texto atividades da natureza

ATIVIDADES NA NATUREZA, LAZER E EDUCAÇÃO AMBIENTAL:
REFLETINDO SOBRE ALGUMAS POSSIBILIDADES
ALCYANE MARINHO 1

RESUMO: O objetivo deste artigo é refletir sobre as atividades na natureza, o lazer e a educação ambiental como oportunidades privilegiadas para a reflexão e a experimentação lúdica, de extrema importância no processo de mudança para melhores condições de vida na Terra. Não isoladamente, mas em estreita relação com outros campos de atuação e formação, potencializando a participação e o engajamento crítico e criativo dos sujeitos.
Neste contexto, a afetividade e o amor das e pelas pessoas devem ser a base para a construção de sociedades mais sustentáveis, a partir de diálogos e comprometimento entre as esferas política, econômica, sociocultural, educativa, etc. Desta forma, apresento algumas características, tendências e espaços de atuação relativos às atividades na natureza, destacando que elas podem, efetivamente, oferecer oportunidades para o desenvolvimento de uma sensibilidade mais profunda, contribuindo para o despertar de uma responsabilidade ambiental coletiva, impulsionando, até mesmo, o estabelecimento de políticas em níveis local e global.
Palavras-chave: Lazer, natureza, educação ambiental, afetividade.
ABSTRACT: This article proposes reflections about the activities in nature, leisure and environmental education as privileged chances for the reflection and the playful experimentation, both of extreme importance in the process of change for better conditions of life in the Land. Not separately, but in narrow relation with other areas, allowing the participation and the critical and creative enrollment of people. In this context, the affectivity and the love of and for people must be the base for the construction of more sustainable societies, from dialogues among the politics, economic, sociocultural, educative spheres, etc. In this way, I present some characteristics, trends and spaces of action to the activities in nature,