Resumo Fundamentos Sociocultural Da Educação

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ EMBASAMENTO TEÓRICO VISTO HUMANITÁRIO PARA HAITIANOS CELSO ALVES DOS SANTOS NETO 7º BN Cuiabá Mato Grosso VISTO HUMANITÁRIO PARA HAITIANOS 1 - Resumo Este embasamento discorre a respeito de imigrantes vindo do Haiti, principalmente depois do terremoto, imigrantes haitianos buscam refúgio no Brasil e recebem vistos. O Haiti foi devastado por um terremoto em janeiro de 2010, deixando centenas de milhares de mortos e mais de…

Resumo crítico do livro Da cultura do Corpo As concepções de natureza e cultura, estão ancoradas nas ideias de Jean-Jacques Rousseau (século XVIII). Para ele, o homem nascia com uma natureza potencialmente boa, cabendo à sociedade garantir e preservar a natureza originalmente boa. Na segunda metade do século XIX, a psicologia tinha forte influencia das ciências naturais: ou tinha uma índole fortemente comportamental ou se restringia a uma extensão da medicina, como a incipiente psicanálise de

Trabalho de Filosofia da Educação II A Educação Escolarizada no Brasil FADIRE – Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional Aluna: Maria Aparecida Mendonça da Silva Professora: Alba Curso: Pedagogia Turma: A Texto de Análise Adaptado de “Educação e processos de escolarização do Brasil: perspectivas históricas e desafios contemporâneos”, de Carla Beatriz Meinerz e Celia Elizabete Caregnato A escola é uma invenção da humanidade, uma instituição social, histórica…

UTILIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS NO ENSINO DE GASES IDEAIS: UMA PROPOSTA DE TRABALHO PARA O SEGUNDO ANO DO ENSINO MÉDIO Weslley Cabral de Oliveira wesbral@hotmail.com Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática PCM/UEM. Av. Colombo, 5790 - Jardim Universitário - Bloco: F67 - Sala: 007 - CEP: 87.020-900 Maringá - Paraná Marcelo Maia Cirino mmcirino@uel.br Centro de Ciências Exatas: Departamento de Química - Universidade Estadual de Londrina.…

ATIVIDADES NA NATUREZA, LAZER E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: REFLETINDO SOBRE ALGUMAS POSSIBILIDADES ALCYANE MARINHO 1 RESUMO: O objetivo deste artigo é refletir sobre as atividades na natureza, o lazer e a educação ambiental como oportunidades privilegiadas para a reflexão e a experimentação lúdica, de extrema importância no processo de mudança para melhores condições de vida na Terra. Não isoladamente, mas em estreita relação com outros campos de atuação e formação, potencializando a…

FROM AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE Priscila Raquel Tedesco da Costa Trevisan∗ ** Gisele Maria Schwartz RESUMO Este estudo qualitativo investigou as produções do conhecimento científico referentes à dança na perspectiva educacional. Foi desenvolvida uma pesquisa exploratória com grupos cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq, selecionados pelos termos “dança e educação”, e na Plataforma Lattes, para informações sobre as publicações que traziam a dança nos títulos…

Disciplina: Fundamentos e Paradigmas Contemporâneos da Educação Profª. Mara Campelo Silvana Ramalho Fundamentos Teóricos: contribuições de Piaget e Vygotsky no processo do conhecimento Silvana Ramalho Silvia Bruna Paloma Ramalho Miranda Fundamentos Teóricos: contribuições de Piaget e Vygotsky no processo do conhecimento Trabalho apresentado ao Programa de Pós-graduação Strictu Sensu em Ciências da Educação/Mestrado em…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): Katriel Fernandes de Souza Matrícula: C66HIJ-1 Turma: EF1A17 Turno: Matutino Corporeidade: Corpo como Objeto de Consumo Disciplina: Homem e Sociedade e Corporeidade e Motricidade Humana Resumo: A educação física está extremamente relacionada com o corpo humano e sua expressividade, assim é importante que saibamos a significância e

OBJETIVO DE APRIMORAMENTO E ENTENDIMENTO DA DISCIPLINA DE PISCICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM PROFª. LETICIA MARIA BOECHAT PONCIANO UBERLÂNDIA, OUTUBRO 2014 RESUMO O presente artigo tem por finalidade entender o legado deixado por Vygotsky que, após diversos trabalhos de pesquisa voltados para educação, com objetivo propor uma nova maneira de desenvolvê-la tanto no âmbito familiar como nas atividades escolares e entender o processo de desenvolvimento humano que…

Santos 1Raquel Lopes Silva RESUMO: Esta monografia pretende, através de uma revisão bibliográfica, descrever a importância do ensino do Judô no contexto escolar para criança e adolescente, sua evolução histórica, desde a criação do Jiu-Jitsu, arte da qual é originário, até os dias de hoje, verificou-se: os estudos feitos pelo mestre Jigoro Kano para transformar o Jiu-Jitsu em Judô; a chegada do Judô ao Brasil, e a introdução do Judô como disciplina da Educação Física. Conclui-se…