Resumo Escola Cognitiva Administração

Estratégia em pequenas empresas: uma aplicação do modelo de miles e snow Fernando A. P. Gimenez; Cleufe Pelisson; Eugênio G. S. Krüger; Paulo Hayashi Jr. RESUMO O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada em pequenas empresas visando a identificar as estratégias competitivas adotadas pelos seus dirigentes. Para tanto utilizou-se o modelo proposto por Miles e Snow (1978) na classificação das escolhas estratégicas reportadas pelos respondentes.…

Disciplina: Governança Corporativa Líder da Disciplina: Luiz Carlos Cruz Professora: Rosely Gaeta NOTA DE AULA – RESUMO: ESCOLAS DO PENSAMENTO ESTRATÉGICO 1 As escolas do pensamento estratégico Lembrar de ver no livro-texto e, EM ESPECIAL nas anotações de aula sobre os 5Ps da estratégia e as estratégias emergentes, deliberadas e executadas Extensiva literatura sobre o pensamento estratégico já foi ordenada de diversas formas ao longo dos anos. Dentre todas

A epistemologia convergente segundo Jorge Visca Daniela Baliza Seixas Sumário Resumo 3 Introdução 3 Os caminhos da psicopedagogia no terceiro milênio 5 O balanço 5 Os caminhos 6 Definições conceituais 7 Como vetor de análise 7 A inteligência 8 Afetividade 8 A pré-adolescência 9 Aprendizagem 9 O esquema evolutivo da aprendizagem 10 O modelo nosográfico 11 Os obstáculos da aprendizagem 11 A matriz de pensamento diagnóstica 12 Problemas de aprendizagem de acordo…

TEORIAS E CONCEITOS DA ADMINISTRAÇÃO RESUMO Este trabalho apresenta conceitos, teorias e evolução da administração, explica o processo administrativo e suas funções sob a visão de Fayol. O artigo propõe elucidar idéias básicas sobre administração, tais como: planejamento, que se faz sobre a decisão dos objetivos; organização, ou seja, os recursos e atividades para atingir os objetivos; direção aplicada no preenchimento dos cargos; controle, compreendido como os padrões

TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Carlos Alberto da Silva1 Maria Simone Alves Oliveira Lima2 RESUMO A teoria da aprendizagem significativa do psicólogo Ausubel tem como foco a aprendizagem escolar e propõe como linha de estudo a mente dos alunos, ou seja, de que forma estes acomodam em suas estruturas cognitivas os conteúdos acadêmicos. Ausubel afirma que os conhecimentos prévios dos alunos devem ser valorizados, para que estes…

JOGOS EDUCATIVOS DIGITAIS COMO INSTRUMENTO METODOLOGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Susany Garcia da Silva Pedagoga com Habilitação em Administração Escolar e professora de Educação Infantil de uma escola da rede privada. E-mail: susany@oi.com.br RESUMO A utilização de jogos educativos digitais nas instituições de ensino como um recurso didático está cada vez mais presente, especialmente em salas de aula da Educação Infantil. O uso de tecnologias de informação e comunicação nesse campo pode

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

CONCEPÇÕES DE INFÂNCIA E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO Lorrane Souza Lopes1 Joelise Mascarello de Andrade2 Resumo: Esse artigo faz uma análise acerca das concepções sobre o que é a criança e traça a evolução histórica do conceito de infância desde a antiguidade até os dias atuais, associando essas mudanças à dinâmica social pelo surgimento de novas estruturas familiares e de fatores sociais, políticos e culturais. Serão discutidas algumas particularidades da criança à luz das teorias…

CENTRO International Universities ESCOLA DE NEGÓCIOS, COMUNICAÇÃO E DIREITO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO QUESTIONÁRIO MANAUS 2014 ALINE REIS AIRTON DIAS FABIANA COSTA JEAN LOPES KARLA SERUDO QUESTIONÁRIO MANAUS 2014 Apostila: Técnicas para elaboração dos trabalhos de graduação 1º A função do esquema é definir o tema e hierarquizar as partes de um todo numa linha diretriz, para toma-lo possível a uma visão…

A EVOLUÇÃO ESTRATÉGICA POR MEIO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM Janaína Duhau Souza Resumo O artigo apresenta de forma sucinta a correlação entre a Escola de Aprendizagem e a abordagem estratégica Evolucionária, expondo os pontos semelhantes entre elas e evidenciando suas complementariedades, como é o caso de ambas serem ideais para a atual situação do mercado global: extremamente competitivo, fugaz e facilmente comparável a uma selva econômica. Como arcabouço teórico…