Resumo Do Texto Circulação De Conhecimento E Práticas De

http://profludfuzzimetodologia.blogspot.com/2010/05/como-fazer-um-artigo-cientifico.html Como fazer um Artigo Científico: A produção RESUMO e ABSTRACT: Texto, com uma quantidade predeterminada de palavras, onde se expõe o objetivo do artigo, a metodologia utilizada para solucionar o problema e os resultados alcançados. O Abstract é o resumo traduzido para o inglês, sendo que alguns periódicos aceitam a tradução em outra língua. PALAVRAS-CHAVE: São palavras características do tema…

- 654 - Oliveira DC, Costa TL, Gomes AMT, Acioli S, Formozo GA, Heringer A, Giami A ANÁLISE DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO SOBRE O HIV/AIDS EM RESUMOS DE ARTIGOS EM PERIÓDICOS BRASILEIROS DE ENFERMAGEM, NO PERÍODO DE 1980 A 2005 ANALYSIS OF HIV/SIDA KNOWLEDGE PRODUCTION IN ABSTRACTS IN BRAZILIAN NURSING JOURNALS BETWEEN 1980 AND 2005 EL ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL VIH/SIDA EN RESÚMENES DE ARTÍCULOS EN PERIÓDICOS BRASILEÑOS DE ENFERMERÍA EN EL PERÍODO DE 1980 AL

digestão, horas restauradoras de sono. A Ayurveda traz esta harmonia para o nosso quotidiano e a sua prática é indicada para promover a felicidade, a saúde e o desenvolvimento criativo. Segundo esta filosofia, onde há harmonia há saúde; onde há desarmonia, há doença. A palavra harmonia, neste contexto, refere-se à integração que fazemos com o meio ambiente (natureza), através dos 5 sentidos. Em resumo, a saúde é um estado de felicidade. Para ter saúde é preciso disciplina, e isso…

Resumo do texto: Práticas Pedagógicas que estimulam a leitura Segundo a autora Adriana Regina Feltrin Hauen o papel fundamental da escola é desenvolver as relações entre leitura e leitor. Tornar real e próximo à distância que há entre o leitor e o que o educador espera dele. A leitura é à base do processo de alfabetização e formação do indivíduo enquanto cidadão, nesse caso é preciso que o professor inove e apresente uma nova postura, buscando o aperfeiçoamento e atualização dos…

COMO TRABALHAR A PRODUÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS NAS SÉRIES INICIAIS Artigo cientifico apresentado ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu da AVANTIS, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Anos Iniciais e Gestão Escolar. Profª. Orientadora: MS: Iris Weiduschat BALNEÁRIO CAMBORIÚ MAIO 2011 RESUMO O artigo tem como objetivo expor idéias sobre o aprendizado do ato de

A formação de professores a questão da imagem no livro didático e a História ensinada Carla Edieni da Silva Alves Professor: Ademir Luiz Universidade Estadual de Goiás- Anápolis, GO. Resumo: este ensaio pretende apresentar ideias para o trabalho do tcc, o trabalho está voltado para a produção do conhecimento ao que se refere à história e qual a relação entre a universidade e o ensino de história. A narrativa histórica utilizada se faz no sentido de uma compreensão da realidade…

segundo Bachtin (2003), constitui o estilo do texto, este deve estar em conformidade com o gênero, o conteúdo temático, a sua estrutura composicional e o seu suporte de circulação. Entenderam a resenha crítica como a construção da argumentação que, segundo Souza (2003), está diretamente relacionada com o posicionamento crítico-valorativo do sujeito que enuncia. Buscam mostrar um encaminhamento de atividade com o Género Resenha crítica, a partir de textos produzidos pelos alunos, e uma…

CAPACIDADES LINGUÍSTICAS CAPACIDADES LINGUÍSTICA DA ALAFBETIZAÇÃO E SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. “PLANEJAR É DEFINIR O NECESSÁRIO E REALIZÁ-LO SEM QUE O IMEDIATO O SUFOQUE” Planejamento -2010 1º EIXO-COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA CONHECIMENTO E CAPACIDADES ATIVIDADES 10 *Conhecer ,utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade; Atividades que abordam diferentes gêneros textuais(historias, noticias ,cartas propagandas etc)em

- Livro didático e paradidático; - Biblioteca; - Laboratório de Informática; - Laboratório de Ciências; - Data Show; - DVD / CD; - Quadro branco; - Videoteca; - Textos diversos; - Outros. - Problematização e contextualização do tema a partir do levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos. - Dialogo com os estudantes. - Associação dos conceitos com situações do cotidianas. - Uso de imagens, gráficos e esquemas explicativos para…

1 Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe. Lílian Lopes Martin da Silva.* Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino…