Resumo Ensinando Para Transformar Vidas

História da Escóla Bíblica Dóminical RESUMO O Termo Escola Dominical, foi primeiramente usado pelo jornalista evangélico Robert Raikes, na Inglaterra, na cidade de Gloucester, a partir de 1780, quando começou a oferecer instrução rudimentar para crianças pobres em seu único dia livre da semana: o domingo pela manhã e a tarde, pois a maioria, mesmo tendo pouca idade já trabalhava durante a semana. A Escola Dominical de Robert Raikes, ensinava as crianças sobre leitura, aritmética, …

parte dos 5% Reflexões referentes ao texto 1.10 O homem e o Mundo Reflexões referentes ao texto 1.11 Professores reflexivos Reflexões referentes ao texto 1.12 Um sonho impossível Reflexões referentes ao texto 1.13 Pipocas da vida 2. O prazer da leitura 3. Reflexões referente ao texto - O prazer da leitura Referências 1.1 Educação ? Educações : aprender com o índio Temos inúmeros pontos de vista quando falamos de educação, podendo ser…

UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A DOCÊNCIA: COMO LAPIDAR UM EDUCADOR PARA O MERCADO DE TRABALHO Luciane Cristine Bianchini Vieira1 Luiz Aurélio Vinhola2 Resumo O contexto educacional atual tem vivenciado grandes transformações, as quais incidem na necessidade de redesenhar o perfil do educador transformando-o em um profissional adequado às necessidades do mercado de trabalho da atualidade. Sendo assim, o presente estudo caracteriza-se por uma análise acerca das inúmeras variáveis que cercam a…

Centros de treinamento: entre o adestramento religioso e a educação cristã Training Centers: between religious formation and Christian education Centros del formación: entre la formación religiosa e la educación Cristiana Edemir Antunes Filho RESUMO Apresenta-se no artigo um modelo norte-americano de educação cristã marcado pelo pragmatismo e eficiência de ações missionárias, seus reflexos em igrejas evangélicas brasileiras, as lacunas que facilitaram a adesão deste no Brasil e …

Salvador, como requisito parcial para conclusão do semestre 2013.1 do curso de Bacharel em Nutrição ministrado pela professora Bruno. SALVADOR 2013 RESUMO O Programa Saúde na Escola (PSE) foi lançado pelo Ministério da Saúde e da Educação através do Decreto nº 6.286, de 5 de dezembro de 2007, com o objetivo de contribuir para a formação integral dos estudantes da rede…

humana, e da busca pela compreensão e qualidade de vida, e a você professor, por está nos ensinando como devemos agir e transmitir nossos conhecimentos para outras pessoas fica aqui o nosso reconhecimento dedicado a todos através deste trabalho. EPÍGRAFE “A educação é arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo” (Nelson Mandela). RESUMO Esta pesquisa tem por…

variável que antecede o substantivo e indica o gênero (masculino ou feminino) e número (singular ou plural). - Os artigos o, a, os, as são denominados artigos definidos (quando identifica o substantivo de maneira precisa). Exemplo: O professor está ensinando os alunos. - Os artigos um, uma, uns, umas são denominados indefinidos (quando se refere ao substantivo de maneira vaga). Exemplo: Comprou um caderno e uma caneta. Em Jornalismo, é considerado artigo uma publicação escrita para um…

RESUMO O autor e pastor, Jonh Drescher, propõe em seu livro, As sete necessidades básicas da Criança, a observância às necessidades mais elementares na formação de uma pessoa. Na fase infantil ocorrem mudanças que refletirão em toda vida de uma pessoa, não podemos simplesmente deixar que as crianças cresçam sem saciarmos suas necessidades mais básicas. Em muitos ambientes são discutidas as necessidades que uma criança tem em relação às coisas físicas e materiais que de fato são de…

SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS SOBRE O CONTEÚDO DA SOCIOLOGIA NA ESCOLA: O ENSINO E A PROBLEMÁTICA DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS Resumo Este trabalho focaliza uma das dimensões essenciais do processo escolar capitalista: as condições de produção e de apropriação do conhecimento científico pelos estudantes do Ensino Médio. Nesse sentido, o desafio é refletir sobre as tessituras internas dos…

Resumo - Edgar Morin - Os sete saberes necessários à educação do futuro. Resumo do livro da parte geral do concurso para docentes da rede estadual de São Paulo (2013): MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro, UNESCO/Cortez Editora, cap. III e IV, p. 47-78, e cp. VI, 93-104, 2000. Os sete saberes necessários à educação do futuro não têm nenhum programa educativo, escolar ou universitário. Aliás, não estão concentrados no primário, nem no secundário, nem no…