Linguagem corporal

Resumo - aulas 18 a 20

Para finalizarmos esse módulo gostaria que enviassem um resumo das últimas aulas, 18 a 20.
Prazo: 26/11 até 06/12.
Valor: 3,0

AULA 18

Consciência Corporal

Consciência corporal é compreender que o conhecimento de si mesmo passa pelo conhecimento de nosso corpo.

Cavalari (1996) defende a idéia de que somos um corpo e inclina-se na direção de que não podemos tratar o corpo como um objeto. O corpo está sempre em transformação e a consciência que temos dele é alcançada quando o vivenciamos. Não podemos ter consciência corporal se não vivenciarmos o corpo. Esse vivenciar é biológico, social, psicológico e cultural.

Na prática educativa, Novaes (1996), ao falar sobre consciência corporal, introduz a idéia de que o espelho é de fundamental importância para se alcançá-la. O aluno deve perceber, durante exercícios feitos diante do espelho, o posicionamento do corpo em relação ao espaço e das partes ou segmentos do corpo entre si, a fim de poder aprimorar o movimento e o domínio do corpo. Por isso, neste processo de conscientização de seu corpo, o uso do espelho é fundamental.

Não se trata de utilizar o espelho como mero reprodutor de imagens de um corpo idealizado que se movimenta de maneira “graciosa”, de acordo com aquilo que o professor espera do aluno e chama de “bonitinho” ou acredita ser belo. Nada tem a ver, também, com o uso do espelho como o conhecemos nas academias de ginástica. Entende-se o corpo como expressão, construção de sentidos e significados e sua relação com o espelho como possibilidade reveladora deste estado de ser o próprio corpo e poder nomear suas partes, observando-o e conhecendo-o quando estático ou em movimento.

“Concluímos que as interações incessantes com os outros e com o ambiente, por meio das diferentes linguagens – que são oriundas do movimento desse corpo em função das demandas sociais, culturais, biológicas, históricas e psicológicas –, promovem o que entendemos por consciência corporal