Resumo Do Texto Escolarização De Jovens E Adultos

DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA – LETRAMENTO(S) Rosane de Barros Goveia Cordeiro (UNISUAM) rosane-cordeiro@bol.com.br Resumo Pesquisas recentes realizadas por órgãos/instituições nacionais e internacionais revelam o baixo rendimento dos alunos brasileiros no que se refere à competência em leitura compreensiva de textos diversos. Mas quem é esse sujeito que não consegue se apropriar das práticas de leitura e escrita oferecidas pela escola? A que práticas sociais de…

Educação popular no Brasil: possibilidades de uma história comparada Marcos César de Oliveira Pinheiro Resumo Neste texto faz-se uma exposição sucinta das vantagens de repensar a história da educação popular no Brasil através do método comparativo. Apresenta alguns princípios a serem considerados na elaboração de um estudo comparado, permitindo a superação de uma imagem bastante preconceituosa em relação aos movimentos de educação popular e à emergência de experiências até então…

PRINCIPAIS PONTOS DA DECLARAÇÃO DE SALAMANCA E A CONVENÇÃO INTERAMERICANA Mestrando: João Francisco dos Santos Prof: Dr: Edson Caetano, disciplina Educação Inclusiva (FATEFFIR) RESUMO Este trabalho apresenta os principais pontos da Declaração de Salamanca e da Convenção Interamericana para a eliminação de todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras deficiências. O objetivo com o mesmo é mostrar de forma clara e precisa os principais acordos que se firmaram em Salamanca,

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MARIA EULINA PESSOA DE CARVALHO Centro de Educação e Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Ação sobre a Mulher e Relações de Sexo e Gênero – Universidade Federal da Paraíba mepcarv@openline.com.br RESUMO As relações entre escola e família baseiam-se na divisão do trabalho de educação de crianças e jovens, envolvendo expectativas recíprocas. Quando se fala na desejável parceria escola–família e convoca-se a participação dos pais na educação, sobretudo pelo dever de casa como estraté- gia…

A Importância da aquisição da Leitura e Escrita nas Séries Iniciais. 2008. 38 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Curso Normal Superior) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Itapetinga, 2008. RESUMO O presente estudo objetiva principalmente uma breve reflexão à cerca da importância da aquisição da leitura na formação de cidadãos e leitores críticos e reflexivos. Sabe-se que através da apropriação da leitura e da…

de telecomunicações Márcio Andrey de Matos1 marcio.campeche@bol.com.br Pedro Carlos Schenini1 schenini@cse.ufsc.br Fernando Amorim da Silva1 fernandoasilva@yahoo.com 1 Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) – Florianópolis, SC, Brasil RESUMO A assistência social tem-se desenvolvido em vários momentos da história humana e, na atualidade , ganhou grande destaque. No que concerne às organizações empresariais, essa preocupação deu ensejo ao que se convencionou chamar…

5913 RESUMO: O presente estudo tem por objetivo apresentar o tema Educação de Jovens e Adultos e a Evasão Escolar. Este estudo mostra os problemas enfrentados no sistema educacional brasileiro. As políticas educacionais fracassam sobre esse e tantos outros aspectos no que diz respeito à educação. Entretanto a evasão escolar acaba culminando em outros problemas sociais e talvez seja o mais preocupante atualmente. O sistema educacional, ao não conseguir evitar que os jovens e…

Cenario a Pós Graduação Latu Senso em Docência do Ensino Médio Técnico e Superior na área da Saúde. Douglas Ferreira da Silva Cenário atual da educação: Desafios para o docente. São Bernardo do Campo - 2013 Índice Resumo 1 - A Educação no Brasil em uma perspectiva de transformação 2 - Características gerais do sistema educacional 2.1 - A evolução histórica do sistema educacional brasileiro 2.2 - Situação atual 2.3 - A organização do sistema e os recursos disponíveis

Fundação Cearense de Amparo a Pesquisa Resumo O presente artigo tem por objetivo fazer um balanço do pensamento pedagógico desenvolvido e experenciado por Paulo Freire, trazendo reflexões sobre as contribuições para o processo de formação dos educadores e educadoras que se dedicam à educação popular. Com reconhecimento internacional por seus trabalhos para com a educação das classes populares, em especial à população jovem e adulta com pouca ou nenhuma escolarização, o pensamento…