Resumo Do Texto Dificuldades De Aprendizagem No Ensino Su

Cestari ME. Padrões de conhecimento da enfermagem e suas implicações no ensino. Rev Gaúcha Enferm, Porto Alegre (RS) 2003 abr; 24(1):34-42. 34 ARTIGO PADRÕES DE CONHECIMENTO DA ENFERMAGEM E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINOa Maria Elisabeth CESTARIb RESUMO O artigo apresenta a enfermagem, como uma disciplina que está delimitando suas fronteiras e que, portanto, tem necessidade de definir suas formas próprias de conhecer, produzir e validar o conhecimento. Neste sentido é apresentada

COM DISTURBIO VISUAL E DEFICIÊNCIA MENTAL Mara Denise Rosa Machado Luciane Sippert RESUMO O presente estudo teve como objetivo encontrar formas de como trabalhar com uma aluna com distúrbio visual e deficiência mental possibilitando maior desenvolvimento em sua aprendizagem. Os processos metodológicos utilizados foram entrevistas com profissionais que fazem parte do processo de aprendizagem e com os pais. Para atender a proposta do projeto realizou-se pesquisa bibliográfica…

COORDENADORES DO PROGRAMA DE QUALIFICAÇÂO EM EDUCAÇÂO POPULAR EM SAÚDE Luisa Regina Pessôa (ENSP/FIOCRUZ) Reginaldo Alves das Chagas (DAGEP/MS) DIRETOR DA ESCOLA POLITÉCNICA DE SAÚDE JOAQUIM VENANCIO – EPSJV Paulo César de Castro Ribeiro VICE-DIRETORA DE ENSINO E INFORMAÇÃO – EPSJV Páulea Zaquini VICE-DIRETORA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO – EPSJV Marcela Pronko VICE-DIRETOR DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL – EPSJV José Orbilio de Souza Abreu CONSELHO DE POLÍTICAS…

PARANÁ[1] RESUMO O estudo em questão objetiva discutir a dança como conteúdo estruturante nas Diretrizes Curriculares da Educação Básica do Paraná (DCE) a fim de apontar avanços e limites, bem como potencializar reflexões que contribuam com a prática pedagógica do professor. Por meio da análise das Diretrizes Curriculares, desde sua concepção, em 2003, até seu processo de reformulações, foi possível identificar carências e potencialidades do documento oficial para o ensino…

Enfermagem. Vice-Coordenadora do Mestrado Profissional em Enfermagem. Professora Titular do Departamento de Enfermagem MaternoInfantil e Psiquiátrica da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa da Universidade Federal Fluminense (UFF) Endereço RESUMO Estudo exploratório, cujo objetivo foi analisar a necessidade de educação permanente da equipe de enfermagem para o cuidar nos serviços de saúde mental. Foram estudados trinta e sete profissionais de enfermagem de saúde mental.…

Priscilla Figueiredo. A Produção acadêmica deverá ser produzida na forma de texto dissertativo: Ao elaborar a sua produção acadêmica, os alunos deverão obedecer aos seguintes requisitos: 1 1- Deve obedecer às normas da ABNT. 2 2- Na capa, o aluno deve colocar quais as disciplinas que ele cursa e, na frente de cada uma, o nome do professor entre parênteses. Só serão recebidas as produções com capa. Por exemplo: Texto dissertativo apresentado no Curso de Ciências Biológicas…

Revista Brasileira de Ensino de F´ısica, v. 32, n. 2, 2502 (2010) www.sbfisica.org.br Jornada no Sistema Solar (Journey into the Solar System) Marta F. Barroso1 e Igor Borgo2 2 1 Instituto de F´ısica, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Observat´ orio do Valongo, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, RJ, Brasil Recebido em 6/3/2010; Aceito em 16/4/2010; Publicado em 17/1/2011 As avalia¸co ˜es de aprendizagem nos revelam…

Concepções sobre a Avaliação Escolar* MARY STELA FERREIRA CHUEIRI Psicóloga Escolar, Mestre em Educação pela PUC-MG estelapsi@terra.com.br Resumo Este texto tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar. Para isso, foram estabelecidas quatro categorias de análise. No primeiro momento, foram abordadas as práticas de exames e provas escolares, utilizadas a partir do século XVI, no que se convencionou…

Concepções sobre a Avaliação Escolar* MARY STELA FERREIRA CHUEIRI Psicóloga Escolar, Mestre em Educação pela PUC-MG estelapsi@terra.com.br Resumo Este texto tem como objetivo analisar a relação entre as concepções pedagógicas e os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar. Para isso, foram estabelecidas quatro categorias de análise. No primeiro momento, foram abordadas as práticas de exames e provas escolares, utilizadas a partir do século XVI, no que se convencionou…

­TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ENGENHARIA, GESTÃO … O McAfee SafeKey lembras as suas senhas para que você não tenha lembrá­las. TAM AN H O DE F ON TE F E RRAM E N TAS DE ARTIGOS Resumo Imprimir artigo Como citar este documento Política de Avaliação Enviar artigo via e­ mail (Restrito a usuários cadastrados) U SU ÁRIO Login Senha Lembrar usuário Acesso CON TE Ú DO DA RE VISTA Pesquisa Todos Pesquisar Procurar Por Edição Por Autor Por título Outras revistas CAPA SOBRE…