Resumo Do Texto Igualdade E Diferença Fio Da Navalha

(Clarice Lispector) NOGARINI, Cristiane Paula da Cunha. A pessoa com autismo no ensino regular: uma escola para todos. 2012. 67f. Monografia (Pós - Graduação em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Faculdade Catuaí. Cambé, 2012. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo conhecer sobre o processo de inclusão do autista na modalidade do ensino regular, em uma proposta de escola para todos, na inclusão desse aluno na sala de aula comum, com reestruturação e adaptação do currículo

Educação e Trabalho: bases para debater a Educação Profissional Emancipadora1 . Gaudêncio Frigotto2 Resumo: No presente texto examinamos, num primeiro aspecto, a diferença entre o entendimento do trabalho como categoria específica do ser social - dimensão ontológica - das formas que assume o trabalho na escravidão, no servilismo e no trabalho como mercadoria, como força de trabalho - trabalho/emprego, trabalho assalariado no capitalismo. Esta distinção é fundamental para não confundirmos

estar constantemente advertido com relação a este respeito que implica igualmente o que deve ter por si mesmo. O respeito à autonomia e à dignidade de cada um, é um imperativo ético e não um favor que podemos conceder uns aos outros. Paulo Freire Resumo O presente trabalho trata do estudo de caso e proposta de intervenção para o aluno Inácio de doze anos de idade, tem diagnóstico de deficiência intelectual (DI) e está no 5º ano do ensino fundamental. O objetivo do trabalho é atender as…

POLÍTICA SOCIAL, ASSISTÊNCIA SOCIAL E CIDADANIA: algumas aproximações acerca do seu significado na realidade brasileira[1] Iris Maria de Oliveira[2] RESUMO: Na realidade brasileira dos últimos 10 anos, marcada pela inserção subordinada do país no mundo globalizado e por políticas neoliberais, pelo aprofundamento da miséria e da pauperização, uma questão se coloca: qual o significado das políticas sociais e, mais especificamente, da assistência social como política pública afiançadora

RESUMO Neste trabalho, propomos uma forma alternativa para apresentar o conceito de Gravitação Universal ao aluno do Ensino Médio. A História da Física - por apresentar os problemas que levaram à formulação de um dado conceito - mostra os elementos que dão significado ao conceito. Por isso, acreditamos que ela possa ser integrada ao processo de ensino-aprendizagem, tendo papel fundamental na inclusão dos novos conceitos à estrutura cognitiva, funcionando como os organizadores prévios da

CAMPO 2013 “A arte da educação deve ser cultivada em todos os aspectos, para se tornar uma ciência construída a partir do conhecimento profundo da natureza humana.” Johann Heinrich Pestalozzi. SUMARIO RESUMO....................................................................................05 INTRODUÇÃO.........................................................................06…

AFRO-DESCENDENTES NO RIO GRANDE DO SUL: Contribuições à cultura, história, tradição e à arte do Estado Edgar Bueno Silveira1 RESUMO: O presente trabalho tem por objetivo principal elucidar questões sobre a contribuição dos povos africanos à cultura gaúcha. Após uma vasta pesquisa bibliográfica, abordando autores favoráveis e contra o “gauchismo”, chegou-se ao texto final, que iniciou-se por definições de folclore, cultura, tradição e identidade, estendeu-se pelo campo histórico e de…

o direito a educação com qualidade. iv AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por me dar a oportunidade de ser professora, por não me deixar desistir diante das dificuldades, aos colegas de trabalho e por todos que acreditaram em mim. v RESUMO O estudo investigou as dificuldades enfrentadas pelos professores que atuam na inclusão em uma escola que faz parte da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. Foram feitas entrevistas com dez professores que trabalham com as…

Dedico esta obra: Aos meus pais Antonio Alberton e Maria Uliano Alberton, que mesmo em momentos difíceis, não me deixaram sozinha; Em especial ao meu filho e meu esposo, por todo amor e compreensão. “O que não dá prazer não dá proveito. Em resumo, senhor, estude apenas o que lhe agradar.” William Shakespeare PÁGINA DE APROVAÇÃO A presente monografia de conclusão de Curso de Direito da Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE, elaborada pela graduanda MARJULIER ALBERTON, sob o

ASSINATURA:_______________________________________ ASSINATURA:_______________________________________ ASSINATURA:_______________________________________ Incluir é viver a beleza da diversidade João Beauclair Incluir é viver a beleza da diversidade, É respeitar as nossas muitas diferenças. É superar limites E compreender nossas distintas realidades. Incluir é agir. Incluir é aprender hoje, amanhã e sempre A conviver com nossas incompletudes, Acreditando que podemos…