Resumo Do Texto Desenvolvimento E Aprendizagem Reflexões

requisito parcial para obtenção do título de Especialista em PED - ALFABETIZAÇÃO – EAD pela Universidade Cidade de São Paulo. Brasil. E-mail: elianedornelasmg@gmail.com Orientadora: Profª Leociléa Aparecida Vieira DIVINO-MG 2013 RESUMO Este projeto analisará como o trabalho do professor pode contribuir para desenvolver no aluno as habilidades e o gosto pela leitura e escrita. Além do estudo de pesquisas e teorias atuais este projeto se fundamentará nos trabalhos…

Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” O desenvolvimento pessoal e profissional pode ser bastante facilitado com a compreensão do que é e de como construir o seu projeto de vida. Embora essa não seja uma tarefa simples, por não haver um modelo único a ser seguido, alguns caminhos podem auxiliar tal elaboração. Projeto de vida é uma visão de futuro que deve levar em consideração as expectativas e aspirações de uma pessoa com relação ao horizonte a que pretende chegar

DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR INSTITUTO TOCANTINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E PESQUISA O direcionamento em sala de aula terá como pontos metodológicos a exposição dialogada, debates, trabalhos em grupo e individual e realização de pesquisa. Estudos de textos em sala de aula e apresentação de resultados dos estudos por meio de debates e esclarecimentos. AVALIAÇÃO A avaliação será realizada por meio da participação do alunado, de forma contínua, promovendo a fixação das estruturas…

SUPERIOR – ISES LETRAS/ HABILITAÇÃO: LÍNGUA PORTUGUESA Tatuapé N1B – 1º Semestre PROJETO ESCOLAR CONTEMPLANDO A ORALIDADE DO EDUCANDO COM A TEMÁTICA SOBRE DROGAS São Paulo 2014 RESUMO Este projeto foi elaborado considerando os eixos norteadores da prática pedagógica no ensino de Língua Portuguesa de Irandé Antunes, a base principal deste projeto é contemplar a oralidade dos educandos através da temática…

em grupo. O convívio em grupo numa escola facilita a adaptação do aluno com a sociedade e com o mundo que vive. Desenvolvendo este trabalho pretende-se relatar todas as aulas e atividades realizadas na disciplina e principalmente descrever a aprendizagem e a troca de experiência do grande grupo. Biografia Sou Gilberto Carlos Bernardes Pereira.Me formei em Educação Física em 1996,pela Fundação Educacional do Vale do Jacuí – FUNVALE em Cachoeira do Sul

Resumo - aulas 18 a 20 Para finalizarmos esse módulo gostaria que enviassem um resumo das últimas aulas, 18 a 20. Prazo: 26/11 até 06/12. Valor: 3,0 AULA 18 Consciência Corporal Consciência corporal é compreender que o conhecimento de si mesmo passa pelo conhecimento de nosso corpo. Cavalari (1996) defende a idéia de que somos um corpo e inclina-se na direção de que não podemos tratar o corpo como um objeto. O corpo está sempre em transformação e a consciência que temos dele

Tecnologia (FTC-EAD), Malhada-Bahia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de licenciada em Pedagogia. Tutora: Méssia Verziane Malhada-Ba 2013 LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jair Ferreira da Silva¹ RESUMO Este artigo tem como objetivo promover reflexões sobre o contexto de ler e escrever na Educação infantil no cenário contemporâneo do ato de educar. Com base no estágio supervisionado I, foi concebido o uso de contextualizar sua realidade profissional para…

EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A literatura na educação infantil é muito importante e contribui para o desenvolvimento global da criança. Ela estimula a criatividade, a imaginação e a emoção da criança, além de leva-la a um mundo de fantasias. A criança cria e recria situações com as histórias que ouve e isso faz com que aprenda mais e com mais vontade. Através da leitura é possível criar varias atividades e situações que contribuem para um processo de ensino/aprendizagem…

Pensar a Prática,Vol. 5 (2002) A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLARIZAÇÃO DA PEQUENA INFÂNCIA* Marynelma Camargo Garanhani** RESUMO Com a intenção de apresentar reflexões e proposições sobre a Educação Física na escolarização da criança de zero a seis anos apresentamos este estudo que se organiza em dois momentos distintos. No primeiro momento, desenvolvemos reflexões sobre o movimento corporal da criança no seu processo de aquisição e construção de conhecimentos, com base nos estudos de Wallon

“É instaurador de discursividade todo aquele cuja obra permite que outros pensem algo diferente dele.” Michael Foucault O Trabalho de Curso (TC) visa proporcionar aos alunos a vivência na iniciação científica, atividade que está ligada ao desenvolvimento acadêmico dos alunos de graduação. O TC busca ampliar os conhecimentos em relação a temas abordados durante o curso, permitindo aos alunos a escolha daquilo que seja de seu interesse pessoal. É, portanto, uma experiência acadêmica…