Resumo Do Texto A Gestão Participativa Na Escola Heloisa

MILITAR DO BRASIL (SCMB): UMA REFERÊNCIA DE GESTÃO EDUCACIONAL DA REDE FEDERAL DE ENSINO BRASILEIRA Gabriela Menezes de Souza, Universidade Católica de Brasília- UCB, Brasil profgabrielams@gmail.com RESUMO A Educação Básica no Brasil tem passado por diversas transformações. Colocar o Brasil numa posição de destaque, no que se refere à qualidade em educação, requer dedicação à pesquisa. O Sistema Colégio Militar do Brasil – SCMB, embora apresente um modelo de gestão tradicional, revela-se…

FACULDADES PÓS - GRADUAÇÃO GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA CRISTIANE GALVAGNI Chapecó (SC) Julho, 2012. UNIDADE CENTRAL DE EDUCAÇÃO FAEM FACULDADES – UCEFF FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ - FAEM UCEFF FACULDADES PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA CRISTIANE GALVAGNI Monografia apresentada como requisito parcial a obtenção do título de especialista em Gestão Escolar. Orientação do Profª. Ms. Alexandra TagataZatti Chapecó (SC) Julho, 2012. GESTÃO ESCOLAR…

O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA Patricia Alexandra Martinez Profa. Kelly Cristina Onofri Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Geografia (GEO 0150) – Seminário de Prática II 24/05/2014 RESUMO O artigo objetiva analisar a função social da escola ao longo dos anos até hoje, onde procuramos mostrar a lógica das mudanças e a centralidade do conhecimento e dá comunicação nesse processo. Vem mostrar que é tarefa de casa para os gestores escolares, preparar-se para o exercício de liderança

CONSIDERAÇÕES FINAIS(ESTÁGIO II) ? REFERÊNCIAS ? APÊNDICES ? ANEXOS ? 1 INTRODUÇÃO (justificado à esquerda) (corpo 14, negrito, e dever ser escrito a partir do 1º período e atualizado a cada semestre) Parte inicial do texto devem constar a delimitação do assunto tratado e outros elementos necessários para situar o tema do trabalho, com destaque para apresentação da empresa, cenário socieconômico, área de atuação; objetivo e justificativa (aspectos…

GESTÃO DEMOCRÁTICA: FERRAMENTA DE AUTONOMIA EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL Adriana da Silva1 Maria Francisca Morais de Lima2 RESUMO Este estudo objetiva analisar de que forma a gestão democrática configura-se como uma ferramenta de autonomia para o gestor público e teve como objeto de estudo uma Escola da Rede pública Municipal. A análise desenvolvida se dá a partir da percepção dos professores e funcionários a respeito de sua participação na construção e no direcionamento das ações

A GESTÃO PARTICIPATIVA A gestão participativa vem sendo reivindicada pelos movimentos sociais desde o períododa ditadura militar, tornando-se um dos princípios da educação na Constituição Brasileirade 1988, abrindo-se assim uma perspectiva para resgatar o caráter público da administraçãopública. Pressupõe que a escola seja liderada pelo diretor (articulador das ações) a um númeromaior de pessoas, com relações mais flexíveis e menos autoritárias entre comunidades escolare local,…

Luvidiare Moda Design Projeto Interdisciplinar apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Projeto Interdisciplinar: I Período do Curso Tecnológico de Processos Gerenciais, Gestão Comercial, Recursos Humanos da Faculdade Boa Viagem, orientada pelos professores das disciplinas participantes.  Apenas para encadernação final deve aparecer o nome dos orientadores do projeto do 1º ao 4º período

UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA CAMOCIM DE SÃO FÉLIX – PE 2012 UNIVERSIDADE GAMA FILHO GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO ESCOLAR LUCIMÁRIA BARBOSA DESAFIOS E CONQUISTAS NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO COMPARTILHADA Trabalho de caráter científico apresentado a Universidade Gama Filho, como exigência parcial

FACULDADE BOA VIAGEM (FBV) CURSO GESTÃO DE PESSOAS Angela Arruda Cassandra Galdino Elizabeth Wolpert Heidy Douberin Rodrigo Nunes Xavier Natalia Buarque BELEZA EXPRESS Recife 2012 Angela Arruda Cassandra Galdino Elizabeth Wolpert Heidy Douberin Rodrigo Nunes Xavier Natalia Buarque BELEZA EXPRESS Relatório apresentado como requisito…

ALUNO: SILVIO LUIZ SABINO PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR – TURMA 04 PÓLO JACAREÍ – SP TEMA: PERSPECTIVAS ATUAIS DA ADMINISTRAÇÃO EDUCACIONAL GUARAREMA, 10 DE OUTUBRO DE 2012. INTRODUÇÃO A educação é discutida como tema complexo e é assunto de muitos estudos atuais. Autores como Oliveira (2005), Sander (2007), Gadotti (2000), Dourado (2007), Gatti (996), dentre outros, discutem a educação e seu processo de evolução nos últimos anos. As