Resumo Do Texto A Linguagem Em Questao De Orlandi

academic discourse is specifically concerned. KEYWORDS: academic discourse; textual linguistics; discourse analysis; scientific methodology; scientific writing; scientific communication. 1. Introdução Os textos são os gerenciadores da humanidade. Tal afirmação advém do postulado kochiano: Os textos, como formas de cognição social, permitem ao homem organizar cognitivamente o mundo. E em razão dessa capacidade que são também excelentes meios de intercomunicação, bem como de…

Resumo acadêmico: uma tentativa de definição Andréa Lourdes Ribeiro1, letras@faminasbh.edu.br 1. Doutora em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte; professora na Faculdade de Minas-BH (FAMINAS), Belo Horizonte, e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Resumo: Resumir é uma das práticas lingüísticas mais freqüentes na vida cotidiana. Saber resumir textos lidos é uma capacidade necessária, nas sociedades letradas, para o desempenho de várias

LEITURA E ESCRITA: SENTIDOS DE TEXTO NARRATIVO NA SALA DE AULA Leilane Gusmão ¹ Ariadne Donatti Chinarello ² Soraya Maria Romano Pacífico ³ Lucília Maria Sousa Romão 4 Resumo: Este trabalho tem por objetivo refletir sobre os desafios da intervenção pedagógica no processo de construção do texto narrativo pelo sujeito-escolar, aqui nomeado como aluno. A partir do programa de estágio do curso de Pedagogia, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto,…

O DISCURSO POLÍTICO DO GOVERNO PT SOBRE OS RECENTES ACONTECIMENTOS POLÍTICOS Aline Rodrigues dos Santos Resumo: Este trabalho procura analisar o discurso do governo PT sobre um recente fato político: a demissão do ministro chefe da Casa Civil Antonio Palocci. Para tal, foram abordadas as teorias da Análise do Discurso francesa sob as luzes de Michel Pêcheux, tais teorias serviram de aporte teórico aos objetivos de analisar a posição sujeito que Dilma Rousseff, no momento da enunciação,…

FACULDADE DE COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO NUCLEO DE EXTENSÃO E POS-GRADUAÇÃO – NPEG ESPECIALIZAÇÃO EM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: PRÁTICAS E ENSINO. A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS E REFLEXIVOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA: AS CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO DISCURSO PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA ORIENTADORA: Dra. TATIANE DE LUCENA DEIRACI DO NASCIMENTO LINS LÍLIAN CHRISTNA SOUZA RESUMO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a formação de leitores críticos e reflexivos…

O PAPEL EDUCATIVO DO JORNALISMO CIENTÍFICO: ANÁLISE DAS REVISTAS PESQUISA FAPESP E MINAS FAZ CIÊNCIA Resumo. Este trabalho se propõe a mostrar os primeiros passos da análise proposta para a pesquisa de mestrado "O papel educativo do jornalismo científico: análise das revistas Pesquisa Fapesp e Minas Faz Ciência" a partir da matéria “Batalhas farmacológicas – Ciência de ponta busca soluções para doenças tropicais negligenciadas”, publicada na edição de outubro de 2011, da revista…

com critério próprios qualquer tipo de texto, seja ele prático (bula, manual...), informativo (dicionário, revista...), literário (conto, romance...) ou extraverbal (música, pintura...). 2. É necessário fazermos aqui uma distinção entre entender(inteligir) e interpretar um texto verbal, pergunta comum nos encontros com os professores. A inteligibilidade é como um resumo, um apanhado do sentido. Serve para saber se o leitor atribui sentidos possíveis ao texto. Já a interpretação é como…

brasileiras: Uma proposta de atividade com base na Análise do Discurso Fernanda Maraschin Fabris1 RESUMO: Com todas as mudanças que aconteceram na educação é possível perceber que, em algumas aulas de Língua Portuguesa, ainda vigora um formato de aula tradicional. Por este motivo que o presente trabalho tem como intuito apresentar uma proposta de leitura e interpretação de textos com letra de música, tendo como base a Análise do Discurso (AD) na tradição de Michel Pêcheux,…

apresentado à UNINOVE - Universidade Nove de Julho - como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gramática e Texto da Língua Portuguesa, sob orientação do Profº Ms. Jefferson Antonio do Prado. SÃO PAULO - SP 2014 “A palavra distingue os homens e os animais; a linguagem distingue as nações entre si. Não se sabe de onde é um homem antes que ele tenha falado”. "A retórica é a…

ANÁLISE DISCURSIVA DOS SABERES E FAZERES PEDAGÓGICOS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Filomena Elaine P. ASSOLINI1 • RESUMO: Neste artigo, realizamos uma análise discursiva dos saberes e fazeres pedagógicos de professores do ensino fundamental, referentes às questões que envolvem a produção textual escrita. Nossas investigações estão fundamentadas na Análise do Discurso de “linha” francesa e na abordagem sócio-histórica do letramento, tal qual formulada por Tfouni. O corpus desta…