagem. Também quanto ao desenvolvimento e a aprendizagem do educando, focalizando um ensino de forma integral, assim para que haja êxito no processo de ensino-aprendizagem, o aluno tem que ser…

................................. MA9 - O que é Materialismo dialético................. ............................................ MA10 - Pratique da página 33 .......................................................................... MA11 -Resumo unidade 3................................................................................. MA12 – Pratique da pagina 42.......................................................................... MA13 – Pratique da pagina 43.. ...................

DP&A, 2002. “[...] o agir em comunidade é aquele agir que se baseia nas expectativas que temos com relação ao comportamento dos outros. Se dizemos ‘bom-dia’ ao encontrar determinada pessoa é porque esperamos que ela responda ‘bom-dia’ também. Em resumo: agir em comunidade é comportar-se com base na expectativa de que os outros também se comportem de um determinado modo.” (pág. 67 à 68) RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. “O agir em sociedade…

DISCIPLINA E INDISCIPLINA NA EDUCAÇÃO JOILSON DA SILVA GONSALVES¹ DEUSILENE XAVIER² MARCIA PEREIRA³ RESUMO ABSTRAT INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO Neste artigo queremos discorrer, do assunto disciplina e indisciplina na Educação, na qual envolve a sociedade em geral, sendo ele os atores: alunos, professores, escola e sociedade. Na qual a…

O VIVER NA UNIVERSIDADE HOJE: ALEGRIAS, SOFRIMENTOS, ESPERANÇAS E DESAFIOS... Maria Elisa de Mattos Pires Ferreira Doutora em Educação pela PUCSP E-mail: elisamattos47@yahoo.com.br RESUMO: Este artigo discute alguns aspectos da Universidade Brasileira nos dias atuais. Propõe-se a mostrar o dilema em que se encontram os profissionais da Educação frente a dois paradigmas ou modelos de Universidade — um tradicional e outro emergente. Destaca a importância de se rever os modos de…

AND PAULO FREIRE: REFLEXIONS ABOUT SCIENCE TEACHING Marco Aurélio Bueno1 Odisséa Boaventura de Oliveira 2 2 UFPR/ Mestrando em Educação – buenoaurelio@hotmail.com UFPR/Departamento de Teoria e Prática de Ensino – odissea@terra.com.br 1 Resumo Apresentamos uma reflexão sobre o ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos, a partir da leitura de alguns escritos de Henry Giroux, Paulo Freire e outros autores, sobretudo quanto às ações do intelectual transformador. Tomando…

Revisando conceitos: polivalência, politecnia e cooperação no debate sobre organização do trabalho REVISANDO CONCEITOS: POLIVALÊNCIA, POLITECNIA E COOPERAÇÃO NO DEBATE SOBRE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO Caio Luis CHIARIELLO1 Farid EID2 RESUMO: O texto propõe uma reflexão sobre os conceitos de polivalência, politecnia e cooperação à luz dos modelos de organização do trabalho vigentes ao longo do século XX. Do modelo taylorista-fordista aos modelos flexíveis observou-se a passagem da…

que a desafiam. O drama da justiça é o próprio drama do homem – seus vôos e suas quedas, as grandezas e as misérias de nossa condição.” João Baptista Herkenhoff, 1997. RESUMO Elemento obrigatório que consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do trabalho. O resumo deve dar uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões da pesquisa; constitui-se em uma sequência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, não…