Resumo Do Texto A Historia Da Educação De Jovens E Adulto

“Quem começa a entender o amor, a explicá-lo, a qualificá-lo e quantificá-lo, já não está amando.” Roberto Freire RESUMO A visão de um escritor que foi capaz de entende a dinâmica da alfabetização de modo eficiente e coloca-lo em prática com a paixão determinada a dar aos seres humanos o poder de ler e escrever não só no sentido da alfabetização

VISÕES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL MARIA CLARA DI PIERRO ORLANDO JOIA VERA MASAGÃO RIBEIRO* RESUMO: Este artigo discute a situação atual da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Iniciando a discussão por uma revisão histórica das políticas de educação de adultos nas grandes reformas educacionais deste século, conclui com uma análise das possibilidades de realizar uma educação em suplência que de forma renovada não caia na repetição dos erros do passado nem…

perigo à adolescência perigosa. In: http://www.educaremrevista.ufpr.br/arquivos_15/assis_cesar.pdf, acesso em 08/06/2014 Profª Drª Maria Rita de Assis César leciona na UFPR e lidera o Laboratório de Investigação em Corpo, Gênero e Subjetividade na Educação que estuda, dentre outras coisas, os processos de subjetivação na contemporaneidade utilizando ferramentas teóricas como as de Foucault, Deleuze, Butler e Beatriz Preciado para analisar temas como o corpo, gênero e a sexualidade…

reconhecimento do lugar da oralidade. Por esta razão, a pesquisa em face proveio da necessidade de se analisar o modo como os livros didáticos de Língua Portuguesa do 8º ano da educação básica tem abordado o ensino da modalidade oral de uso da linguagem, especialmente no que diz respeito às atividades propostas de discussão e produção de textos orais. Para tanto, foram analisados três livros didáticos, sendo um da EJA e dois do Ensino Fundamental Regular que foram utilizados no ano de…

CURSO DE PEDAGOGIA SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Belo Horizonte Dezembro de 2009 2 SANDRA GORETE CALIXTO ALVES DE LIMA – Matrícula: 1200702687 Ensino a Distância: Uma proposta pedagógica emergente para a Educação de Jovens e Adultos - EJA na Educação Básica. Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Centro Universitário Metodista Izabela…

Simone Aparecida Siqueira simoneev@gmail.com Resumo O presente artigo põe em evidência a importância, mas acima de tudo a necessidade do processo de formação para voluntários/alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado na cidade de Passo Fundo – RS, que tem por objetivo a inserção do jovem, do adulto e do idoso no processo de escolarização, lhes permitindo exercer sua cidadania com autonomia, na qual o domínio da leitura

experiência THE SUPERVISED TEACHING INTERNSHIP IN THE EJA OF FLORIANÓPOLIS: an experience Suzana Bittencourt 1 RESUMO O presente artigo reflete sobre a experiência de estágio supervisionado do curso de graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina. O estágio aconteceu no primeiro semestre de 2010 em dois Núcleos de Educação de Jovens e Adultos da rede municipal de educação de Florianópolis. Por se tratar de um projeto diferenciado, a experiência mostrou aos estagiários…

O CONTO DE FADAS NA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO INFANTIL Mari Cléa Teresinha do Nascimento Ferreira² RESUMO O presente estudo tem como título “Os contos de fadas na construção do imaginário infantil”. O trabalho possui como objetivo geral a influencia dos contos de fadas no desenvolvimento infantil. Através de um estudo bibliográfico, com diversos autores, esta pesquisa se desenvolveu…

Pesquisa sobre os jovens estudantes: o consumo midiático pelos alunos da “E.B.M. Alice Thiele” Alan Mengarda Ana L. Contador Bárbara Florêncio Daiane L. Colombi

ESTUDOS RBEP Avaliação da escrita em jovens e adultos Susana Gakyia Caliatto Selma de Cássia Martinelli Resumo Descreve trabalho que teve como objetivo analisar a escrita ortográfica em atividade de ditado e de reescrita de uma lenda, do qual participaram 57 alunos da modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal de uma cidade do interior de São Paulo, sendo que 27 (47,37%) cursavam a 3ª série do ensino fundamental e 30 (52,63%) cursavam a 4ª série. A análise…