Resumo Do Texto Exercicios

Como fazer um resumo Gêneros Textuais André Gazola Tenho notado nos alunos universitários uma dificuldade incrível em sintetizar ideias, isto é, em fazer resumos. O fato é que esse tipo de atividade raramente é explicada na escola, quando muito solicitada, por isso os alunos chegam à faculdade sem a menor noção sobre como extrair as ideias principais de um texto. Antes de mais nada, vale dizer que um resumo nada mais é do que um texto reduzido a seus tópicos principais, sem a…

O gênero discursivo resenha de filmes em uma prática pedagógica Zelita Borges Martins1 RESUMO: Os gêneros discursivos, como prática social, devem alicerçar a ação pedagógica em língua portuguesa, privilegiando assim, contato dos alunos com a diversidade de textos produzidos e que circulam socialmente. Como esses textos dificilmente fazem parte do cotidiano escolar, é que o trabalho com gênero discursivo resenha de filmes se propõe, através de um encaminhamento metodológico,…

Defina abaixo: O que é Introdução? O que é Resumo? O que é Conclusão? Introdução: Introdução significa início ou começo. Quando se refere a trabalhos escolares, a introdução tem a função de apresentar resumidamente ao leitor o tema que será desenvolvido e de que forma será apresentado ao longo do trabalho. Numa dissertação simples, a introdução deve anunciar ao leitor qual assunto será discutido ao longo do texto. É uma apresentação sintetizada do tema abordado e uma…

autor. *Pergunta 2 O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos: I. Pré-textual: título, autoria, currículo, resumo. II.Textual: introdução (tema, objetivo, justificativa etc.); desenvolvimento (teoria,metodologia, resultados e discussão); conclusão (respostas aos objetivos). III. Pós-textual: (título e resumo em língua estrangeira, notas, bibliografia etc.). Confirma-se apenas: Resposta: E Nas afirmativas I, II e III. *Pergunta 2 …

a forma como ela é apresentada? Não tenha medo de enfrentar o desafio! Você é perfeitamente capaz. O exercício permanente da aprendizagem conduz à eficiência e à produtividade. OBJETIVO: • Identificar os instrumentos de apreensão e construção do conhecimento através da utilização das técnicas de estudo e pesquisa. PLANO DA UNIDADE: • Leitura, análise e interpretação de textos. • A técnica do fichamento. • O arquivo de conteúdos temáticos. 27 UNIDADE…

e Produção de Texto 1° sem/2014 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Conceito de leitura e de texto. Desenvolvimento e aprimoramento das habilidades de leitura e escrita: mecanismos de coerência e coesão. Gêneros textuais. Tipologia textual. Abordagem à nova ortografia. Objetivos %u2022Conhecer, ler e compreender diferentes modalidades de textos.…

Orientação de Estudos Primeiro Trimestre Introdução Este material tem como objetivo central ajudá-los a organizar seus estudos para a nossa primeira prova trimestral. Neste sentido, este texto apresentará o conteúdo que foi trabalhado neste trimestre, bem como organizará um roteiro de estudos visando colaborar com sua preparação para a realização da prova. Neste trimestre em particular iniciaremos um trabalho de orientação que visa ampliar a autonomia de estudo de vocês, assim,…

Andréa Lourdes. Resumo acadêmico: Uma tentativa de definição. Belo Horizonte: UFMG/FAMINAS, 2005. 9p. Andréa Lourdes Ribeiro inicia o artigo “Resumo Acadêmico: uma tentativa de definição” descrevendo sobre a busca pela definição do resumo acadêmico traz a discussão acerca do assunto, visto que é uma atividade ativa no meio acadêmico e que surge carregado de dúvidas e contradições por docente e discente. Segundo a autora Schnewly e Dolz, o resumo é uma representação sintética do…

realização da mesma e o/a professor(a) responsável); - Mês e ano da entrega; SUMÁRIO - Índice do trabalho. RESUMO – Nesta seção deverá ser descrito o trabalho de forma resumida, contemplando o referencial teórico do trabalho, o problema (ou a pergunta experimental), o procedimento e os resultados alcançados. Conclui-se esta seção apontando as linhas gerais da discussão. Este resumo deve conter no máximo 120 palavras (Use o recurso do computador de “ Contar palavras” no Ferramentas do Menu

Comunicação e Linguagens: Plano de curso 2015/1 Carga Horária: 60h/a Dia(s)/horário(s) da semana: terça-feira Nível: graduação (1º período) Pré-requisito: disciplina sem pré-requisito. Ementa: O texto como lugar de interação de sujeitos em suas práticas sociais. Conceito de linguagem, língua, texto e discurso. Os principais conceitos gramaticais. Expressão oral e escrita. Leitura, interpretação, análise e produção de gêneros diversos. Objetivos: Instrumentalizar o estudante quanto à…