Resumo Do Texto A Linguagem Em Questao De Orlandi

contexto de uma sociedade em que a tecnologia digital transforma a linguagem num elo virtual entre o homem e o mundo? Esta é uma questão relevante, uma vez que a informação e os textos nos tempos atuais se encontram cada vez mais à mão, como um convite ao sujeito a mergulhar nos labirintos hipertextuais, ou para o exercício e a difusão da escrita, ou para forjar como seu apenas um excerto, um parágrafo ou mesmo todo um texto, mediante cópia não autorizada. O fato é que,…

O TEXTO PUBLICITÁRIO EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE DO SEU DISCURSO. Urbano Cavalcante da Silva Filho. Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) – BA. urbanocavalcante@yahoo.com.br Resumo: O objetivo desta comunicação é apresentar uma proposta de reflexão e trabalho didático-pedagógico com o texto publicitário nas aulas de Língua Materna. Esse gênero textual constitui uma modalidade de leitura persuasiva, pautada num projeto argumentativo (Koch, 1987;…

colaboração dos funcionários da Universidade Federal de Santa Maria, Irene Teixeira e Jandir Martins; Também o auxílio de Rejane Arce Vargas que com especial empenho revisou este texto de tese; E à Universidade Estadual do Rio Grande do Sul por me proporcionar as condições necessárias para a finalização deste trabalho. RESUMO Tese de Doutorado Programa de Pós-Graduação em Letras Universidade Federal de Santa Maria ANÁLISE DE DISCURSO NO BRASIL: ASPECTOS DA INVENÇÃO E DA…

Sobre a Análise do Discurso Sobre a Análise do Discurso Maria Alice Siqueira Mendes e Silva1 FATEC, Ourinhos, SP. Resumo: Este artigo tem por objetivo demonstrar o modo como a Análise do Discurso foi se configurando, historicamente, como um campo teóricometodológico que fornece subsídios para a análise de discursos. Norteando-se pelas concepções de Orlandi (1996,1999), Brandão (1986) e Fiorin (1994), destacam-se as principais contribuições do Marxismo, da Psicanálise e da Lingüística

trocas de experiência que contribuíram para nossa evolução no campo profissional, mas também como ser humano. 5 Existem momentos na vida onde a questão de saber se se pode pensar, diferentemente do que se pensa, e perceber diferentemente do que se vê, é indispensável para se continuar a olhar ou a refletir. Foucault, 1984. 6 Resumo Este presente trabalho tem como objetivo saber como funciona e se estrutura em termos de produção de sentidos e de sujeitos uma…

Fichamento, Resumos, Resenhas CASSILÂNDIA – MS 2012 PRÁTICA DE LEITURA Conceito Segundo o autor João Bosco Medeiros, “o texto é o lugar de interação entre falante e ouvinte, autor e leitor”. Esta afirmação revela que o texto é uma forma de se estabelecer um diálogo entre duas ou mais pessoas - que se encontram em distinta época e ocupam diferente lugar no espaço - por meio da escrita. A leitura desse texto leva em consideração a aparência da linguagem,…

PORTFÓLIO 02 Atividade de Portfólio Questão 01 - De acordo com os objetivos da Linguística, marque V ou F e, em seguida, justifique sua resposta. ( V ) Os sinais que o homem produz quando fala ou escreve são chamados de signos. Quando o ser humano fala ou escreve ele produz sinais e são chamados signos, esses signos é que une o homem com os demais, ou seja, com sua realidade social e natural. ( V ) Os signos, em geral, verbais e não-verbais, são objetos de uma ciência geral dos…

no contexto de uma sociedade em que a tecnologia digital transforma a linguagem num elo virtual entre o homem e o mundo? Essa é uma questão relevante, uma vez que a informação e os textos, nos tempos atuais, se encontram cada vez mais à mão, como um convite ao sujeito para mergulhar nos labirintos hipertextuais, para o exercício e a difusão da escrita ou para forjar como seu apenas um excerto, um parágrafo ou mesmo todo um texto, mediante cópia não autorizada. O fato é que,…

ARTIGOS Biblioteconomia: produção e administração da interpretação* Clarinda Rodrigues Lucas "Há, de fato, uma analogia profunda entre o gesto de leitura e o gesto de descrição: toda leitura destrinça o texto, privilegia certos elementos para ocultar outros, reaproxima o que dispersou, dispersa o que estava unido. Nossa aposta é fazer, dessas intervenções operacionalizadas de alguma forma "selvagem ou inconsciente" na "leitura espontânea", intervenções reguladas desmontando…

Universidade do Sul de Santa Catarina, Palhoça, RS, Brasil Resumo: As questões aqui levantadas voltam-se para as (possíveis) relações entre arquivo, inscrição e memória discursiva estabelecidas a partir do imbricamento de materialidades significantes diversas que produzem sentido(s) no Museu da Língua Portuguesa, observadas durante a exposição “Jorge Amado é Universal”. O aporte teórico para tal reflexão está principalmente em Pêcheux (1994; 1997) e Orlandi (2001; 2012), considerando-se…