Resumo Escola E Diversidade Cultural

Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A – Título do anexo 12 1 INTRODUÇÃO Vê-se que o Brasil por conter um extenso território é constituído de uma enorme diversidade, portanto existem várias regiões sendo que cada uma possui seus costumes e tradições. Essa diversidade cultural é representada, por exemplo, pela dança, culinária, e diversos outros aspectos vividos por seus habitantes. Vale ressaltar que os principais disseminadores da cultura…

a discussao entre familiares escolas e pessoas que defendem inserção de alunos com necesseidades especiais no encino regular, sobre a questao da educação inclusiva, existe no Brasil a muito tempo. O assunto alem de criar muita polemica, afeta professores, e pais de criança com algum tipo de necessidade expecial e todos os profissionais da area educacional. A educação inclusivo vem cresendo, baseadas no direito de que toda criança tem direito a educação, mas as escolas, os…

educação, que estão todos os dias mantendo a escola em funcionamento, cuidando da limpeza, manutenção, organização e atendimento de todos os ambientes escolares. Esta profissionalização tem por objetivos a capacitação profissional, a construção de valores e conhecimentos, formando funcionários conscientes da real função dentro da escola, com conhecimentos aprimorados sobre a estrutura e a operação da Educação, tornando-os cidadãos ativos e com identidade na escola, conhecedores de seus…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Apresento no seguinte trabalho por meio de pesquisa as diversidades que são comuns no ambiente escolar e maneiras de lidar com elas. E necessário que o pedagogo saiba como lidar com situações diversas que podem gerar conflitos entre pais, alunos e professores. 2 DESENVOLVIMENTO O pedagogo deve auxiliar o professor

Máximo 1 página. (Retirar as informações acima e escrever no lugar seu texto de introdução). DESENVOLVIMENTO (Colocar um título) Escrever um texto único ou divido em tópicos, de acordo com cada imagem e diversidade. 1. No desenvolvimento: vocês devem expor o assunto tratado de forma pormenorizada e ordenada. Nesta parte, você demonstra que dá conta do tema: aprofunda conceitos, apresenta as ideias dos autores que você está utilizando para…

Antonio Flavio Barbosa Moreira; Vera Maria Candau. RESUMO Defende a necessidade de currículos pautados por justiça curricular, entendendo-a como o grau em que os currículos contribuem para reduzir diferenças e desigualdades sociais. Em outras palavras, sustenta que, além da preocupação com a desigualdade econômica, a escola e o currículo precisam levar em conta a pluralidade cultural de nossa sociedade, buscando desafiar as relações de poder que produzem e…

desiguais de acesso à educação de qualidade, por exemplo. b. A sociologia auxilia o educador a pensar na relação entre escola, comunidade e família de maneira mais ampla, considerando a escola como uma instituição social e também considerando a comunidade e a família como partes de uma sociedade dividida em classes. c. Sabendo que a sociedade é desigual e que a diversidade cultural está presente nas relações escolares, o professor deve considerar a prática pedagógica como um…

a prática na diversidade da PLURALIDADE CULTURAL Deise Laura Tavares do Vale Edmilson Vicente Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática – (MAD/0168) – Pluralidade Cultural 10/06/13 RESUMO Este tema propõe uma concepção da sociedade brasileira que busca explicitar a diversidade étnica e cultural que a compõe, compreender suas relações, marcadas por desigualdades socioeconômicas, e apontar transformações…

PROFESSORES PARA PROMOVER O SUCESSO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR1 Maria Cleonice Frota de Souza² Emi Oliveira Silva ³ RESUMO: O principal objetivo desse trabalho é dar ênfase à prática da leitura como elemento essencial na vida do ser humano, principalmente para o aluno de séries iniciais. Também para observar a leitura como instrumento de promoção da…

UNEAL reisa2009@hotmail.com Amanda Silva Santos – UNEAL amanda.silva0510@hotmail.com Cláudia Cristina Rêgo Almeida – UNEAL cau.rego@rotmail.com RESUMO Este estudo tem com objetivo identificar concepções contemporâneas de currículo e seus potenciais para a formação de cidadãos críticos, comprometidos com a valorização da diversidade cultural, da cidadania e aptos a se inserirem em um mundo global e plural. trata-se de uma pesquisa qualitativa descritiva em que pretende-se…