ética

Com base nos estudos dos textos 1, 2 e 3 (respectivamente “O que é filosofia?”, “A origem da profissão docente” e “O educador: formação e ação”, disponíveis naPlataforma), faça um resumo, que demonstre sua compreensão sobre a evolução da prática educativa, desde a Grécia Antiga até os dias atuais, destacando as mudanças que ocorreram e qual a importânciada Filosofia nessa trajetória. Desde a Grécia antiga, a filosofia esteve presente na formação das sociedades. Os primeiros educadores foram os poetas e tinha em Homero numa opinião geral de seutempo, como grande educador da Grécia. Por volta do século V a.C, diversas transformações históricas, tornaram necessário que homens livres participassem da tomada de decisões da nação e nesse momentosurge com grande importância a figura do orador e com ele o primeiro professor do ocidente. O sofista que ensinava a arte do bem falar e noções de questões éticas, jurídicas e políticas. Porém oensino sofista visava o ganho econômico com ensino para elites como cita (CHAUÍ, 2002, p. 161.) (...) sofista indica um grupo social particular, isto é, professores profissionais que, explica Guthrie,“forneciam instrução aos jovens e davam mostras de eloqüência em publico, mediante pagamento.” Os Sofistas foram os primeiros professores pagos da história da educação. (CHAUÍ, 2002, p. 161.)... Com base nos estudos dos textos 1, 2 e 3 (respectivamente “O que é filosofia?”, “A origem da profissão docente” e “O educador: formação e…

GRÉCIA, ENTRE O LIVRO DIDÁTICO E A ACADEMIA. Relrihanne Maria Maia de Oliveira 1 RESUMO: Este artigo vem com a finalidade de mostrar uma análise referente à Grécia entre o livro didático de história e o texto acadêmico. Revelando assim a importância do livro didático como um material de ensino e da cultura como também mercadoria ligada ao mundo capitalista. Dá mesma forma expor o que relata o livro didático de acordo com o assunto acima citado como o texto acadêmico de Ciro…

INTRODUÇÃO Nesse portfólio o assunto abordado será um plano de aula aplicado a serie de 6º ano. O assunto da aula será sobre a Civilização Grega Abordando os seguintes assuntos: A origem da civilização Grega, A vida política da Grécia, A conquista da Macedônia, A vida cotidiana na Grécia antiga, Mito e religião na Grécia, A arte Grega, O corpo na Grécia e no mundo atual. Com as atividades passada aos alunos serão aplicadas também atividades, trabalhos em grupo e…

-222885-667385 DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA GRÉCIA-ROMA II Período/ 2014 Professor – Jorge Miklos NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO FINAL 1) O trabalho vale até 3,0 (três) pontos e irá compor a nota do segundo bimestre quando somado à nota da prova integrada, cujo valor máximo será de 7,0 (sete) pontos. 2) O trabalho pode ser realizado INDIVIDUALMENTE ou em GRUPO (máximo 5 integrantes.) 3) O trabalho consiste na LEITURA e produção de uma RESENHA do livro: FIORILLO, Marilia. O…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? Os humanos do paleolítico eram NÔMADES, ou seja, não moravam em um lugar fixo.…

Introdução Durante a I unidade o professor nos apresentou três textos para reflexão: As artimanhas da razão imperialista (Pierre Bourdieu). Historiografia, História da Pedagogia, História da Educação e as muitas Histórias educativas (Franco Cambi). E finalizou com o texto A face oculta da escola (mariano F. Enguita). Todos esses textos nos ajudaram a esclarecer os diversos aspectos da história da pedagogia e da educação. Durante a II unidade, o professor solicitou aos alunos a…

de... 967 Palavras4 Páginas filosofia MIto ....................3 2 O QUE É MITO....................................................................................................4 3 INDAGAÇÕES PRÉVIAS.......................................................................................4 3.1 SOBRE O MITO..................................... 2815 Palavras12 Páginas Mito da Caverna Mito da Caverna de Platão (resumo) por cristhianjesus, fonte GameVicio, data 22 Mar (5 meses atrás)…

São Paulo: Cortez, 2011. RESUMO CRÍTICO O livro escolhido foi escrito por Paulo Freire e tem como título A importância do Ato de Ler: em três artigos que se completam republicado pela Cortez Editora em São PauloMulheres Educadas na Colônia UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS RESUMO CRÍTICO “MULHERES EDUCADAS NA COLÔNIA” HISTÓRIA SOCIAL DA ESCOLA PROFA. DRA. REGINA CÂNDIDA ELLERO GUALTIERI PEDAGOGIA – VESPERTINO CAROLINE DOS SANTOS CORREIA RA…

O livro, a biblioteca e leitura: conhecer o passado para entender a (r) evolução tecnológica Lucia Lima do Nascimento (UFAL) - lulinas1@gmail.com Valdir Batista Pinto (UFAL) - valhalla78@hotmail.com Helena Cristina Pimentel do Vale (UFAL) - hcpimentel@uol.com.br Resumo: Esse artigo busca fornecer um breve relato sobre a evolução do livro, da biblioteca e da leitura. Uma viagem através do tempo demonstrando como o ser humano chegou ao século XXI em sua eterna busca pelo…

Fichamento cidade antiga LIVRO I – Crenças Antigas O capitulo I do livro fala sobre as crenças da alma e da morte. Diz que as gerações mais antigas acreditavam em uma segunda existência, assim encaravam a morte não como um extermínio do ser, mas sim como uma simples mudança de vida. Para os romanos e gregos a a... 1847 Palavras 8 Páginas Fichamento cidade antiga Apostila de Direito Civil Assunto: DIREITO CIVIL NCC Autor: PROFº PAULO ALCÂNTARA Programa…