Resumo Do Texto Circulação De Conhecimento E Práticas De

ser enfrentado na formação de professores é acabar com aquela idéia de que apenas um único modelo de ensino. E para esta redefinição, é necessário estarem atento as mudanças que estão sendo exigidas do profissional da educação, estar aberto aos conhecimentos que se produz nesta área e que é fundamental para o fortalecimento da profissão e para a própria sobrevivência do educador, existe a necessidade de inovar e criar novas estratégias de aprendizagem sempre. O educador deve se colocar…

Silas Diego dos S.1; MISSIRIAN, Giani Lopes B.2 1Acadêmico do curso de Ciências Biológicas (UNIGRAN). 2Docente do Curso de Ciências Biológicas e Pedagogia (UNIGRAN) E-mail: silas-diego@hotmail.com Resumo Introdução: Com o intuito de conciliar os conhecimentos obtidos na faculdade junto à prática, o Estágio Supervisionado de Ciências Biológicas tem fundamental importância na formação do futuro professor. Objetivos: O Estágio Supervisionado teve como finalidade apresentar as…

Textual. Resumo Uma vez que a questão dos gêneros textuais tem recebido muita atenção no campo da educação linguística no Brasil. E numa tentativa de procurar amenizar as deficiências apresentadas por nossos alunos em sala de aula, no instante em que são solicitados a fazer uma leitura oral ou escrever acerca de quaisquer assuntos, escolhemos o gênero textual crônica para servir de fio condutor do nosso trabalho, explorando os aspectos de leitura, uso da língua e produção de texto.…

problematizar, refletir, possibilitar vivências e práticas reais de leitura e produção de textos diversificados e que reduzam as diferenças sociais assegurando a todos os estudantes o acesso a estas vivências. Para desenvolver a autonomia na escrita e leitura é necessário que desde a educação infantil a escola se preocupe com o desenvolvimento de atividades que estimulem conhecimentos relativos à aprendizagem da escrita alfabética, assim como de conhecimentos ligados ao uso…

Letramento e Alfabetização: Pensando na prática pedagógica. Desde muito cedo a criança interage com a língua oral em diferentes situações, com os pais e outros adultos que a cercam. É por meio da oralidade que as crianças participam de diversas situações presentes na sociedade e no meio em que vive. As crianças antes mesmo do ensino sistemático, chegam a escola com certa autonomia. No entanto é na escola, que elas aprendem a construir textos orais formais e tem…

o seu desenvolvimento profissional. Considerando esse princípio, as expectativas de aprendizagem definidas nas Orientações Curriculares foram analisadas, revisadas e ajustadas para oferecer a você um conjunto de indicações para o aprimoramento da prática docente. Elaborado por Professor especialista e coordenado pela Diretoria de Orientação Técnica, o presente documento é também fruto de trabalho realizado com um grupo de professores da EJA que, ao longo do processo, participaram de…

empresa (fictícia), assim como sua tributação e legislação comparando a prática com a teoria estudada nessa disciplina, e explicando o conhecimento adquirido sobre o Direito Empresarial, regulamentando as empresas para que possam exercer suas atividades dentro da legalidade. ETAPA 01 O Direito Comercial e o Direito da Empresa e o Empresário. Esta atividade é importante para que você possa identificar na prática os conhecimentos adquiridos na teoria traçando um paralelo entre o…

LÍNGUA PORTUGUESA Objetivos para os ciclos III e IV • Ampliar, progressivamente, o conjunto de conhecimentos discursivos, semânticos e gramaticais envolvidos na construção dos sentidos do texto. • Reconhecer a contribuição complementar dos elementos não verbais (gestos, expressões faciais, postura corporal). • Utilizar a linguagem escrita, quando for necessário, como apoio para registro, documentação e análise. • Ampliar a capacidade de reconhecer as intenções do enunciador,…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso

Sorocaba – SP 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1 2. O TEXTO CIENTÍFICO 2 3. CARACTERÍSTICAS DO Gênero 3 4. MARCAS QUE O IDENTIFICAM (ESTRUTURA) 5 5. CONTEXTO DE CIRCULAÇÃO 7 6. EXEMPLOS PRÁTICOS 8 7. CONCLUSÃO 10 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo demonstrar as principais características, sua estrutura, contexto de circulação e exemplos práticos de textos científicos, cujo perfil se enquadra dentro dos chamados gêneros