Resumo Do Texto Formação Docente E Novas Tecnologias De L

E SEU MARKETING SÃO PAULO 2013 XXXXXX PANORAMA DO EAD E SEU MARKETING Trabalho de conclusão para obtenção do título de Especialista em Pós-Graduação do curso de Formação em EAD – Lato Sensu apresentado a Universidade Paulista – UNIP´,

Viviane R. C. Hernandez – Bibliotecária Fev. 2012 REGRAS BÁSICAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 1 REGRAS GERAIS PARA APRESENTAÇÃO DO TEXTO ............................................ 2 2 ESTRUTURA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ................................... 3 2.1 PARTE EXTERNA .............................................................................................................. 4 2.1.1 Capa .....................................................................

Elaboração: Ana Carolina Machado Ferrari SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................................. 5 1 FORMATAÇÃO E APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO6 1.1 Formatação do Texto .................................................................................................. 6 1.2 – Formatação das Margens ....................................................................................... 7 1.3 –…

XVII Congresso Nacional de Linguística e Filologia 101 OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS UTILIZADOS NA UNIVERSIDADE: O PAPEL DOCENTE E DISCENTE NESTE CAMINHAR Arlinda Cantero Dorsa (UCDB-MS) acdorsa@uol.com.br 1. Reflexões iniciais necessárias É importante inicialmente, que consigamos refletir sobre o papel dos professores e pesquisadores que fazem parte da comunidade cientifica existente nas universidades e nos centros de pesquisa e que desenvolvem suas atividades…

José dos Campos… Ensinando Impunidade Estudo: docentes da rede pública têm mais chances de ter doença. MATERIAL PARA ESTUDOS – ACESSAR LINKS Professor temporário: lute pelos seus direitos REGRAS DE NOSSA PÁGINA Resolução atribuição 2014 Resumos dos Conteúdos Soluções para a educação professor temporário Feeds: Posts Comentários Resumos dos Conteúdos CONTEÚDOS PEDAGÓGICOS Esse resumo faz parte de um material relativo a um…

1 USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: (H)A PRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (?). Camilla Veruska da Silva camillaveruska@yahoo.com.br Nilviane Araújo Padilha nanepadilha@gmail.com (UFPE) RESUMO Analisamos os porquês dos professores municipais da EJA resistirem à inclusão das Tecnologias de Informação e Comunicação. Identificamos as concepções deles quanto ao uso dessas tecnologias e sua formação docente. Para tanto,…

Título: O computador é a solução: mas qual é o problema. Autore: Marcelo de Carvalho Borba In: Formação Docente: Rupturas e Possibilidades, p.141 à 161 , org. Antonio Joaquim Severino e Ivani Catarina Arantes Fazenda, Editora Papirus, ISBN:85-308-0682-4, 2002. Baixar artigo Título: Lights, Camera, Math! The F Pattern news. Autores: Ricardo Scucuglia, George Gadnidis e Marcelo de Carvalho Borba Abstract: We define mathematical performance as the process of…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA ROBERTA DA SILVA BONANI A INFORMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO R EFLEXÕES SOBRE O P ROGRAMA A CESSA E SCOLA NA CIDADE DE BRAGANÇA P AULISTA Santo André 2012 ROBERTA DA SILVA BONANI A INFORMÁTICA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO ESTADO DE SÃO PAULO R EFLEXÕES SOBRE O P ROGRAMA A CESSA E SCOLA NA CIDADE DE BRAGANÇA P AULISTA Monografia apresentada como exigência parcial para…

Coordenador de Apoio Financeiro; trabalho no Colégio Estadual Rui Barbosa em Araguaína desde 1994. 4 A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Rubens José de Borba Resumo: A presente pesquisa-ação focaliza a importância do ato de planejar em todas as ações humanas e especificamente na prática docente. A mesma tem como objetivo levar os leitores a pensarem sobre planejamento de ensino, sua importância no processo ensinoaprendizagem. A mesma é fruto do…

1 DÉBORA CRISTINA SIQUEIRA ACETI Os Tutores da Educação a Distância: um novo profissional da Educação Superior Brasileira Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, com Linha de Formação Específica em Políticas Públicas de Educação, junto à Universidade Cidade de São Paulo – UNICID – sob orientação da Profa. Dra. Celia Maria Haas. Universidade Cidade de São Paulo UNICID SÃO PAULO 2011 371.350981 A158p…